1. 
   Для дальнейшего развития государства, что необходимо поднимать в первую очередь: дух народа или экономику?
   
2. 
   Государство необходимо для того, чтобы обеспечить рай на земле, или для того, чтобы уберечь народ от ада?
   
3. 
   Какие конкурентные преимущества есть у Российского государства?
   
4. 
   Какое соотношение властей наиболее оптимально для России?
   
5. 
   Пути развития федерации в России.
   
6. 
   Каковы особенности развития социального государства в России?
   
7. 
   Какие направления народовластия следует развивать в России?
   
8. 
   Пути развития правового государства.
   
9. 
   Пути развития демократии в России.
   
10. 
    Свобода и ответственность человека в государстве.
    

Темы домашних заданий

1. 
   Власть и ее роль в жизни общества.
   
2. 
   Россия – правовое государство.
   
3. 
   Россия – социальное государство.
   
4. 
   Федерация: понятие и типы.
   
5. 
   Россия – федеративное государство.
   
6. 
   Россия – светское государство.
   
7. 
   Россия – суверенное государство.
   
8. 
   Россия – демократическое государство.
   
9. 
   Осуществление народом своей власти через органы местного самоуправления.
   
10. 
    Республиканская форма правления в России.
    
11. 
    Референдум как высшее непосредственное выражение власти народа.
    
12. 
    Идеологическое многообразие в Российской Федерации.
    
13. 
    Сущность государства.
    
14. 
    Социальная основа государства.
    
15. 
    Методы осуществления государственной власти.
    
16. 
    Политическая система общества.
    
17. 
    Власть и социальные нормы догосударственного периода.
    
18. 
    Соотношение государства с обществом.
    
19. 
    Соотношение и взаимосвязь государства и права.
    
20. 
    Закономерности развития государства.
    
21. 
    Типичные и уникальные формы возникновения государства.
    
22. 
    Современные подходы к типологии государства.
    
23. 
    Рабовладельческие государства.
    
24. 
    Феодальные государства.
    
25. 
    Буржуазные государства.
    
26. 
    Социалистические государства.
    
27. 
    Форма государства современной России.
    
28. 
    Ценность государства в современном мире.
    
29. 
    Национально-государственное и административно-территориальное устройство.
    
30. 
    Борьба с коррупцией в современной России.
    

Вопросы-тесты
1. Власть – это: 1) организованная сила, обеспечивающая устойчивый порядок в обществе; 2) надстройка общества; 3) общность людей, характеризующаяся экономи­ческим и духовным единством; 4) политическая, структурная и террито­риальная организация общества.

---

2. В понятие «публичная власть» входят: 1) профсоюзы; 2) религиозные организации;

3) органы принуждения; 4) политические партии.

3. Укажите, какая из теорий объясняет происхождение государства как результат добровольного соглашения людей:

1) теологическая; 2) патриархальная; 3) общественного договора; 4) классовая.

4. Укажите, представителем какой теории происхождения государства является автор цитаты: «...Все люди сотворены равными, и все они одарены своим создателем некоторыми неотчуждаемыми правами, к числу которых принадлежат: жизнь, свобода, стремление к счастью. Для обеспечения этих прав учреждены среди людей правительства, заимствующие свою справедливую власть из согласия управляемых»:

1) теологической; 2) психологической; 3) историко-материалистической; 4) естественно-правовой (договорной).

5. Кто из перечисленных авторов развивал «психологическую теорию» происхождения государства и права?

1) Петражицкий, Фрезер, Тард; 2) Гроций, Гоббс; 3) Аристотель, Фильмер.

6. Какая теория происхождения государства связана с разрастанием семьи?

1) марксистская; 2) договорная;3) патриархальная;4) органическая; 5) насилия.

7. Укажите, какого типа государства не существовало:

1) первобытного; 2) рабовладельческого; 3) феодального; 4) социалисти­ческого.

8. Укажите неверный ответ: Факторами, определяющими тип государства при цивилизационном подходе, являются: 1) традиции и обычаи; 2) культурные ценности общества; 3) менталитет населения; 4) способ производства.

9. Формационный критерий позволяет выделить следующие основные типы государства: 1) традиционное, индустриальное и постиндустриальное; 2) рабовладельческое, феодальное, буржуазное и социалистическое; 3) древние, средневековые, нового времени, современные; 4) светские и религиозные.

10. Назовите форму правления, при которой правительство об­разуется на парламентской основе и несет политическую от­ветственность перед парламентом:

1) дуалистическая монархия; 2) парламентская республика; 3) президен­тская республика; 4) смешанная республика.

11. Укажите, какое суждение выражает содержание президен­тской республики:

1) в государстве имеется президент; 2) президент имеет право распускать парламент;

3) президент является главой государства и правительства; 4) президент не может быть привлечен к ответственности.

---

12. Укажите, в чем заключается отличие унитарного государ­ства от федеративного:

1) в наличии двух уровней государственного аппарата; 2) в том, что субъект суверенитета – народ; 3) в наличии двойного гражданства; 4) в существова­нии одноканальной налоговой системы.

13. Укажите, какие из указанных образований не входят в механизм (аппарат) государства: 1) профсоюзы; 2) законодательные органы власти; 3) исполнительные орга­ны власти; 4) правоохранительные органы.

14. Признаком правового государства является: 1) гуманизм; 2) федерализм; 3) республиканская форма правления; 4) разделение властей; 5) сбор налогов.

