ВУЗ: Казахская Национальная Академия Искусств им. Т. Жургенова
Категория: Рабочая программа
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2019
Просмотров: 535
Скачиваний: 4
ҚАЗАҚ МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗДАР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Әлеуметтік-гуманитарлық факультеті
Қоғамдық-гуманитарлық пәндер кафедрасы
Факультеттің ғылыми кеңесінде бекітілді
«____»_____2013 ж.
Хаттама №_____
Факультет деканы
______________ Ж. Б. Аширбекова
СИЛЛАБУС
Пән атауы: Әлеуметтану
5В011300-Биология, 5В060800-Экология, 5В060700-Экология, 5В060600-Химия, 5В060900-География қазақ тобы, күзгі семестр, 2 кредит
Лектордың аты-жөні:
Саурбаева Райса Санаковна
Телефон: 87773691508
e-mail: mis raisa_62 mail.ru
кабинет: 205
Оқытушының (практикалық,
лабораториялық сабақтар) аты-жөні
Саурбаева Райса Санаковна
Телефон: 87773691508
e-mail: mis raisa_62 mail.ru
кабинет: 205
Пререквизиттер:Қазіргі студенттердің “Әлеуметтану” курсын тыянақты түсініп кетуі олардың орта мектепте қыған “Қоғам және адам” сабағы, І-курста өтетін “Мәдениеттану” курстарын түсінугекөмектеседі.
Постреквизиттері:Социологияның теориялық-әдіснамалық, ұғымдық, қисындық негіздерін түсіну арқылы әлеуметтік құбылыстардың, қатынастардың объективтік механизмдерін ғылыми тұрғыдан пайымдай алады; социологиялық зерттеу жүргізудің теорилық-әдіснамалық мүмкіндіктерін дұрыс түсінеді; басқа қоғамдық-гуманитарлық пәндерді оқығанда олардың қоғамдық-әлеуметтік негіздерін айқын түсініп талдай алады.
Алматы, 2013
Курстың мақсаты мен міндеттері:Келесі курстарда оқитын қоғамдық-гуманитарлық пәндерінің теориялық-әдіснамалық негіздерін социология теориясы мен әдіснамасы тұрғыларынан түсіну; қоғамдық қатынастардың, өмір салтының, азаматтылық ұстанымының т.б. әлеуметтік-пенделік құбылыстардың социологиялық негіздерін пайымдау; керек кезінде әлеуметтік мәселелерді зерттеу ісінде социология ғылымының беретін мүмкіндіктерін түсіну; жастарға тәрбие беру, білім беру т.б. істерінде әлеуметтік құбылыстардың ерекшеліктерінің негіздерін дұрыс түсіну.
Социология ғылымының тарихи теориялық-әдіснамалық негіздерін оқыту жоспарына сәйкес жүйелі түрде түсіндіру; социология ғылымының теорияларын, ұғымдарын, терминдерін нақтылы түсініп, сабақ кездеріндегі және қалыпты өмірдегі ойлау сөйлеу кездерінде сауатты пайдалану қабілетін қалыптастыру; социология ғылымы мен басқа да қоғамдық-гуманитарлық ғылымдардың ара байланыстарын ашу; әлеуметтік нормалардың, құндылықтардың, механизмдердің, заңдылықтардың өндірістік-технологиялық, экономикалық ұлттық, діни, рухани және басқа да әлеуметтік практикалық құбылыстардың қоғамдық қатынастардағы орындарын, арақатынастарын анықтау;
Қалыптасатын құзыреттіліктер: Қолданбалы құзыреттілік,Тұлғааралық құзыреттілік, Жүйелі құзыреттілік,Пәндік құзыреттілік
Курстың құрылымы:
Апталар |
Тақырыптың атауы |
Сағаттар |
СӨЖ тақырыптары |
|
І Модуль |
|
|
1 |
Дәріс: Социология ғылымы және оның құрылымы |
1 |
|
Семинар:Социология ғылым ретінде |
1 |
||
2 |
