Файл: Отчет о прохождении педагогической практики студентки.docx
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 577
Скачиваний: 22
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИСтуденткиЭзербаевой Петимат РуслановныПроходившая практику в:МБОУ СОШ №2 с. Сержень-юрт Групповой руководитель:Дасовхаджиева А.А.Руководитель от организации:Грозный2023г.ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Руководитель практики от ФГБОУ ВО «ЧГПУ» Дасовхаджиева А.А Руководитель практики от профильной организации: Студент-практикант: Эзербаева П.РФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Чеченский государственный педагогический университет»СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРАКТИКИ Магамадова Хеда Абдул-ХалимовнаБарзанукаева Раяна АдамовнаДазарова Марха АлихановнаНазирова Лиана Юнусовна Нагомерзаев Билал АдамовичНаправление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность (профиль) ___«Английский язык» и «Французский язык»
Вид, тип практики Учебная педагогическая практикаРуководитель практики от ЧГПУ: _Дасовхаджиева А.А Наименование профильной организации: МБОУ СОШ №2 с. Сержень-юрт_ Руководитель практики от проф. организации:
Заведующий кафедрой: _________________________________________/ Яхъяева А.А /Руководитель практики от ФГБОУ ВО «ЧГПУ» __________________/Дасовхаджиева А.А/Руководитель практики от профильной организации: ___________________________________ /./ОТЧЕТ студентки 2 курса по педагогической практикеЯ, Эзербаева Петимат Руслановна, проходила педагогическую практику c 09.02.2023.по 15.06.23 года (один день в неделю).Цель учебной практики – получение первичных умений и навыков, необходимых для решения практических и научно-исследовательских задач в соответствии с современными требованиями к педагогам. Задачами практики являются:- получение профессиональных умений и опыта в профессиональной деятельности;
- получение первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.- закрепление, углубление и дополнение теоретических знаний, полученных при изучении профессиональных и специальных дисциплин в рамках учебного плана;- применение полученных знаний при выполнении заданий, предусмотренных программами практики;- приобщение студентов к практической деятельности, формирование у них профессиональных умений и навыков;- установление связи между теоретическими знаниями, полученными при изучении специальных дисциплин, и практикой;- сбор материалов для выполнения научно-исследовательской работы студента (НИРС), курсовых работ, дипломных, научно-исследовательских работ и проектов;- выработка навыков правильного применения нормативных актов, составления процессуальных и иных правовых документов. За время прохождения учебной практики я посетил (а) следующие уроки: Английский язык
В результате прохождения учебной практики яУзнала:- систему образовательных учреждений и основ управления ими, основных функций сотрудников ОУ;- основы организации опытно-экспериментальной и исследовательской работы в сфере образования; - закономерности общения и способы управления индивидом и группой, стили педагогического общения.научилась:- производить квалифицированный анализ передового педагогического опыта с целью отбора оптимального варианта обучения и воспитания и использования его в практической деятельности;- выделять основные понятия, явления и определять методику формирования, уметь конструировать педагогический процесс в конкретных условиях школьной действительности- владеюспособами организации исследовательской деятельности в ОУ.ФГБОУ ВО «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»ДНЕВНИК СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
ГРОЗНЫЙ2023 годИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ
| № п/п | Этапы | Виды деятельности, включая самостоятельную работу студентов |
| 1. | Подготовительный этап | Принять участие в работе Установочной Конференции по практике. Провести консультацию с методистом по практике. Уточнить цель и задачи предстоящей практики. |
| 2. | Основной этап Планирование работы | Начало работы с отчетной документацией: - определение основного содержания работы для Индивидуального плана; - начало ведения дневника практики - знакомство с документацией планирования учебного процесса по предмету Ознакомление с принципами проведения практики; Знакомство с деятельностью организации. |
| 3. | Заключительный этап | Подготовка и оформление отчета о практике. Выступление на отчетной конференции. |
