Подводя некоторый итог сказанному, можно сформулировать ряд условий, способствующих, по-нашему мнению, формированию и совершенствованию оптимального стиля работы руководителя клуба:

• знание и понимание перспективных и ближайших, целей, стоя­щих перед коллективом;

• умение в каждый отдельный момент выбрать главное и сосре­доточить на нем свое внимание и усилия коллектива;

• знание положения дел в коллективе, способность трезво и объ­ективно оценить его, повлиять на состояние дел;

• тесная взаимосвязь в работе с общественными организациями;

• умение добиться выполнения принятого решения, упорство и настойчивость в достижении поставленной цели;

• поддержка вышестоящим руководством, единство действий с вышестоящими инстанциями;

• положительная оценка действий руководителя коллегами по профессии.

Почему мы так много говорим о необходимости совершенст­вования стиля работы?

Да потому, что несовершенство в работе рядового члена кол­лектива сказывается отрицательно ,главным образом, только на его работе. Несовершенство же в работе директора клуба пагуб­но воздействует на весь коллектив, на всю деятельность клуба. Об этом не следует забывать.

Глава из книги «Главный инструмент воспитания». – М.: Советская Россия, 1982. – с. 74-79.

ПРИВЛЕЧЕНИЕ ТРУДЯЩИХСЯ К УПРАВЛЕНИЮ КЛУБАМИ – НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ДАЛЬНЕЙШЕЙ АКТИВИЗАЦИИ ИХ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В развитии теории управления длительное время наблюдалась определенная диспропорция: более интенсивно и глубоко изучались вопро­сы управления промышленностью и сельским хозяйством, в то время как управление нематериальной сферой не получало своего должного теоретического освещения. До настоящего времени существует еще множество белых пятен и в области теории управления культурно-просветительными учреждениями.

Правильно поставленное дело управления лю­бым предприятием или учреждением, коллекти­вом или организацией предполагает широкое участие в уп­равлении самих трудящихся.

В современных условиях данное требование приобретает особую значимость. Значительный рост образовательного и культурного уровня людей, дальнейшая демокра­тизация жизни всего общества, заметное повышение тру­довой и общественной активности тружеников города и де­ревни создают благоприятную обстановку для вовлечения населения в орбиту управленческой деятельности.

В нашей стране созданы необходимые объективные предпосылки для реального участия населения в управлении делами государст­ва. Формы привлечения трудящихся к управлению хорошо известны: депутатские комиссии и производственные совеща­ния, сельские сходы и профсоюзные конференции, встречи с ответственными работниками и собрания, участие в работе органов общест­венного самоуправления и выступления в центральной и местной печати, работа в различных комиссиях, бюро, сове­тах и т. п.

---

В сложной многогранной системе общественной жизни страны есть и такие специфические области деятельности, где охарактеризованные нами принципы имеют особое зна­чение, играют особую роль. Такой областью является, в част­ности, культурно-просветительная работа, где опора на ини­циативу и самодеятельность масс не просто желательна, но строго обязательна, поскольку общественная самодеятель­ность трудящихся лежит здесь в самой основе культуро­творческой деятельности человека.

Тем не менее, современная практика свидетельствует о том, что далеко не всегда культурно-просветительные работ­ники следуют этому важному принципу, что ведет к утрате главной особенности культпросветработы – ее самодеятель­ного характера. Известно, что на самодеятельный характер клубной деятельности указывают соответствующие положе­ния о клубных учреждениях.

Кафедра культурно-просветительной работы Пермского государственного института культуры в течение нескольких лет занималась изучением комплексной темы «Пути совер­шенствования управления клубными учреждениями в совре­менных условиях». Исследовались, в частности, вопросы ад­министративного и общественного руководства, степень реального участия общественного актива в орга­низации клубной деятельности. Названное исследование позволило обнаружить отсутствие в этой области какой-либо системы. Так, из ста обследованных нами клуб­ных учреждений Пермской и соседних с нею областей и автономных республик общественные советы (или правления) имели лишь 64 клуба. Художественные советы созданы лишь в 26 клубных учреждениях из ста. Только в 28 клубных учреждениях созданы старостаты и общественные советы (бюро) в самодеятельных художественных коллективах и любительских объединениях. Педагогические советы при внешкольных секторах и отделах существуют лишь в 6 клу­бах. Нашлись клубные учреждения, а таких было 16, в кото­рых вообще не создано никаких органов общественного само­управления. В целом ряде случаев созданные общественные советы и правления работают бессистемно, деятельность их формализована до такой степени, что они не в состоянии существенно влиять на постановку сложного и многосторон­него дела, каким является сегодня управление клубной дея­тельностью.

В рамках исследования был организован письменный опрос большой группы клубных активистов – членов об­щественных советов и правлений. Приведем ниже лишь не­которые показатели, характеризующие характер и степень участия клубного актива в управлении клубными учрежде­ниями и их деятельностью.