Дәріс:Дүниежүзілік социологияның дамуындағы классикалық кезең. |
1 |
СӨЖ-1 Әлеуметтанудың негізгі парадигмалары (Реферат жазу) |
Семинар:Социологияның дамуы мен қалыптасуының негізгі кезеңдерінің жалпы сипаттамасы |
1 |
||
3 |
Дәріс:Қазақ ойшылдарының социологиялық көзқарастары |
1 |
|
Семинар:Әлеуметтанудың шығуын дайындаған адамзат, қазақ ойшылдарының әлеуметтік көзқарастары |
1 |
||
4 |
Дәріс:ХХ ғасыр социологиясы |
1 |
СӨЖ-2 Социологиялық ойдың тарихи дамуының негңзгң кезеңдері (Схема мен таблицалар жасау) |
Семинар: ХІХ-ХХ ғасырлардағы ірі әлеуметтанушылардың социологиялық ойдың дамуына қосқан үлесі |
1 |
||
|
ІІ Модуль |
|
|
5 |
Дәріс:Қоғам социологиялық жүйе ретінде |
1 |
|
Семинар: Қоғамды біртұтас әлеуметтік жүйе ретінде социологиялық талдауы |
1 |
||
6 |
Дәріс:Қоғамның социологиялық құрылымы |
1 |
|
Семинар: Қоғамның әлеуметтік құрылымының және оның дамуының әлеуметтануы |
1 |
||
7 |
Дәріс:Неке және отбасы социологиясы |
1 |
СӨЖ-3 Қоғамды біртұтас әлеуметтік жүйе ретінде социологиялық талдауы (Түсінік беру, салыстыру |
Семинар: Отбасының құрылымы |
1 |
||
|
ІІІ Модуль |
|
|
8 |
Дәріс:Этнос социологиясы |
1 |
|
Семинар:Этностық қатынастардың тарихи қалыптасу кезеңдері |
1 |
||
9 |
Дәріс:Тұлғасоциологиясы |
1 |
СӨЖ-4 Дара тұлғаның әлеуметтендіру жүйесіндегі сана мен құқықтық сананың алатын орны (Эссе жазу және оны қорғау) |
Семинар: Дара адамның әлеуметтенуі және құқықтық әлеуметтену түсініктерінің мәні |
1 |
||
|
ІҮ Модуль |
|
|
10 |
Дәріс:Мәдениет социологиясы |
1 |
|
Семинар: Мәденит және қоғам |
1 |
||
11 |
Дәріс:Саясатсоциологиясы |
1 |
СӨЖ-5 Қоғамның рухани өмірінің социологиясы. Мәдениет және қоғам (Реферат жазу) |
Семинар:Саясат әлеуметтік қатынастардың бір түрі ретінде |
1 |
||
12 |
Дәріс:Құқық социологиясы |
1 |
|
Семинар:Құқық әлеуметтануы жеке социологиялық теория ретінде |
1 |
||
|
Ү Модуль |
|
|
13 |
Дәріс:Экономикалық социология |
1 |
СӨЖ-6 Саясат әлеуметтануының билік қатынастарының мәселелері (Эссе жазу және оны қорғау) |
Семинар:Экономикалықсоциологияныңерекшелігіжәне статусы |
1 |
||
14 |
Дәріс:Дінсоциологиясы |
1 |
|
Семинар:Дін, ұлт және ұлтаралық қатынастардағы Қазақстанның мемлекеттік саясаты және оның әлеуметтік мәселелері |
1 |
||
15 |
Дәріс:Социология зерттеулерінің әдістемесі мен әдістері |
1 |
СӨЖ-7 Әлеуметтік-экономикалық, әлеуметтік-құқықтық құбылыстардың зерттеулерінің әдістері мен амалдары (Схема мен таблицалар жасау) |
Семинар: Әлеуметтік құбылыстарды зерттеулердің тәсілі туралы жалпы теориялық түсініктер |
1 |
||
|
Барлығы |
30 |
|
Әдебиеттер тізімі
Негізгі әдебиеттер:
-
Аитов Н.А. Социальная структура населения стран СНГ. – Уфа, 1995.
-
Арғынбаев Х.А. қазақнеке мен семья. – Алматы, 1973.
-
Абдулатипов Р.Г. Человек. Нация. Общество. – м., 1992.
-
4. Абсатттаров Р.Б. Национальные процессы: особенности и проблемы. – Алматы, 1995.
-
Аженов М.С., Биекенов К.У., Пузиков М.Ф. Экономическая социология. Уч. пособия, 2002.
-
Әбсаттаров Р.Б., Дәкенов М. Әлеуметтану. – Алматы, 2003.
-
Әженов М.С., Садырова М.С. Қоғамныңәлеуметтікқұрылымы. Алматы, 2002.
