«Даму психологиясы» пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің ТЕСТ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ(2022 жылдан бастап қолдану үшін бекітілген)1. Мақсаты: Қазақстан Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында оқуды жалғастыра алу қабілетін анықтау.2. Міндеті: Келесі білім беру бағдарламалары тобы үшін түсушінің білім деңгейін анықтау:М066 –Психология3. Тест мазмұны «Даму психологиясы» пәні бойынша тақырыптарды қамтиды. Тапсырмалар қазақ тілінде берілген.

№	Тақырыптың мазмұны	Қиындық деңгейі	Тапсыр малар саны
1	Даму психологиясының пәні, міндеттері және зерттеу әдістері	А	2
2	Психикалық дамудың теориялары	А	2
3	Психикалық дамудың заңдылықтары	А	2
4	Нәресте психологиясы (туылғаннан бір жасқа дейін)	В	2
5	Ерте балалық шақтағы баланың физикалық және психикалық дамуы	В	2
6	Мектепке дейінгі жастағы психикалық дамудың жалпы сипаттамасы	В	2
7	Бастауыш мектеп жасындағы баланың дамуы	В	2
8	Жас өспірімдік кезеңінің психологиялық ерекшеліктері	С	2
9	Ерте жастық шақ психологиясы	С	2
10	Ерте кемелденудің психологиялық ерекшеліктері (20-тан 40 жасқа дейін)	С	2
Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:		20

4. Тапсырмамазмұныныңсипаттамасы:

---

Тест тапсырмалары мазмұнында даму психологиясының теория ғылымының негіздері, теориялары, терминологиясы сипатталады.5. Тапсырмалар орындалуының орташа уақыты: Бір тапсырманы орындау уақыты – 2,5 минут.Тест орындалуының жалпы уақыты – 50 минут.6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:Тестінің бір нұсқасында – 20 тапсырма.Қиындық деңгейі бойынша тест тапсырмаларының бөлінуі:

• 
  жеңіл (A) – 6 тапсырма (30%);
  
• 
  орташа (B) – 8 тапсырма (40%);
  
• 
  қиын (C) – 6 тапсырма (30%).
  

7. Тапсырма формасы:Тест тапсырмалары берілген жауаптар нұсқасының ішінен бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін жабық формада ұсынылған.8. Тапсырманың орындалуын бағалау:Үміткер тест тапсырмаларында берілген жауап ңұсқаларынан дұрыс жауаптың барлығын белгілеп, толық жауап беруі керек. Толық жауапты таңдаған жағдайда үміткер 2 балл жинайды. Жіберілген бір қате үшін 1 балл, екі немесе одан көп қате жауап үшін үміткерге 0 балл беріледі. Үміткер дұрыс емес жауапты таңдаса немесе дұрыс жауапты таңдамаса қате болып есептеледі.9. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:Негізгі:

1. 
   Жұбаназарова Н.С. Жас ерекшелік психологиясы. Оқулық. «Қазақ университеті» 2014 ж.
   
2. 
   Бапаева М.Қ. Даму психологиясы. Оқулық -Алматы. 2014. – 440 б.
   
3. 
   Кударова Н.А. Даму психологиясы. Әдістемелік құрал – Павлодар. 2012. – 74 б.
   
4. 
   Сатиева Ш.С. Даму психологиясы. Оқулық –Семей. 2007. – 195 б. Батюта М.Б. Возрастная психология: Учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М.: Логос, 2015. - 306 c.
   
5. 
   Болотова А.К. Психология развития и возрастная психология. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / А.К. Болотова. - СПб.: Питер, 2018. - 478 c.
   
6. 
   Дубровина И.В. Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия / И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М.: Academia, 2018. - 256 c.
   
7. 
   Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития: Учебник / В.С. Мухина. - М.: Академия, 2016. - 272 c.
   
8. 
   Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: Учебник для СПО / Л.Ф. Обухова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 460 c.
   

---

Смотрите также файлы

• Может ли человек прожить без желудка, после онкологического заболевания Работу Мелешкина Светлана учащаяся 7 класса мбоу сош 52 ст. Карамыш.docx

• Контрольная работа на тему Личность испытуемого и его деятельность в ситуации психологического эксперимента по учебной дисциплине.docx

• Бизнесплан службы такси.docx

• 12. Параллельные методы решения дифференциальных уравнений в частных производных.pdf

• С. В. Кадникова кандидат исторических наук, доцент.pdf