Скажем, небезынтересно знать , какими путями приходят в общественные органы клубного самоуправления люди, призванные олицетворять своей деятельностью реальное участие общественности в управлении клубными учрежде­ниями. Так, из 260 опрошенных активистов 80 человек были прежде активными участниками массовых мероприятий, что по-своему способствовало зарождению у них интереса к клубной деятельности и повлияло на подбор соответствую­щих кандидатур в создавшиеся советы.

---

Еще 130 человек до избрания в общественные органы клубов были активными участниками художественной само­деятельности, выступали на сценах этих же клубов. Однако, среди участников опроса нашлись и такие, кто не имел ни­какого отношения ни к клубу, ни к клубной работе как таковой. И хотя таких респондентов оказалось всего каких-нибудь несколько десятков, представляется весьма странным решение о рекомендации их в общественные советы и прав­ления.

Примерно 50% опрошенных активистов избраны в орга­ны общественного самоуправления в первый раз, они еще довольно плохо представляют себе свои права и обязан­ности, свои общественные функции и полномочия.

Качество выполняемой работы всегда зависит от отноше­ния к ней. «Когда человек любит то дело, которым занима­ется, – писала Н. К. Крупская, – он может черпать в нем ра­дость, удовлетворение, проявлять богатую инициативу».

В связи с этим интересно привести здесь ответы, харак­теризующие отношение членов общественных органов клуба к выполняемой ими работе. Только 140 опрошенных нами активистов утверждали, что избрание их в совет они воспри­няли с удовлетворением, а многие даже лично желали этого. Были, однако, и иные по характеру ответы. Например, 40 че­ловек восприняли решение об избрании их в общественный орган «без особого удовольствия», 20 человек возражали против их избрания в совет или правление либо отнеслись к этому «совершенно равнодушно». Еще 30 человек опро­шенных утверждали, что они «даже не знали, что рекомендо­ваны или избраны в состав совета клуба», т.е. с ними даже никто предварительно не побеседовал. Есть все основания полагать, что при столь формальном подходе к созданию общественных органов трудно рассчитывать на серьезную и эффективную помощь активистов в деле управления клуб­ными учреждениями.

Эффективность работы любого органа, в том числе и ор­ганов общественного самоуправления, в значительной мере зависит от правильной организации его работы, в частности, от умелого распределения функциональных обязанностей входящих в него людей.

Только 60% опрошенных активистов утверждали, что у них «есть четко определенные обязанности в общественном совете». Остальные участники опроса ответили, что «постоян­ных обязанностей за ними не закреплено», а 10 респондентов откровенно заявили, что «в работе совета они никакого уча­стия не принимают, а только числятся в его составе». Вполне естественно, что отдача от работы такого органа будет не­велика.

Процесс управления охватывает, как известно, многие виды управленческого труда: прогнозирование, планирова­ние, организацию, контроль, учет, руководство, анализ, ре­гулирование и координацию и т. п. Естественно, что во всей этой деятельности ведущую роль играет администрация клубного учреждения. Тем не менее, целесообразно прив­лекать к такой работе и клубных активистов. И здесь мы сталкиваемся с серьезным противоречием. С одной стороны, имеется острая потребность в развитии и дальнейшем рас­ширении объема и содержания управленческой деятельности клубных активистов, с другой – отсутствие у этих активи­стов необходимых знаний, умений и навыков в области уп­равления. Так, в ходе упомянутого опроса лишь 40 человек из 260 заявили, что «они обладают необходимыми знаниями для работы в общественном совете». В то же время, более двухсот респондентов признались, что «знаний, необходимых для участия в управлении клубным учреждением, у них недостаточно». В наибольшей степени дефицит специальных знаний и умений наблюдается в области теории и методики клубной работы, треть опрошенных прямо указала на недо­статок или отсутствие знаний по теории организации и управ­ления. Испытывают активисты-общественники потребность и в других знаниях: по педагогике и психологии, экономике культуры, теории и истории искусств, этике и эстетике.

---

Вероятно, настало время всерьез думать о постоянной и углубленной учебе общественного актива, чем, надо прямо сказать, наши клубные работники пока что не занимаются вообще.

Наконец, важно, чтобы активист-общественник ощущал социальную полезность того дела, которым занимается в клубе. Мы просили активистов ответить на вопрос: «Ощу­щаете ли Вы реальную полезность своей работы в общест­венном совете?» На этот вопрос утвердительно ответила лишь половина участников опроса. Более 100 человек отве­тили, что очень редко ощущают полезность своего участия в работе общественного совета. Вне всякого сомнения, проис­текает подобная оценка своей деятельности от неправильной организации работы органов общественного самоуправления, от отсутствия воспитательной работы среди членов клубного актива, а порой из-за плохо налаженной информации общест­венного актива о ходе выполнения принятых общественными органами решений.

Таким образом, мы имели возможность убедиться, что в клубных учреждениях на сегодняшний день наблюдается немало упущений в работе с общественным активом и есть серьезный резерв улучшения общественного самоуправления.