-
Әлеуметтану Под редакциейӘ.Н.Нысанбаева Алматы, 2003
-
Вебер М. Основные социологические понятия// Избранные произведения. – Москва, 1990.
-
Вятр Е. Социология политических отношении. М., 1979.
-
Дорин В. Экономическая социология.
-
Иванов М.А. Брак, семья, дети. – М., 1983.
-
Кравченко А.И. Социология. – М., 1997.
-
Курганов С.И., Кравченко А.И. Социология для юристов, М., 2000.
-
Карбонье Ж. Юридическая социология. М., 1986.
-
Күнқожаев Н.Р. Социология Алматы, 2003
-
Ман Д.А. Социология культуры. М., 1990.
-
Тажин М., Аяғанов Б. Социология негіздері. – Алматы, 1993.
-
Тощенко Ж.Т. Социология М., 2001.
-
Тажин М., Аяғанов Б. Социология негіздері. – Алматы, 1993.
-
Религия и общество. Москва, 1996.
-
Рахметов Қ.Ж., Болатова А. Н., Исмағамбетова З.Н. Социология. – Алматы 2003.
-
Райнес З. Қалқаман Ж. Социология негіздері. - Қостанай, 1997.
-
Основы социологии. Отв. Ред. Х. К. Ахметов. – Алматы 1998.
-
Осипова Г.В. Социология. М., 1998.
-
Семья как объект философского и социалогического исследования. – Л.., 1974.
-
Сарсенова Ж.Н., Тәңірбергенова Г.Т. Әлеуметтану. Алматы, 2000.
-
Смелзер Н. Социология. Пер. с англ. языка. – М., 1994.
-
Социологиялық сөздік. – Алматы: “Қазақ университеті”, 2003 ж.
-
Социология. Лекциялар курсы. Ред. Басқарған проф. Тұрғынбаев Ә.Х. – Алматы 2001.
-
Сорокин П. Человек. Цивилизация общества. – Москва, 1992.
-
Шамшатұлы И., Дәкенов М., Дәуіт Д., Күнхожаев Н.Р. Әлеуметтану. – Алматы: РБК, 1999 ж.
Қосымшаоқуүшінматериалдар:
-
Аженов М.С., Бейсенбаев Д.Э. Социальная стратификация в Республике Казахстан. Алматы,1997
-
Аитов Н.А., Биекенов К.У., Жаназарова З.Ж. Общая социология. Алматы, 2001.
-
Абдулатипов Р.Г. Человек. Нация. Общество. – м., 1992.
-
Абсаттаров Р.Б. КСРО-ныңкүйреуіжәнеегеменҚазақстан// Ақиқат, 2001,
-
Әбсаттаров Р. Б. отанотбасынанбасталады.// Аәиәат 3.
-
Вебер М. основные социологические понятия// Избранные произведения. – М., 1990.
-
Габдулина К.Г. и др. Социология. Учебник для студентов высших учебных заведений. Тараз., 1999.
-
Дәкенов М. Студенттердің әлеуметтану терминдері мен ұғымдарын оқу процесінде меңгеру хақында// Университеттегі білім деңгейі: жағдайы, мәселелері және шешімдері (12-14 мамыр. 1998ж.)АлМУ 70-жылдығына арналған 28 оқу әдістемелікконференциясыныңматериалдары. Алматы, 1998.
-
Елифимова Л., и др. Становление среднего класса // Мысль, 1996.
-
Жилина Л.Н. Культура потребления ценностные ориентации личности. М., 1988.
-
Казаринов Н.В. Социология М., 2000.
-
Көлбаев Т.С. социология негіздері. А., 2001.
-
Кравченко А.И. Социология. – М., 1997.
-
Каиргали Ш., Назарбаева А. Феноменологист правосознания. – Алматы, 1996.
-
Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права. – М., 1995.
-
Қазақстанда әлеуметтанымдық ойдың дамуы. Ғылыми мақалалар жинағы. – Алматы, 1994.
-
Нысанбаев А. Возраждение исламской культуры в Казахстане// Евразейское сообщество. А., 2000, 17.
-
Основы социологии. Отв. Ред. Х. К. Ахматов. – Алматы, 1999.
-
Оспанов С.И. Социология деген не?- Алматы 1984.
-
Проблемы религиозного экстремизма в центральной Азии// материалы международной конференции КИСИ, Алматы, 2001.
-
Сарсенова Ж., Тәңірбергенова Г. Әлеуметтану.- Алматы, 2000.
