Программа среднего профессионального образования 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведениеДисциплина: Информатика.Практическое занятие 1Выполнил:Обучающийся Голышева Анна СергеевнаПреподаватель:Ефремова Елена Александровна

1. 
   Практическое занятие 1
   

Цели занятия:- научиться определять конфигурацию персонального компьютера;- научиться определять параметры функциональных устройств персонального компьютера;- изучить основные особенности работы и назначение периферийных устройств ввода и вывода информации;- изучить интерфейс, назначение и характеристики текстового редактора MSWord;- развить навыки выполнения простейших операций форматирования фрагментов текста. Задание 1. (по теме 1.1. Архитектура ПК. ПК и интерфейсы ПК) – 4 баллаОпределить полное имя компьютера и рабочую группу, тип и характеристики центрального процессора, объём оперативной памяти, с помощью утилиты «Система». Отчет представьте в таблице:

Наименование	Характеристика
Процессор
ОЗУ
Тип системы
Имя компьютера
Имя домена
Рабочая группа

Методические рекомендации: через контекстное меню иконки «Мой компьютер» вызовите команду Свойства и откройте вкладку Общие. (Или Пуск — Панель управления — Система). В открывшемся окне найдите информацию о процессоре и оперативной памяти.Приведите в отчёте данные о процессоре и оперативной памяти для Вашего рабочего компьютера и для Вашего домашнего компьютера. Сравните полученные характеристики.

---

  Задание 2. (по теме 1.1. Архитектура ПК. ПК и интерфейсы ПК) – 4 баллаОпределить количество физических накопителей, подключённых к компьютеру, их объем и производителя.Методические рекомендации: фактическое количество физических накопителей, подключённых к компьютеру, может быть меньше показанного в папке Мой компьютер, поскольку один физический накопитель может быть разбит на несколько разделов, отображающихся независимо друг от друга. Через контекстное меню иконки «Мой компьютер» вызовите команду Свойства, откройте вкладку Оборудование и нажмите кнопку Диспетчер устройств.В появившемся окне найдите раскрывающееся меню Дисковые устройства. Раскройте меню, нажав на плюс. В раскрывшемся меню будут показаны все физически подключённые к компьютеру жесткие диски. Первые две буквы в названии винчестера кодируют название производителя. Остальные символы в зависимости от производителя каким-то образом кодируют в том числе и объём диска. Например, диск ST3160815AS, как и диск WD1600JB-00GVA0, имеет объём 160 ГБ. Производители винчестеров (жёстких дисков): WDC – Western Digital, ST – Seagate, Samsung, Hitachi.Вызовите окно «Свойства» через контекстное меню для одного из дисков и откройте вкладку Тома. Нажмите кнопку Заполнить. В нижней части окна появится информация о виртуальных разделах - томах на физическом диске. Сопоставьте все физические жесткие диски всем виртуальным жестким дискам в папке Мой компьютер.Приведите в отчёте полный список накопителей для Вашего рабочего компьютера в лаборатории и для Вашего домашнего компьютера. Для каждого накопителя укажите принадлежность к физическому жесткому диску, общую ёмкость и процент свободного места. Результаты приведите в таблице по примеру. Как Вы думаете, достаточно ли имеющегося свободного места на дисках для полноценной работы? Задание 3. (по теме 1.2 Периферийные устройства ПК) – 4 балла

---

Заполните таблицу «Управляющие клавиши клавиатуры»:

Клавиша	Назначение
Esc	клавиша для отмены каких-либо действий, выхода из программы, из меню и т.п.
Shift (регистр)	обеспечивает смену регистра клавиш (верхнего на нижний и наоборот)
Delete	удаляет символ с позиции курсора
Page Up и Page Down	обеспечивают перемещение по тексту на одну страницу (один экран) назад и вперед, соответственно
Caps Lock	фиксирует верхний регистр, обеспечивает ввод прописных букв вместо строчных

 Задание 4. (по теме 1.2 Периферийные устройства ПК) – 4 баллаЗаполните таблицу «Устройства ввода и вывода информации»

Вид устройства	Назначение
Устройства ввода
Сканер	устройство, предназначенное для оцифровки изображений, т.е., для создания электронной копии с бумажного носителя. Сканерами пользуются фотографы, полиграфисты и художники; они необходимы при распознавании текста с бумажных носителей и организации электронного документооборота.
Мышь (проводная, беспроводная (радиоуправляемые, инфракрасные и оптические)	координатное устройство для управления курсором и отдачи различных команд компьютеру. Управление курсором осуществляется путём перемещения...
Web-камера	это цифровое устройство, которое состоит из видеокамеры (ПЗС-матрицы), процессора компрессии и встроенного web-сервера. Web-камера предназначена для организации видеонаблюдения и передачи видеоизображения по сети LAN/WAN/Internet. Для работы web-камеры в сети не требуется специальных устройств и персонального компьютера.
Устройства вывода
Монитор	это устройство вывода информации в наглядной, визуальной форме. Является основным внешним компонентом компьютера. На нем устанавливается экран, который и выводит информацию.
Принтер	это высокотехнологичное устройство печати, созданное в первую очередь для работы с компьютером. Принтер предназначен для преобразования информации, хранящейся в вычислительном устройстве, из цифровой формы в аналоговый вид для доступного понимания этой информации пользователем и последующего долговременного её хранения.
Плоттер	или графопостроитель – это устройство для точного черчения графических рисунков, чертежей и карт на бумаге форматом до А0 или прочих листовых материалов.