Но работа органов общественного самоуправления, пусть даже вполне плодотворная, это лишь одна составляющая всего участия населения в управлении клубными учрежде­ниями. Важно ведь еще, как участвует в организации клуб­ных дел рядовой посетитель клубных мероприятий, участ­ник художественной самодеятельности, представители об­щественности, не избранные в общественные советы и прав­ления. Словом, важно иметь в виду, что управление клуб­ным учреждением – это дело не только администрации или совета (правления), а и всего клубного коллектива.

Большие возможности для привлечения населения к управлению клубным воспитательным процессом открывают­ся в инициативных клубах и объединениях: клуб ветеранов труд, клуб по работе среди женщин-домо­хозяек и т. п. Нельзя, однако, считать, что уровень осознания важности поставленных целей у всех людей одинаков. Как раз напротив, нужна серьезная разъяснительная работа со стороны руководства клубного учреждения с тем, чтобы за­нимающиеся в клубных объединениях люди действовали осознанно, с пониманием сущности и значения решаемых в объединении задач.

Лишь в этом случае возможно обеспечить желаемое равновесие, лишь при этом условии можно рассчитывать на активное участие людей в управлении клубным учреждением и его делами.

Нельзя недооценивать и такой важный фактор как не­обходимость организации. И руководство клубного учреж­дения, и сами люди должны понимать, что без определен­ной регламентации вообще нельзя осуществлять никакую, в том числе и культурно-творческую самостоятельную дея­тельность в клубе.

Наконец, важным фактором становления системы само­управления в клубном учреждении является характер и частота взаимодействия клуба с внешней средой – кол­лективами школ, общественными организациями, учрежде­ниями искусства и т. д. Именно такое общение с внешней средой позволяет клуб­ному очагу стать центром духовной жизни населенного пункта, именно функциональное взаимодействие клуба с дру­гими институтами превращает его в важное звено общественного воспитания трудящихся.

---

Ну а как относятся к идее участия в управлении клубным учреждением его рядовые посетители? В ходе упоминав­шегося выше комплексного исследования мы интересовались тем, какое участие принимают рядовые жители населенных пунктов (как городских, так и сельских) в организации клуб­ной деятельности. Было, в частности, опрошено 600 человек. Это люди разных возрастов и профессий, пола и националь­ности, причем и частые и нечастые посетители клубных мероприятий. Что знают эти люди о своем клубе, как оце­нивают его работу ? Лишь 16 человек из 600 дали высокую оценку («Очень хорошо») работе своего клубного учреждения. «Хорошо» отозвались о работе клуба 27% оп­рошенных, еще 26% оценили работу своего клуба «удовлет­ворительно». Но среди ответов были и не очень утешитель­ные. Так, примерно 17% посетителей отозвались о работе клуба весьма определенно «наш клуб работает слабо, пло­хо». Значит, посетителям далеко небезразлично как и что делается в их клубе, Доме культуры?

Что же, по мнению посетителей, мешает клубу работать более целенаправленно и эффективно? Участники опроса назвали свыше десяти различных причин. Среди них: недо­статок квалифицированных кадров в клубе, слабая мате­риально-техническая база, недостаточное внимание к клубу со стороны вышестоящих органов и т. п. Но нас заинтере­совала в большей мере такая немаловажная причина, как: «плохо налажено управление клубным учреждением». Стало быть, и об этом населению известно!

Дали участники опроса и оценку работе общественных советов (правлений) клубных учреждений. Лишь шестая часть опрошенных считает, что совет клуба работает целе­направленно, плодотворно. Примерно такое же число ответов обратного содержания: «совет работает бессистемно, с пере­боями». Наконец, 10% посетителей прямо заявили, что их совет «существует лишь на бумаге, а фактически не рабо­тает».

Но, как мы уже говорили, дело ведь не только в совете клуба. Клуб – дело общее, важно, чтобы каждый посети­тель старался внести в общее клубное дело свою, пусть даже и скромную лепту. Что высказали по этому поводу участники нашего опроса?

Около 40% респондентов уклонились от ответа на по­добные вопросы. Однако, шестая часть опрошенных прямо заявила: «В нашем клубе вообще не заведено советоваться с посетителями , нашими предложениями никто не ин­тересуется». Только 7 человек смогли утверждать, что их предложения учтены и реализованы в клубной работе.

Но, может быть, клубные работники думают, что рядо­вые посетители равнодушны к нуждам и проблемам клуба и их не интересует то, что в клубе делается? Нет, опрос свидетельствует о другом. В предложенной анкете значился, в частности, и такой вопрос: «Если бы уровень руководства делами клуба зависел лично от Вас, какие меры и шаги Вы предприняли бы в первую очередь?» Подавляющее боль­шинство посетителей указало по одному, два и более пред­ложений, направленных на улучшение работы их клуба. Сгруппировав их по смыслу и содержанию и расположив по принципу убывающей значимости, мы получили следую­щую картину:

---

Смотрите также файлы

• №10.doc

• №9.doc

• №8.doc

• №7.doc

• №6.doc