15. Ветвь власти, не занимающаяся управлением и не издающая законы, но их применяющая, называется:

1) исполнительной; 2) парламентской; 3) законодательной; 4) судебной.

16. Суверенитет государства означает: 1) целостность государства; 2) независимость от других государств; 3) принадлежность государства к союзу государств.

17. Представительные органы власти в теории государства и права принято называть:

1) правительствами; 2) префектурами; 3) парламентами; 4) судами.

18. К полномочиям исполнительной власти в правовом государ­стве относится:

1) принятие основных законов, регулирующих общественную жизнь; 2) рассмотрение уголовных дел, имеющих особенно важное общественное значение; 3) издание различных нормативных актов, необходимых для реализации принятых парламентом законов и регулирующих текущую жизнь общества; 4) осуществление правосудия по гражданским делам.

19. В правовом государстве законы принимаются: 1) президентом; 2) конституционным судом; 3) парламентом; 4) совещани­ем глав основных ветвей власти.

20. Укажите, какой из признаков отличает государство от дру­гих организаций современного общества:

1) организация населения по территориальному признаку; 2) монополия на легальное применение насилия; 3) официальные атрибуты (герб, флаг, гимн); 4) все вышеперечисленное.

21. Определение «Характер взаимоотношений власти и подвластных, выражающихся в добровольном признании ценности власти со стороны подвластных субъектов» относится к понятию:

---

1) политический плюрализм; 2) законность государственной власти; 3) легитимность государственной власти; 4) состояние слияния челове­ка и политической структуры.

22. Какая власть воспринимается населением как правомерная и спра­ведливая?

1) любая политическая власть; 2) легитимная власть; 3) легальная власть; 4) харизматическая власть.

23. Выберите верный вариант ответа:

1) легитимность и легальность власти – совпадающие понятия; 2) легальность означает юридическое обоснование власти, ее соответ­ствие правовым нормам; 3) легитимность означает юридическое обосно­вание власти, ее соответствие правовым нормам.

24. Республика – это:

1) форма государственного устройства; 2) тип государства; 3) форма правления.

25. Форма правления – это: 1) совокупность приемов и методов осуществления государственной власти; 2) способ организации верховной власти в стране; 3) территориальное строение государства.

---

Тема №2 ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПРАВА
ПЛАН ЗАНЯТИЯ

1. 
   Понятие права, его признаки.
   
2. 
   Принципы и функции права.
   
3. 
   Право в системе нормативного регулирования.
   
4. 
   Происхождение и сущность права.
   
5. 
   Понятие и виды источников права.
   
6. 
   Понятие, принципы и виды правотворчества.
   
7. 
   Систематизация нормативных правовых актов.
   
8. 
   Правовая норма: понятие, структура, виды.
   
9. 
   Типы права и правовые системы (семьи).
   
10. 
    Система права.
    
11. 
    Правовые отношения.
    
12. 
    Юридические факты и их классификация.
    
13. 
    Реализация правовых норм.
    
14. 
    Понятие и виды толкования правовых норм.
    
15. 
    Правовое сознание и правовая культура.
    
16. 
    Правомерное поведение: понятие, структура, виды.
    
17. 
    Правонарушение, его состав и виды.
    
18. 
    Понятие и виды юридической ответственности.
    

Темы домашних заданий

1. 
   Акты применения норм права: понятия, виды.
   
2. 
   Аналогия права и аналогия закона.
   
3. 
   Виды субъективных прав человека.
   
4. 
   Гарантии законности и правопорядка.
   
5. 
   Законность и правопорядок в современном российском обществе.
   
6. 
   Законность, правопорядок, дисциплина.
   
7. 
   Злоупотребление правом.
   
8. 
   Механизм правового регулирования.
   
9. 
   Нравственные начала в праве и их историческое развитие.
   
10. 
    Поведение людей и право
    
11. 
    Понятие и виды юридических обязанностей.
    
12. 
    Право и закон.
    
13. 
    Право и мораль.
    
14. 
    Право и обычай.
    
15. 
    Право и религия.
    
16. 
    Право и социально-технические нормы.
    
17. 
    Правовая аксиома.
    
18. 
    Правовая презумпция.
    
19. 
    Правовая фикция.
    
20. 
    Правовое воспитание: понятие, формы и методы осуществления.
    
21. 
    Правовой идеализм и правовой нигилизм.
    
22. 
    Правомерное поведение: понятие, виды.
    
23. 
    Причины правонарушений и пути их устранения.
    
24. 
    Пробелы в праве и способы их преодоления.
    
25. 
    Проблема правовой идеологии в современной России.
    
26. 
    Роль государства и права в обеспечении национальной безопасности.
    
27. 
    Соотношение национального и международного права.
    
28. 
    Соотношение права и государства.
    
29. 
    Социальное назначение права.
    
30. 
    Эффективность правового воздействия.
    

Вопросы-тесты
1. Укажите, какая правовая семья имеет второе название – «семья общего права»:

1) романо-германская; 2) англосаксонская; 3) мусульманская; 4) африканская.

2. Исключите положение, не входящее в понятие «система права»:

---

Смотрите также файлы

• Эксперимент с закрытыми глазами при выходе на улицу.docx

• Т гражданской защиты и пожарной безопасности ямалоненецкого автономного округа государственное учреждение дополнительного профессионального образования.pdf

• Тема Введение в общую и экспериментальную психологию Особенности психологии как науки Слово психология.docx

• Суммативное оценивание за раздел Строение атома, атомные явления.docx

• Методические рекомендации к практическому занятию 3.pdf