Файл: Чтобы ответить на эти вопросы мы поставили перед собой Цель выяснить ведущие мотивы постановки необычных памятников.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.11.2023
Просмотров: 97
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ВведениеНаша Кемеровская область 26 января 2018 года отметит свой юбилей – 75 лет со дня образования.Кемеровская область является одной из уникальнейших территорий России по богатству памятников истории, памятников культуры и памятников природы.Кузбасс гордится архитектурными ансамблями старого Мариинска, старого Кузнецка, памятниками истории и архитектуры советского периода самого Кемерово, ряда малых городов и районов области. На уроках окружающего мира мы узнали, чем удивительна Кемеровская область, и что кроме памятников исторических и памятников природы в нашей области есть много необычных памятников. Нас заинтересовала эта тема, и мы захотели как можно больше узнать о таких памятниках.Наш мир полон явлений, которые не перестают нас удивлять. Мы удивляемся явлениям природы, мы удивляемся открытиям и постройкам древних времён, мы удивляемся деяниям людей. Удивительное рядом! Во многих городах России есть необычные памятники. Не является исключением и наша Кемеровская область.Что же наше поколение стремится передать настоящему и будущему поколениям, какие интересы человечества отражают необычные памятники в настоящее время?Чтобы ответить на эти вопросы мы поставили перед собой Цель: выяснить ведущие мотивы постановки необычных памятниковДля достижения цели мы поставили следующие Задачи:
Практическая ценность: возможно создание творческого проекта по воздвижению необычного памятника в нашем поселке.Новизна работы: по результатам исследования будет создана электронная энциклопедия о необычных памятниках нашей области.При изучении данной проблемы мы столкнулись с тем, что всю информацию по истории возникновения необычных памятников мы собирали по крупицам. Нужно было собрать воедино все краеведческие материалы, находящиеся в библиотеке, в печатных изданиях, в подшивках газет. Также мы использовала материалы сети Интернет.Глава 1. История возникновения памятников.Что такое памятники? Зачем они нам нужны? Где они располагаются? Чтобы ответить на эти вопросы нам пришлось заглянуть в некоторые моменты нашего исторического прошлого.Сначала мы решили обратиться к толковым словарям и узнать, что называют памятником. Мы обратились к «Словарю русского языка», составитель Сергей Иванович Ожегов.Памятник – 1) объект, составляющий часть культурного достояния страны, народа, человечества (памятники археологии, истории, искусства, письменности и т. п., обычно охраняемые специальными законами).2) Произведение искусства, создается для увековечения людей или исторических событий; скульптурная группа, статуя, бюст, плита с рельефом или надписью, триумфальная арка, колонна, обелиск, гробница, надгробие и т. д. Наиболее развитый вид памятников - мемориальные сооружения. Памятник - это символ, фигура или просто плитка, которая помогает нам запомнить человека или животное в будущем после их смерти. Памятники придумали еще в древнем Риме. В то время люди также страдали после смерти другого человека, как и сейчас в наше время. И римляне придумали хороший способ не забыть того или иного человека после его смерти. Они ставили камни рядом с местом захоронения человека. На этом камне было выбито несколько букв - имя и фамилия человека, который был похоронен. Оттуда и пришли памятники.В наше время ставят памятники не только тем людям, которые умерли, но и тем, кто жив, но отличился чем-то хорошим. Памятники часто ставят писателям, благодаря которым мы читаем рассказы, стихотворения, поэмы. Также есть памятники людям, которые спасали наших прабабушек и прадедушек во время войны. Часто мы видим памятники основателям пролетарского союза.
Современные памятники - это своеобразные узелки памяти, адресованные будущим поколениям. Памятник в значительной мере отражает и культуру человека. Ведь, если ему присущи такие чувства как, например, благодарность за героические поступки, неоценимый вклад в науку, ну и, конечно же, за верность и преданность, он ставит памятник, дабы увековечить это и для других поколений.Через изучение памятников мы можем узнать о событиях, ценностях, интересах и культуре людей живших в век, нас интересующий.Глава 2. Виды памятников.Различаются следующие виды памятников истории и культуры:• памятники истории - здания, сооружения, памятные места и предметы, связанные с важнейшими историческими событиями в жизни народа, развитием общества и государства, а также с развитием науки и техники, культуры и быта народов и т.п.;• памятники археологии - городища, курганы, остатки древних поселений, укреплений, производства, древние места захоронений, каменные изваяния, наскальные изображения, старинные предметы, участки исторического культурного слоя древних населенных пунктов;• памятники градостроительства и архитектуры - архитектурные ансамбли и комплексы, исторические центры, кварталы, площади, улицы, сооружения гражданской, промышленной, военной, культовой архитектуры, народного зодчества, а также связанные с ними произведения монументального, изобразительного, декоративно-прикладного, садово-паркового искусства, природные ландшафты;• памятники искусства - произведения монументального, изобразительного, декоративно-прикладного и иных видов искусства; • документальные памятники - акты органов государственной власти и органов управления, другие письменные и графические документы, кино-фотодокументы и звукозаписи, а также древние и другие рукописи и архивы, записи фольклора и музыки, редкие печатные издания.К памятникам истории и культуры могут быть отнесены и другие объекты, представляющие историческую, научную, художественную или иную культурную ценность.Глава 3. Результаты анкетирования.Для выяснения информированности обучающихся начальных классов нашей школы о постановке необычных памятников нами была составлена и проведена анкета
-
изучить историю возникновения памятников и виды памятников. -
Провести анкетирование среди обучающихся начальных классов, для выяснения осведомлённости младших школьников по этой теме и привлечение внимания к ней. -
Изучить многообразие необычных памятников Кемеровской области. -
Создать классификацию необычных памятников Кемеровской области.
