Дифференцированная работа по уровню сложности

Прочитайте. Распределите слова на три равные группы. Напишите их, выделяя в словах корень и суффикс.

Столбик, грибок, огонёк, садик, уголёк, листок, стебелёк, голосок, топорик, холодок, денёк, мостик.



Прочитайте. Исключите из цепочек лишние слова. Обоснуйте. Суффиксы выделите.

1. 
   рыбка, дубок, горка, норка;
   
2. 
   тракторист, пианист, танкист, печник;
   
3. 
   полюшко, солнышко, шуточка, зёрнышко;
   
4. 
   хвостище, глазоньки, усище, когтище;
   

От каждого слова образуйте новое с помощью одного из данных суффиксов.

Образец: ёж- ёжик

Суффиксы: -ник, -ушк, -ёк, -еньк, -к, -ок, -ов, -ик.

Путь, зима, мёд, окунь, белый, игра

Образованные слова запишите, выделите в них суффиксы.


Приложение № 3

При помощи суффиксов от подчеркнутых слов в тексте образуйте новые слова

Пришла весна. Светит яркое солнце. Дует легкий ветер. Поют весенние песни синицы и воробьи.

---

Смотрите также файлы

• Методические указания к лабораторным работам для студентов заочной форм обучения.pdf

• Обучение по направлению Технология обработки и приготовления пищи май 2016 г. Технология обработки.pptx

• Ежелгі дние тарихы. 6 класс. Кіріспе. Тарих сзі андай маына береді А Жылнамашылар жинаы.docx

• Практическая работа 1 Расчет.docx

• Образовательная организация Городской округрегион.doc