Файл: Тест 1 по темам Решения в системе управления. Процесс принятия решений.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 313
Скачиваний: 11
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тест №1 по темам: Решения в системе управления. Процесс принятия решений
1.ограничение сроков; быстрая смена условий, возникающих проблем и задач; недостаток квалификации лиц, принимающих решения; нехватка информации, ее дороговизна и низкое качество;2. ограничение сроков; неизменность условий, возникающих проблем и задач; избыток квалификации лиц, принимающих решения; нехватка информации, ее дороговизна и низкое качество;3. Неограниченность в сроках; быстрая смена условий, возникающих проблем и задач; недостаток квалификации лиц, принимающих решения; нехватка информации, ее дороговизна и низкое качество;8. Управленческие решения можно классифицировать по следующим признакам: 1. Функциональному, источнику возникновения, юридическому оформлению 2.Функциональному, социальному, юридическому оформлению 3. инструкции, источнику возникновения, юридическому оформлению 9. Управленческие решения можно классифицировать по следующим признакам:1.надежности исходной информации, по уровням планирования, по степени охвата, по виду процесса принятия решения2.надежности исходной информации, по уровням управления, по степени охвата, по скорости принятия решения3.надежности исходной информации, по стратегическим целям, по степени охвата, по виду процесса принятия решения10. Выделяют следующее количество уровней решения:1. пять;2.четыре;3.семь11. Рутинные решения принимаются согласно:1. отработанному механизму и имеющейся программе действий.2. инициативе и свободе действий, проявляются во всем.3. ориентации на дополнительные, непредусмотренные трудности.12. Основателем и главным разработчиком идей научного управления являются труды:1.Фредерик Уинслоу Тейлор2. Анри Файоль3. Майкл Портер13. В рамках теории принятия решений развивались методы получения и анализа информации:1.количественной и качественной 2. только количественной 3. только качественной 14. Выделяют следующую последовательность этапов принятия решений:1. Диагностика проблемы, Формулировка ограничений и критериев принятия решений, Определение альтернатив, Оценка альтернатив, Выбор альтернативы, Реализация решений, обратная связь2. Определение альтернатив, Диагностика проблемы, Формулировка ограничений и критериев принятия решений, обратная связь, Оценка альтернатив, Выбор альтернативы, Реализация решений,
3. Диагностика проблемы, Оценка альтернатив, Выбор альтернативы, Формулировка ограничений и критериев принятия решений, Определение альтернатив, Реализация решений, обратная связь15. Процесс принятия решения это:1. процесс выбора лицом, принимающим решение, наиболее эффективного варианта из множества альтернатив2. выбор лицом, принимающим решение, единственного эффективного варианта без оценки альтернатив3. коллективный выбор принимающего решения, единственного эффективного варианта, без оценки альтернатив16. Процесс принятия решения это:1. деятельность, осуществляемая по определенной технологии с использованием различных методов и технических средств, направленная на разрешение определенной управленческой ситуации путем формирования, а затем реализации воздействия на объект управления2. деятельность, осуществляемая по определенной технологии с использованием эмпирических методов и технических средств, направленная на разрешение определенной управленческой ситуации путем реализации воздействия на объект управления3. деятельность, осуществляемая по определенной технологии с использованием качественных методов и технических средств, направленная на разрешение определенной управленческой ситуации путем формирования, а затем реализации воздействия на объект управления17. Селективные решения заключаются:1. в ограничении инициативы и свободы действий; 2. в дополнительных, непредусмотренных трудностях;3. в сложности и непредсказуемости событий18. Диагностика проблемы включает следующие этапы:1.выявление и осознание симптомов затруднений или имеющихся возможностей, установление причин возникновения проблемы, определение характера проблемы2. выявление и осознание симптомов затруднений или имеющихся возможностей, устранение причин возникновения проблемы, устранение характера проблемы3. выявление и осознание симптомов затруднений или отсутствие возможностей, определение приоритетности проблемы, определение причин возникновения проблемы19. Верно ли утверждение, что весьма важное условие правильного формирования альтернатив решений и выбора наиболее предпочтительной это определение ограничений и формулировка критериев принятия решения:
1. неверно2. верно3. затрудняюсь ответить20. Обратная связь, как этап принятия решений, необходима:1. для контроля и обеспечения соответствия фактических результатов тем, что планировались в период принятия решения2. для выявления симптомов, влияющих на результаты принятия решений3. для контроля и обеспечения соответствия фактических результатов плановым, с целью выбора наиболее предпочтительного принятия21. На этапе диагностики проблемы и формулировки критериев и ограничений применяются ( выделить 2 верных ответа) : 1. Метод ситуационного анализа; 2. Метод моделирования3. Метод мозговой атаки4. Морфологический анализ22 . Метод ситуационного анализа заключается в:1. проведении анализа ситуации и установлении факторов, оказывающих влияние на развитие ситуации. 2. проведении анализа факторов и уточнении критериев, оказывающих влияние на развитие ситуации. 3. проведении анализа ситуации и анализе измеримых критериев, оказывающих влияние на развитие ситуации. 23. Ситуация это:1. сочетание внутренних и внешних факторов, обстоятельств, условий, действующих сил, требующее принятия соответствующих стратегических и тактических решений2. сочетание внутренних обстоятельств, внешних условий, действующих сил, требующее принятия административных решений3. сочетание внутренних и внешних факторов, обстоятельств, на основе анализа действующих сил, требующее принятия соответствующих тактических решений24. Подготовка информации о ситуации заключается в:1. выявлении внутренних и внешних факторов, смежных проблем, влияющих на развитие ситуации2. выявлении внешних факторов, смежных внутренних проблем, влияющих на развитие ситуации3. выявлении внутренних факторов, смежных внутренних проблем, влияющих на развитие ситуации25.Эталонная ситуация характерна тем, что о ней:1.достаточно много известно2. неизвестны результаты решений3. неизвестно достижение поставленной цели.26.. Анализ ситуации включает оценку: 1. слабых и сильных сторон, опасностей и рисков, перспектив развития ситуации в рамках рассматриваемых проблем.2. слабых и сильных сторон, перспектив развития ситуации в рамках рассматриваемых проблем, оценку конкурентоспособности
3. результаты решений, опасностей и рисков, перспектив развития ситуации в рамках рассматриваемых проблем.
-
Основным инструментом управляющего воздействия является:
-
Необходимость в разработке управленческого решения возникает в случае:
-
Целью разработки и принятия любого управленческого решения является:
-
Важнейшие требования к управленческим решениям:
-
Основными признаками управленческих решений являются:
1.ограничение сроков; быстрая смена условий, возникающих проблем и задач; недостаток квалификации лиц, принимающих решения; нехватка информации, ее дороговизна и низкое качество;2. ограничение сроков; неизменность условий, возникающих проблем и задач; избыток квалификации лиц, принимающих решения; нехватка информации, ее дороговизна и низкое качество;3. Неограниченность в сроках; быстрая смена условий, возникающих проблем и задач; недостаток квалификации лиц, принимающих решения; нехватка информации, ее дороговизна и низкое качество;8. Управленческие решения можно классифицировать по следующим признакам: 1. Функциональному, источнику возникновения, юридическому оформлению 2.Функциональному, социальному, юридическому оформлению 3. инструкции, источнику возникновения, юридическому оформлению 9. Управленческие решения можно классифицировать по следующим признакам:1.надежности исходной информации, по уровням планирования, по степени охвата, по виду процесса принятия решения2.надежности исходной информации, по уровням управления, по степени охвата, по скорости принятия решения3.надежности исходной информации, по стратегическим целям, по степени охвата, по виду процесса принятия решения10. Выделяют следующее количество уровней решения:1. пять;2.четыре;3.семь11. Рутинные решения принимаются согласно:1. отработанному механизму и имеющейся программе действий.2. инициативе и свободе действий, проявляются во всем.3. ориентации на дополнительные, непредусмотренные трудности.12. Основателем и главным разработчиком идей научного управления являются труды:1.Фредерик Уинслоу Тейлор2. Анри Файоль3. Майкл Портер13. В рамках теории принятия решений развивались методы получения и анализа информации:1.количественной и качественной 2. только количественной 3. только качественной 14. Выделяют следующую последовательность этапов принятия решений:1. Диагностика проблемы, Формулировка ограничений и критериев принятия решений, Определение альтернатив, Оценка альтернатив, Выбор альтернативы, Реализация решений, обратная связь2. Определение альтернатив, Диагностика проблемы, Формулировка ограничений и критериев принятия решений, обратная связь, Оценка альтернатив, Выбор альтернативы, Реализация решений,