-
Сбор информации. -
Анализ информации. -
Анкетирование. -
Систематизация информации.
Практическая ценность: возможно создание творческого проекта по воздвижению необычного памятника в нашем поселке.Новизна работы: по результатам исследования будет создана электронная энциклопедия о необычных памятниках нашей области.При изучении данной проблемы мы столкнулись с тем, что всю информацию по истории возникновения необычных памятников мы собирали по крупицам. Нужно было собрать воедино все краеведческие материалы, находящиеся в библиотеке, в печатных изданиях, в подшивках газет. Также мы использовала материалы сети Интернет.Глава 1. История возникновения памятников.Что такое памятники? Зачем они нам нужны? Где они располагаются? Чтобы ответить на эти вопросы нам пришлось заглянуть в некоторые моменты нашего исторического прошлого.Сначала мы решили обратиться к толковым словарям и узнать, что называют памятником. Мы обратились к «Словарю русского языка», составитель Сергей Иванович Ожегов.Памятник – 1) объект, составляющий часть культурного достояния страны, народа, человечества (памятники археологии, истории, искусства, письменности и т. п., обычно охраняемые специальными законами).2) Произведение искусства, создается для увековечения людей или исторических событий; скульптурная группа, статуя, бюст, плита с рельефом или надписью, триумфальная арка, колонна, обелиск, гробница, надгробие и т. д. Наиболее развитый вид памятников - мемориальные сооружения. Памятник - это символ, фигура или просто плитка, которая помогает нам запомнить человека или животное в будущем после их смерти. Памятники придумали еще в древнем Риме. В то время люди также страдали после смерти другого человека, как и сейчас в наше время. И римляне придумали хороший способ не забыть того или иного человека после его смерти. Они ставили камни рядом с местом захоронения человека. На этом камне было выбито несколько букв - имя и фамилия человека, который был похоронен. Оттуда и пришли памятники.В наше время ставят памятники не только тем людям, которые умерли, но и тем, кто жив, но отличился чем-то хорошим. Памятники часто ставят писателям, благодаря которым мы читаем рассказы, стихотворения, поэмы. Также есть памятники людям, которые спасали наших прабабушек и прадедушек во время войны. Часто мы видим памятники основателям пролетарского союза.
Современные памятники - это своеобразные узелки памяти, адресованные будущим поколениям. Памятник в значительной мере отражает и культуру человека. Ведь, если ему присущи такие чувства как, например, благодарность за героические поступки, неоценимый вклад в науку, ну и, конечно же, за верность и преданность, он ставит памятник, дабы увековечить это и для других поколений.Через изучение памятников мы можем узнать о событиях, ценностях, интересах и культуре людей живших в век, нас интересующий.Глава 2. Виды памятников.Различаются следующие виды памятников истории и культуры:• памятники истории - здания, сооружения, памятные места и предметы, связанные с важнейшими историческими событиями в жизни народа, развитием общества и государства, а также с развитием науки и техники, культуры и быта народов и т.п.;• памятники археологии - городища, курганы, остатки древних поселений, укреплений, производства, древние места захоронений, каменные изваяния, наскальные изображения, старинные предметы, участки исторического культурного слоя древних населенных пунктов;• памятники градостроительства и архитектуры - архитектурные ансамбли и комплексы, исторические центры, кварталы, площади, улицы, сооружения гражданской, промышленной, военной, культовой архитектуры, народного зодчества, а также связанные с ними произведения монументального, изобразительного, декоративно-прикладного, садово-паркового искусства, природные ландшафты;• памятники искусства - произведения монументального, изобразительного, декоративно-прикладного и иных видов искусства; • документальные памятники - акты органов государственной власти и органов управления, другие письменные и графические документы, кино-фотодокументы и звукозаписи, а также древние и другие рукописи и архивы, записи фольклора и музыки, редкие печатные издания.К памятникам истории и культуры могут быть отнесены и другие объекты, представляющие историческую, научную, художественную или иную культурную ценность.Глава 3. Результаты анкетирования.Для выяснения информированности обучающихся начальных классов нашей школы о постановке необычных памятников нами была составлена и проведена анкета
, в которой были заданы следующие вопросы:
-
Что такое памятник? -
Где располагаются памятники? -
Для чего создают памятники? -
Какие памятники Кемеровской области вы знаете? -
Знаете ли вы необычные памятники Кемеровской области?
-
Памятники домашним животным.
-
Памятник корове.
-
Памятник собаке.
-
Памятник «говорящем» коту.
-
Памятники продуктам питания.
-
«Золотой сноп»