ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 335
Скачиваний: 11
, процессы формирования и выполнения управляющих воздействий. Процессы управления оказывают воздействие на ice остальные процессы организации.
Бизнес-модель — это формализованное (в данном случае — графическое) описание процессов, связанных с ресурсами, и отражающих существующую или предполагаемую деятельность предприятия.
Построение бизнес-моделей заключается в применении различных методов и средств для визуального моделирования бизнес-процессов. Цели моделирования:
• обеспечить понимание структуры организации и динамики происходящих в ней процессов;
• обеспечить понимание текущих проблем организации и возможностей их решения;
• убедиться, что заказчики, пользователи и разработчики одинаково понимают цели и задачи организации;
• создать базу для формирования требований к будущей ИС организации.
Основная область применения бизнес-моделей — это реинжиниринг бизнес-процессов. При этом предполагается построение моделей текущей и перспективной деятельности, а также плана и программы перехода из первого состояния во второе. Любое современное предприятие является сложной системой, его деятельность включает в себя исполнение десятков тысяч взаимовлияющих функций и операций. Человек не в состоянии понимать, как такая система функционирует в деталях — это выходит за границы его возможностей. Поэтому главная идея создания моделей «AS-IS» и «AS-TO-BE» — понять, что делает (будет делать) рассматриваемое предприятие и как оно функционирует (будет функционировать) для достижения своих целей.
ССЫЛКИ НА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ
-
Лабораторный практикум моделирования бизнес-процессов https://ulsu.ru/media/documents/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC_%D0%9C%D HYPERLINK "https://ulsu.ru/media/documents/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2.pdf"0 HYPERLINK "https://ulsu.ru/media/documents/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2.pdf"%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2.pdf -
Пример Бизнес-процесса в разных нотациях https://www.youtube.com/watch?v=uaz HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=uazNxOyACG4"N HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=uazNxOyACG4"xOyACG4 -
Построение диаграммы IDEF0 в process modeler (bpwin) https://www.youtube.com/watch?v=MvOxIktXgU4 HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=MvOxIktXgU4&t=563s"& HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=MvOxIktXgU4&t=563s"t=563s
ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯВыбрать предметную область (например, по месту своей работы, работы родителей и т.п.) и описать бизнес-процессы с учетом специфики. Изучить выбранную предметную область, найти не менее 5 процессов, указать их основные составляющие: входы, выходы, поставщиков, клиентов, классифицировать их на первичные/вторичные, внутренние/внешние. ОПИСАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ1. Изучить предлагаемый теоретический материал.2. Выделить на его основе в предметной области не менее 5 процессов. 3. Описать составляющие найденных процессов в таблице:Процесс комплектования нового сотрудника (монтажник отдела ТСО)
| Процесс | Вход | Поставщик | Выход | Клиент |
| 1 Запрос наличия инструментов Первичный Внутренний | Запрос выдачи инструмента сотруднику | Инженер ПТО | Служебная записка с запросом на закупку | Склад |
| 2 Заказ недостающих инструментов Вторичный Внутренний | Служебная записка с запросом на закупку | Склад | Заявка поставщику | Отдел закупок |
| 3 Выставления счета и сроков поставки Первичный Внешний | Запрос наличия у поставщика | Отдел закупок | Счет на оплату | Поставщик |
| 4 Перевод денег поставщику Вторичный Внешний | Создание платежного документа | Бухгалтерия | Оплата счета | Поставщик |
| 5 Получение оплаченного инструмента Вторичный Внешний | Закрывающие документы | Поставщик | Постановка на учет | Склад |
| 6 Выдача инструмента сотруднику Вторичный Внутренний | Заявка на выдачу | Инженер ПТО | Выдача инструмента сотруднику под опись | Склад |
Процесс продажи товара интернет-магазином юр. лицу
| Процесс | Вход | Поставщик | Выход | Клиент |
| 1 Заказ от покупателя Первичный Внешний | Запрос наличия товаров | Покупатель | Заявка на покупку | Отдел продаж |
| 2 Уточнение наличия на складе Первичный Внутренний | Запрос наличия товаров | Отдел продаж | Служебная записка о наличии товара | Склад |
| 3 Выставление счета Вторичный Внутренний | Запрос выставления счета | Отдел продаж | Счет на оплату | Бухгалтерия |
| 4 Пересылка счета Покупателю Вторичный Внешний | Счет на оплату | Отдел продаж | Письмо со Счетом на оплату | Покупатель |
| 5 Сборка заказа и доставка Вторичный Внутренний | Платежное поручение | Покупатель | Заявка на сборку заказа и доставку | Отдел продаж |
| 6 Доставка и получение Вторичный Внешний | Накладная | Отдел доставки | Подтверждение получения по накладной (подпись Печать) | Покупатель |
| Процесс | Вход | Поставщик | Выход | Клиент |
| 1 Работнику необходим отпуск за свой счет Первичный Внутрений | Запрос формы заявления | Работник | Бланк Заявления на отпуск | Отдел кадров |
| 2 Составление приказа на отпуск Вторичный Внутренний | Проверка заявления | Отдел кадров | Приказ на отпуск | Отдел кадров |
| 3 Подписание приказа на отпуск Вторичный Внутрений | Приказ на отпуск | Отдел кадров | Подписание приказа руководителем | Руководитель Работника |
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯПолностью выполненное задание оценивается в 10 баллов. Каждый недочет по выполненному заданию оценивается в -1 балл от 10.