Приложение АТест - опросник студентаПросим Вас ответить на вопросы тест-опросника, который поможет изучить мнение об организации учебного процесса и ценностные ориентации студентов. При работе с тест-опросником, отметьте устраивающий Вас вариант ответа. Рассчитываем на Вашу искренность и заранее благодарим за сотрудничество.Блок 1.1. Если программой обучения на Вашем курсе предусмотрены интересные и неинтересные дисциплины, как Вы поступаете?

	Вариант ответа	Балл
1	мои интересы лежат вне учебы, поэтому я не отдаю предпочтения отдельным дисциплинам	2
2	равномерно распределяю время, чтобы успевать по всем дисциплинам	3
3	занимаюсь в основном тем, что мне интересно	4
4	стараюсь найти что-то важное для себя в неинтересных дисциплинах	5
5	затрудняюсь ответить	1

2. Как Вы считаете, Ваши успехи в учебе по всем дисциплинам

	Вариант ответа	Балл
1	одинаковы	5
2	почти одинаковы	3
3	очень неодинаковы	2
4	могу по одним иметь «пятерки», другие «завалить»	4
5	я не успеваю по большинству дисциплин	1

3. Каков средний балл Ваших оценок (рейтинг)?

	Вариант ответа	Балл
1	5,0 - 4,8	5
2	4,7 - 4,5	4
3	4,4 – 4,0	3
4	3,9 – 3,0	2
5	ниже 3,0	1

---

4. Если бы Вы строили для себя дом, то

	Вариант ответа	Балл
1	построил бы такой дом, которого нет ни у кого	5
2	построил бы такой дом, который видел на картинке в журнале или кино	4
3	построил бы дом по типовому проекту	3
4	предоставил бы право выбору архитектору	2
5	затрудняюсь ответить	1

5. Какие качества преподавателей Вас привлекают больше всего?

	Вариант ответа	Балл
1	глубокие профессиональные знания	4
2	умение доходчиво объяснять сложные теоретические вопросы	3
3	высокая требовательность к соблюдению дисциплины и выполнению учебных заданий	2
4	стремление создать творческую атмосферу на занятиях	5
5	юмор	1

6. Если Вы задаете вопросы преподавателям, то какие они?

	Вариант ответа	Балл
1	только по содержанию предлагаемого учебного материала	2
2	по содержанию читаемого курса, и по самостоятельно прочитанной литературе	5
3	только по самостоятельно прочитанной дополнительной литературе	4
4	любые вопросы	3
5	никогда не задаю вопросы	1

---

7. Что бы Вы сделали, имея возможность вернуться к одному из незавершенных дел?

	Вариант ответа	Балл
1	Вернулся бы к трудному, но неинтересному	4
2	Вернулся бы к трудному, но интересному	5
3	вернулся бы к легкому	3
4	это зависит от настроения	2
5	не знаю	1

8. Какого рода новизна Вас привлекает больше?

	Вариант ответа	Балл
1	новых вещей, одежды	1
2	новая еда	2
3	новых знакомых, преподавателей	3
4	новой работы	4
5	идеи открытия	5

9. Вы прилагаете максимум усилий для овладения знаниями и умениями, поэтому уверены, что станете профессионалом высокого уровня

	Вариант ответа	Балл
1	абсолютно согласен	5
2	согласен	4
3	скорее согласен	3
4	скорее не согласен	2
5	не согласен	1

10. Вы смогли бы назвать себя целеустремленным человеком?

	Вариант ответа	Балл
1	да, определенно мог бы	5
2	пожалуй, мог бы	4
3	скорее всего не мог бы	3
4	нет, определенно не мог бы	2
5	не задумывался над этим	1

---

11. Часто Вам требуются большие усилия воли, чтобы заставить себя взяться за выполнение очередного учебного задания

	Вариант ответа	Балл
1	абсолютно согласен	5
2	согласен	4
3	скорее согласен	3
4	скорее не согласен	2
5	не согласен	1

12. Вам доставляет удовольствие вовремя и на высоком уровне выполнять все учебные задания?

	Вариант ответа	Балл
1	абсолютно согласен	5
2	согласен	4
3	скорее согласен	3
4	скорее не согласен	2
5	не согласен	1

13. Вы согласны с высказыванием Д.И. Писарева «Знания и только знания делают человека свободным и великим»

	Вариант ответа	Балл
1	абсолютно согласен	5
2	согласен	4
3	скорее согласен	3
4	скорее не согласен	2
5	не согласен	1

Блок 2.1. Почему Вы выбрали для учебы именно это вуз?

	Вариант ответа	Балл
1	Наш вуз отличается высоким качеством образования	4
2	Здесь я могу получить интересующую меня специальность	5
3	Здесь я могу получить высокооплачиваемую специальность	3
4	Родители сделали выбор за меня, настояли	2
5	Диплом не помешает, мне все равно, где учиться	1

---

2. Какой по характеру работе Вы отдаете предпочтение?

	Вариант ответа	Балл
1	Не столько важен характер работы, сколько ее результат, выраженный в денежном эквиваленте	2
2	Предпочитаю работу с элементами творчества, где удается проявить свой интеллект, воображение, интуицию	5
3	К любой работе, независимо от ее характера, отношусь с уважением и выполняю добросовестно	4
4	Где максимально будут востребованы и оценены мои профессиональные знания и навыки, где я могу развиваться как специалист	3
5	Предпочитаю не работать	1

3. Когда Вы больше ощущаете усталость от учебы?

	Вариант ответа	Балл
1	Во время выполнения сложной и ответственной работы на занятии	3
2	Во время длительного занятия	2
3	После возвращения с занятий домой	4
4	Я от учебы не устаю, она всегда в удовольствие	5
5	Усталость ощущаю постоянно	1

4. Как Вы считаете, есть ли в программе обучения на Вашем курсе дисциплины, требующие от студента творчества, воображения, изобретательности?

	Вариант ответа	Балл
1	Все учебные дисциплины таковы	5
2	Это зависит не от содержания учебной дисциплины, а от преподавателя	3
3	Есть, например (напишите)	4
4	Изобретательность и творчество нужны, прежде всего, для того, чтобы сдать предмет, а потом можно и забыть	2
5	Считаю, что таковых в программе нет	1

---

Смотрите также файлы

• Реферат статьи по дисциплине История (история России, всеобщая история).docx

• 1. Основные показатели развития впк ссср.docx

• 1. Основные понятия Аддитивные технологии.docx

• Лабораторная работа 2. Разработка паспортов на опасные отходы, регистрация их на сайте Росприроднадзора. Проведение исследований по морфологическому составу и составление протоколов исследования. Цель работы.docx

• Первичные сукцессии на примере заселения безжизненных пространств после локальных природных катаклизмов (извержения вулканов, пожары и т д.).docx