высшего образования «Чеченский государственный педагогический университет»СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРАКТИКИ Магамадова Хеда Абдул-ХалимовнаБарзанукаева Раяна АдамовнаДазарова Марха АлихановнаНазирова Лиана Юнусовна Нагомерзаев Билал АдамовичНаправление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность (профиль) ___«Английский язык» и «Французский язык»
Вид, тип практики Учебная педагогическая практикаРуководитель практики от ЧГПУ: _Дасовхаджиева А.А Наименование профильной организации: МБОУ СОШ №2 с. Сержень-юрт_ Руководитель практики от проф. организации:
| № | Сроки проведения | Планируемые работы |
| 1. | 01.09.22 | Инструктаж по технике безопасности |
| 2. | 01.09.22-30.12.2022 | Описание рабочего места в учреждении |
| 3. | 01.09.2022-30.12.2022 | Выполнение индивидуального задания |
| 4. | 01.09.2022-30.12.2022 | Еженедельная работа по месту практики, заполнение дневника по практике. |
| 5. | 30.12.2022 | Подготовка и предоставление отчета о прохождении практики. |
- получение первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.- закрепление, углубление и дополнение теоретических знаний, полученных при изучении профессиональных и специальных дисциплин в рамках учебного плана;- применение полученных знаний при выполнении заданий, предусмотренных программами практики;- приобщение студентов к практической деятельности, формирование у них профессиональных умений и навыков;- установление связи между теоретическими знаниями, полученными при изучении специальных дисциплин, и практикой;- сбор материалов для выполнения научно-исследовательской работы студента (НИРС), курсовых работ, дипломных, научно-исследовательских работ и проектов;- выработка навыков правильного применения нормативных актов, составления процессуальных и иных правовых документов. За время прохождения учебной практики я посетил (а) следующие уроки: Английский язык
В результате прохождения учебной практики яУзнала:- систему образовательных учреждений и основ управления ими, основных функций сотрудников ОУ;- основы организации опытно-экспериментальной и исследовательской работы в сфере образования; - закономерности общения и способы управления индивидом и группой, стили педагогического общения.научилась:- производить квалифицированный анализ передового педагогического опыта с целью отбора оптимального варианта обучения и воспитания и использования его в практической деятельности;- выделять основные понятия, явления и определять методику формирования, уметь конструировать педагогический процесс в конкретных условиях школьной действительности- владеюспособами организации исследовательской деятельности в ОУ.ФГБОУ ВО «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»ДНЕВНИК СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
| ФИО: Эзербаева Петимат РуслановнаПРОФИЛЬ: Английский язык и Французский язык КУРС: 2 СРОКИ ПРАКТИКИ: 09.02.2023-15.06.2023 БАЗА ПРАКТИКИ: МБОУ СОШ№ 2 с. Сержень-юрт |
ГРОЗНЫЙ2023 годИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
| № п/п | ТЕМЫ ПОСЕЩЕННЫХ УРОКОВ | ДАТА |
| | Литература. Эдит Несбит. «Дети железной дороги» | 07.09.22 |
| | Совершенствование техники пересказа. | 14.09.22 |
| | Письмо. Аббревиатура. | 21.09.22 |
| | Спортивные события в Великобритании. | 28.09.22 |
| | Описание знаменитости. Лексика по теме характер, внешность. | 05.10.22 |
| | Насколько ты бережлив? | 12.10.22 |
| | Лексико-грамматический тест по модулю 1-2 «Образ жизни» | 19.10.22 |
| | Анализ грамматического теста. | 26.10.22 |
| | Типы школ. Школьная жизнь. | 9.11.22 |
| | Грамматика. Способы выражения будущего времени. Степени сравнения им. прилагательного | 16.11.22 |
| | Грамматика. Словообразовательные суффиксы | 23.11.22 |
| | Официальное письмо. Резюме. | 07.21.22 |
| | Типы школ | 14.12.22 |
| | Обсуждение погоды. Аудирование и говорение. | 21.12.22 |
| | Типы школ в США | 28.12.22 |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
| ПЕРВАЯ СМЕНА | ВТОРАЯ СМЕНА |
| 8:00-8:40 | 13:30-14:10 |
| 8:45-9:25 | 14:15-14:55 |
| 9:30-10:10 | 15:00-15:40 |
| 10:20-11:00 | 15:50-16:30 |
| 11:05-11:45 | 16:35-17:15 |
| 11:50-12:30 | 17:20-18:00 |
| 12:35-13:15 | 18:05-18:45 |
| Понедельник | Вторник | Среда |
| Математика | Чеченский язык | Математик |
| Математика | Русский язык | Математика |
| Физика | Литература | Биология |
| История | Химия | Русский язык |
| Чеч.лит. | Обществознание | Чечен-лит |
| Англ яз | История | Литература |
| | | |
| Четверг | Пятница | Суббота |
| Математика | Литература | |
| Математика | Русский язык | |
| Английский язык | Информатика | |
| Физич.культ | Физич.культ. | |
| Обществознание | Чечен.яз | |
| География | Химия | |
| Литература | Англ.яз | |