---

 Задание 5. (по теме 2.1 Основы технологии представления и обработки текстовой информации) – 9 баллов1. Загрузите текстовый процессор Word.2. Наберите из учебника по информатике любой текст, не менее чем 1 страница и отформатируйте набранный текст следующим образом:– Заголовок – 18 пт, прописными буквами, разреженный на 2,5пт. Выровнять по центру, после заголовка абзацные отступы 12пт.– Текст первого абзаца должен быть размером 14 пт, выровнен по левому краю. Отступ первой строки 1,25 см. Междустрочный интервал – одинарный.– Текст второго абзаца должен быть размером 13 пт, курсив, выровнен по правому краю. Отступ первой строки отсутствует. Междустрочный интервал – с коэффициентом 1,5.– Текст третьего и последующих абзацев должены быть размером 14 пт, уплотненный, выровнен по ширине. Выступ первой строки 1,25 см. Междустрочный интервал – двойной. Отступы слева и справа абзаца по 2 см.3. Выполните над набранным текстом следующие процедуры:– Применить к тексту заголовка анимационный эффект.– Оформить текст первого абзаца графически: сделать рамку, добавить фон– Сделайте первую букву каждого абзаца в виде буквицы.– Создать (на выбор) маркированный/нумерованный список.– Создать нумерованный список.Форматирование страницы.– Задать для страницы следующие поля: левое - 3 см, остальные - 1,5 см.– Вставить номер страницы внизу в центре.– Сделать нижнее поле размером 2 см.– Увеличить размер верхнего поля с помощью линейки.– Добавить верхние колонтитулы: слева – имя документа, справа – дата.– Обратиться с панели инструментов «Колонтитулы» к параметрам страницы и изменить размер правого поля.– Изменить нижний колонтитул.– Сделать все страницы альбомными.Работа с колонками.– Создать две колонки одинаковой ширины для первого абзаца.– Создать три колонки для второго абзацаЦЕЛЬ- ИЗУЧЕНИЕ ПЕРИФЕРИЙНЫХ УСТРОЙСТВ ПК.Периферийные (внешние) устройства персонального компьютера составляют важнейшую часть любого вычислительного комплекса. Внешние устройства обеспечивают взаимодействие компьютера с окружающей средой — пользователями, объектами управления и другими компьютерами.Для обмена данными компьютер и периферийное устройство (ПУ) оснащены внешними интерфейсами или портами. К понятию "интерфейс" относятся:

---

• 
  электрический разъем;
  
• 
  набор проводов, соединяющих устройства;
  
• 
  совокупность правил обмена информацией по этим проводам.
  

Порты ввода-вывода бывают следующих типов:

• 
  параллельные (обозначаемые LPT1 — LPT4) — обычно используются для подключения принтеров;
  
• 
  последовательные (обозначаемые СОМ 1 — COM4) — обычно к ним подключаются мышь, модем и другие устройства.
  

Со стороны компьютера логикой передачи сигналов на внешний интерфейс управляют:

• 
  контроллер ПУ — аппаратный блок, часто реализуемый в виде отдельной платы;
  
• 
  драйвер ПУ - программа, управляющая контроллером периферийного устройства.
  

Со стороны ПУ интерфейс чаще всего реализуется аппаратным устройством управления ПУ, хотя встречаются и программно-управляемые периферийные устройства.Обмен данными между ПУ и компьютером, как правило, является двунаправленным. Так, например, даже принтер, который представляет собой устройство вывода информации, возвращает в компьютер данные о своем состоянии.Таким образом, по каналу, связывающему внешние интерфейсы, передается следующая информация:

• 
  данные, поступающие от контроллера на ПУ, например, байты текста, который нужно распечатать на бумаге;
  
• 
  команды управления, которые контроллер передает на устройство управления ПУ; в ответ на них оно выполняет специальные действия, например, переводит головку диска на соответствующую дорожку или же выталкивает из принтера лист бумаги;
  
• 
  данные, возвращаемые устройством управления ПУ в ответ на запрос от контроллера, например, данные о готовности к выполнению операции.
  

Возможное распределение функций между драйвером и контроллером (ПУ).Функции, выполняемые драйвером:

• 
  ведение очередей запросов;
  
• 
  буферизация данных;
  
• 
  подсчет контрольной суммы последовательности байтов;
  
• 
  анализ состояния ПУ;
  
• 
  загрузка очередного байта данных (или команды) в регистр контроллера;
  
• 
  считывание байта данных или байта состояния ПУ из регистра контроллера.
  

Функции, выполняемые контроллером:

• 
  преобразование байта из регистра (порта) в последовательность бит;
  
• 
  передача каждого бита в линию связи;
  
• 
  обрамление байта стартовым и стоповым битами - синхронизация;
  
• 
  формирование бита четности;
  
• 
  установка признака завершения приема/передачи байта.
  

---

Смотрите также файлы

• Исходные данные А.docx

• Практическая работа 1 Анализ формирования ук в рамках реализуемых образовательных программ на примере трех направлений обучения.docx

• Работа.docx

• Лабораторная работа 1 по учебному курсу Экология.docx

• Тема 13 Средства индивидуальной защиты.docx