-
Садырова М.С. Интеллегенция в социальном развитии Казахстана. – Алматы, 1999.
-
Семья и семейная политика. – М., 1991.
-
Смельзер Н. Социология М., 1994.
-
Социология. Жауапты ред. Ә.Х. Тұрғынбаев. А., 2001.
-
Тощенко Ж.Т. Социология. М., 1998.
-
Тәтімов М.Б. Дербестігіміздемографияда. – Алматы, 1998.
-
Тажин М., Аяғанов. Б. Социология негіздері. – Алматы, 1993.
-
Фролов С.С. Социология М., 1996.
-
Фролов С.С. Основы социологии. М., 1997.
-
Ядов В.А. , Семенов В.В. Стратегия социологического исследования. М., 2000.
-
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М., 1998.
-
Яковлев А.М. Социология экономическойприступности. – М., 1988.
Білімді бақылау формасы:
Бақылау жұмысы: семестрде 2 жұмыс
СӨЖ: 2 тапсырма семестрге
Қорытынды емтихан: сессия кезіндегі емтихан
Білімді бағалау критерийлері, балдар %
Бақылау жұмыстары
Жеке тапсырмалар (АБ1, АБ2) 60
Қорытынды емтихан 40
Аралық бақылау өткен дәрістерде, практикалық және лабораториялық сабақтарда (7 апта ішінде) оқытылған теориялық және практикалық сұрақтар бойынша өткізіледі. Студентке сұрақтар мен практикалық тапсырмалар ұсынылады.
Білімді бағалау шкаласы:
Бағаның әріптік эквиваленті |
Бағаныңсандықэквиваленті (GPA) |
Балдар% |
Дәстүрліжүйе бойынша бағалау |
А |
4.0 |
95-100 |
«Өтежақсы» |
А- |
3.67 |
90-94 |
|
В+ |
3.33 |
85-89 |
«Жақсы» |
В |
3.0 |
80-84 |
|
В- |
2.67 |
75-79 |
|
С+ |
2.33 |
70-74 |
«Қанағаттанарлық» |
С |
2.0 |
65-69 |
|
С- |
1.67 |
60-64 |
|
D+ |
1.33 |
55-59 |
|
D |
1.0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
«Қанағаттанарлықсыз» (өтпейтін баға) |
I |
- |
- |
«Пән аяқталмаған» |
W |
- |
- |
«Пәннен бас тарту» |
AW |
- |
- |
«Пәннен шығарылу» |
AU |
- |
- |
«Пән тыңдалды» |
P/NP (Pass/ No Pass) |
- |
65-100/ 0-64 |
«Есептелінді/ есептелінбеді» |
Семестр бойы студенттің жұмысын бағалау кезінде төмендегі жағдайлар есепке алынады:
-
практикалық сабақтарға белсенді және тиімді қатысу;
-
негізгі және қосымша әдебиеттерді оқып білу;
-
СӨЖ орындау;
-
барлық тапсырмалардың уақытылы тапсырылуы.
Үш СӨЖ тапсырмасын уақытында тапсырмағаны үшін AW бағасы қойылады.
Академиялық мінез-құлық саясаты және этика.
Толерантты болыңыз, басқалардың пікірін құрметтеңіз. Өз пікіріңізді нақты түрде көрсетіңіз. Плагиат және жұмыстың басқа да адал емес формаларына жол берілмейді. СӨЖ, аралық бақылау және қорытынды емтихан тапсыру кезінде айтып кеңес беруге, көшіруге, басқа тұлғалар орындаған жұмыстарының көшірмесін жасауға, басқа студент үшін емтихан тапсыруға тыйым салынады.
Көмек: Өзіндік жұмыстарды (СӨЖ) орындау бойынша кеңес алу, оларды тапсыру және қорғау үшін, сонымен қатар өткен материал бойынша қосымша ақпарат алу үшін және оқылған курс бойынша басқа да сұрақтармен оқытушыға оның офис-сағаттары кезеңінде хабарласуға болады(СӨЖЖ).
Кафедра мәжілісінде қаралды
«» 2013 ж. № хаттама
Кафедра меңгерушісі Э.А.Туганова
Әлеуметтік - гуманитарлық
факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінде
талқыланған және мақұлданған.
«» 2013 ж. № хаттама
Факультет ОӘК төрағасы:______________ Б.Т.Жұбанышов
Лектор Н.Н.Ашкеева