Введение………………………………………...………………………….………13

Глава 1. Положения о МБОУ «ООШ с.Валерик»………...……………………...14

1.1. Общие положения школы…………………………………...…………….14-17

1.2. Цели и задачи МБОУ «ООШ с.Валерик»…………...…………………....17-18

1.3. Функции образовательного учреждения …………………………………18-19
Глава 2. Организация взаимодействия сотрудников с помощью локальной сети, программных средств веб-платформы и информационно-образовательная среда школы………………………………………………………………………...……..20

2.1. Положение о правилах использования сети Интернет…………………..20-23

2.2. Информационная модель школы…………………………………….……23-27

2.3. Права образовательного учреждения……..………………………………28-29

2.4. Положение о работе с электронной почтой в МБОУ «ООШ с.Валерик»……………………………………………………………………….30-33
Глава 3. Виды информационных технологий школы…………………..………..34

3.1. Понятия и виды информационных технологий………………………….34-35

3.2. Интерактивные технологии в образовании; Правила работы с интерактивной доской…………………………………………………….……36-39
Глава 4. Интернет-ресурсы образовательного назначения…………………….40

4.1. Положение об официальном сайте МБОУ «ООШ с.Валерик» ………...40-62

4.2. Положение о защите персональных данных работников и обучающихся

МБОУ «ООШ с.Валерик» …………………………………………………..…63-75

4.3. 1С бухгалтерия и сайт государственных закупок zakupki.gov.ru……..75-83

Заключение………………………………………………………….……………..84

Список используемой литературы……………………………………………….85

Введение

Мною была проведена преддипломная практика в с 17.11.2016 по 11.01.2017 года в МБОУ «ООШ с.Валерик».
Целью преддипломной практики является закрепление и углубление теоретических знаний и умений, полученных в ходе изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин и приобретение более глубоких практических навыков, опыта работы по специальности и профилю работы на действующем предприятии или организации.
К задачам преддипломной практики относят:

• 
  Дать общую характеристику предприятия;
  
• 
  Ознакомление с предприятием и его структурой
  
• 
  Ознакомление с оборудованием
  
• 
  Изучить нормативную документацию.
  
• 
  Изучить организацию взаимодействия сотрудников с помощью локальной сети, программных средств веб-платформы и ИОС школы;
  
• 
  Ознакомиться с деятельностью структурного подразделения;
  
• 
  Оформление документов, прохождение производственного инструктажа по ТБ
  
• 
  Изучение технической документацией и функционирования оборудования
  
• 
  Изучение нормативно-справочной информации
  
• 
  Приобретение практических навыков
  
• 
  Ознакомление с Интернет-ресурсами образовательного назначения и с общей информацией ПО 1С: Бухгалтерия
  

---

Полученные в результате прохождения практики знания и данные представлены в отчете.

---

Глава 1. Положение о МБОУ «ООШ с.Валерик»

1. 
   Общие положения
   

1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Валерик»   расположено в селе Валерик Ачхой-Мартановского муниципального района Чеченской Республики. Официальное полное наименование - Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с.Валерик». Официальное сокращенное наименование – МБОУ «ООШ с.Валерик».

Тип – общеобразовательное учреждение.     

Вид – основная общеобразовательная  школа. Организационно-правовая форма – учреждение.

Местонахождение (юридический адрес) и почтовый адрес Школы: 366 608 ЧР, Ачхой-Мартановский муниципальный район, с.Валерик, улица Гайрбекова, б/н,  телефон 8 (928) 899-75-24.

Школа работает в режиме 6-дневной недели в две смены, начало занятий в 8 часов 00 минут, продолжительность урока – 45 минут, вторая смена – с 13 часов 30 минут.

1.2. Учредителем Школы является Управление образования администрации Ачхой-Мартановского муниципального района (далее – Учредитель). 

1.3. Отношения между Школой и Учредителем определяются договором, заключаемым в соответствии с законодательством РФ.
Отношения Школы с обучающимися и (или) их родителями (лицами, их заменяющими) регулируются настоящим Уставом.
1.4. Школа руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации,  приказами управления образования администрации Ачхой-Мартановского района, настоящим Уставом, локальными правовыми актами Школы, другими нормативными актами.
1.5. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество,  печать с изображением Государственно герба РФ, штамп и бланки со своим полным и сокращённым наименованием, другие реквизиты. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной её Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Школы.
1.6.  Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения).
1.7. Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Школы с момента государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации. 

---

Школа проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом «Об образовании».
1.8.  Школа реализует гарантированные государством права граждан Российской Федерации на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего полного общего образования.
1.9. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).
1.10. По инициативе детей в Школе могут создаваться детские общественные объединения (организации).
1.11. Школа в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе создавать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.
1.12. Школа осуществляет воспитание и обучение в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.
1.13. С учётом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в Школе могут осваиваться в очной,  заочной формах образования и в форме экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.
Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт.
1.14.Школа обязана предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников. Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала Школы оказываются бесплатно.
1.15. Организация питания обучающихся осуществляется Школой и организациями общественного питания по согласованию с органами местного самоуправления. 
Школа выделяет специальное помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи. 
Организация питания в Школе может осуществляться самостоятельно, предприятиями общественного питания или частными предпринимателями на основании заключённого со Школой Договора.
1.16. Деятельность Школы основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета человеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

---

1.17. Школа в установленном законодательством Российской Федерации порядке несёт ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны жизни и здоровья.

2. 
   Цели и задачи МБОУ «ООШ с.Валерик»
   

Целью  деятельности Учреждения является обеспечение общедоступного бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

 

Задачи Учреждения:

• 
  Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья обучающихся.
  
• 
  Обеспечение общедоступных дополнительных образовательных услуг.
  
• 
  Формирование общей культуры личности обучающихся.
  
• 
  Воспитание, социально - педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
  

Предметом деятельности Учреждения является:

• 
  Реализация программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
  
• 
  Оказание дополнительных платных образовательных услуг, не предусмотренных соответствующими образовательными программами и федеральными образовательными стандартами.
  
• 
  Осуществление приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом.   
  

Целями образовательного процесса являются:

• 
  На ступени начального общего образования – формирование общей культуры обучающихся,  их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
  
• 
  Адаптация обучающихся к жизни в обществе.
  
• 
  Формирование общей культуры личности учащихся.
  
• 
  Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения  профессиональных образовательных программ обучающимися.
  
• 
  Формирование здорового образа жизни обучающихся.
  

3. 
   Функции ОУ
   

Школа осуществляет следующие функции: 

---

Смотрите также файлы

• Государственная тайна.docx

• Форма государства это способ организации политической власти, охватывающей форму правления, форму государственного устройства и политический режим. Форма правления.docx

• 1. Понятие, признаки приступления. 1 понятие преступления.docx

• Знакомство Сколько Вам лет Когда Вы вышли на свободу С какими трудностями Вы столкнулись при выходе из места лишения свободы Семья.docx

• Сочинение об одном из указанных.docx