3. Диагностика проблемы, Оценка альтернатив, Выбор альтернативы, Формулировка ограничений и критериев принятия решений, Определение альтернатив, Реализация решений, обратная связь15. Процесс принятия решения это:1. процесс выбора лицом, принимающим решение, наиболее эффективного варианта из множества альтернатив2. выбор лицом, принимающим решение, единственного эффективного варианта без оценки альтернатив3. коллективный выбор принимающего решения, единственного эффективного варианта, без оценки альтернатив16. Процесс принятия решения это:1. деятельность, осуществляемая по определенной технологии с использованием различных методов и технических средств, направленная на разрешение определенной управленческой ситуации путем формирования, а затем реализации воздействия на объект управления2. деятельность, осуществляемая по определенной технологии с использованием эмпирических методов и технических средств, направленная на разрешение определенной управленческой ситуации путем реализации воздействия на объект управления3. деятельность, осуществляемая по определенной технологии с использованием качественных методов и технических средств, направленная на разрешение определенной управленческой ситуации путем формирования, а затем реализации воздействия на объект управления17. Селективные решения заключаются:1. в ограничении инициативы и свободы действий; 2. в дополнительных, непредусмотренных трудностях;3. в сложности и непредсказуемости событий18. Диагностика проблемы включает следующие этапы:1.выявление и осознание симптомов затруднений или имеющихся возможностей, установление причин возникновения проблемы, определение характера проблемы2. выявление и осознание симптомов затруднений или имеющихся возможностей, устранение причин возникновения проблемы, устранение характера проблемы3. выявление и осознание симптомов затруднений или отсутствие возможностей, определение приоритетности проблемы, определение причин возникновения проблемы19. Верно ли утверждение, что весьма важное условие правильного формирования альтернатив решений и выбора наиболее предпочтительной это определение ограничений и формулировка критериев принятия решения:
1. неверно2. верно3. затрудняюсь ответить20. Обратная связь, как этап принятия решений, необходима:1. для контроля и обеспечения соответствия фактических результатов тем, что планировались в период принятия решения2. для выявления симптомов, влияющих на результаты принятия решений3. для контроля и обеспечения соответствия фактических результатов плановым, с целью выбора наиболее предпочтительного принятия21. На этапе диагностики проблемы и формулировки критериев и ограничений применяются ( выделить 2 верных ответа) : 1. Метод ситуационного анализа; 2. Метод моделирования3. Метод мозговой атаки4. Морфологический анализ22 . Метод ситуационного анализа заключается в:1. проведении анализа ситуации и установлении факторов, оказывающих влияние на развитие ситуации. 2. проведении анализа факторов и уточнении критериев, оказывающих влияние на развитие ситуации. 3. проведении анализа ситуации и анализе измеримых критериев, оказывающих влияние на развитие ситуации. 23. Ситуация это:1. сочетание внутренних и внешних факторов, обстоятельств, условий, действующих сил, требующее принятия соответствующих стратегических и тактических решений2. сочетание внутренних обстоятельств, внешних условий, действующих сил, требующее принятия административных решений3. сочетание внутренних и внешних факторов, обстоятельств, на основе анализа действующих сил, требующее принятия соответствующих тактических решений24. Подготовка информации о ситуации заключается в:1. выявлении внутренних и внешних факторов, смежных проблем, влияющих на развитие ситуации2. выявлении внешних факторов, смежных внутренних проблем, влияющих на развитие ситуации3. выявлении внутренних факторов, смежных внутренних проблем, влияющих на развитие ситуации25.Эталонная ситуация характерна тем, что о ней:1.достаточно много известно2. неизвестны результаты решений3. неизвестно достижение поставленной цели.26.. Анализ ситуации включает оценку: 1. слабых и сильных сторон, опасностей и рисков, перспектив развития ситуации в рамках рассматриваемых проблем.2. слабых и сильных сторон, перспектив развития ситуации в рамках рассматриваемых проблем, оценку конкурентоспособности
3. результаты решений, опасностей и рисков, перспектив развития ситуации в рамках рассматриваемых проблем.