Файл: Конкурс среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 23.11.2023

Просмотров: 131

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
II Всероссийский дистанционный конкурссреди классных руководителейна лучшие методические разработки воспитательных мероприятий(региональный этап)Духовное и нравственное воспитаниеТематическое направление«День семьи, любви и верности – День Петра и Февронии» в пришкольном лагере.Тема методической разработкиАвтор: Кондакова Ю.Ю.старшая вожатая, МБОУ «Моковская СОШ»2021г.1. Пояснительная записка.1.1. Тематическое направление.Духовно-нравственное воспитание и развитие школьников.Обеспечение духовно-нравственного развития гражданина России является ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации. Законопослушность, правопорядок, доверие, развитие экономики и социальной сферы, качество труда и общественных отношений – все это непосредственно зависит от принятия гражданином России национальных и общечеловеческих ценностей и следования им в личной и общественной жизни.Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. С точки зрения федерального государственного образовательного стандарта, процесс образования должен пониматься не только как процесс усвоения системы знаний, умений и компетенций, составляющих инструментальную основу учебной деятельности учащегося, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных, социальных, семейных и других ценностей.Духовно-нравственное воспитание– это целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности, на развитие её ценностно-смысловой сферы, посредством сообщения ей духовно-нравственных и базовых национальных ценностей. Под «духовно-нравственными ценностями» понимаются основополагающие в отношениях людей друг к другу, к семье и обществу принципы и нормы, основанные на критериях добра и зла, лжи и истины.Традиционными источниками нравственности являются:- патриотизм (любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству);
- социальная солидарность (свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества; справедливость, милосердие, честь, достоинство);- гражданственность (правовое государство, гражданское общество, долг перед Отечеством, старшим поколением и семьей, закон и правопорядок, межэтнический мир, свобода совести и вероисповедания);- семья (любовь и верность, здоровье, достаток, почитание родителей, забота о старших и младших, забота о продолжении рода);- труд и творчество (творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость, трудолюбие, бережливость);- наука (познание, истина, научная картина мира, экологическое сознание);- традиционные российские религии (учитывая светский характер обучения в государственных и муниципальных школах, ценности традиционных российских религий принимаются школьниками в виде системных культурологических представлений о религиозных идеалах);- искусство и литература (красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие);- природа (жизнь, родная земля, заповедная природа, планета Земля);- человечество (мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество).Сейчас в педагогической науке используют термин духовно-нравственное воспитание. Духовность и нравственность - понятия, существующие в неразрывном единстве. При их отсутствии начинается распад личности и культуры.1.2. Тема воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора (актуальность)Тема мероприятия – «День семьи, любви и верности в пришкольном лагере». Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, семейных традиций и обычаев – основное содержание направления нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине зарождается в семье. Ей принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка. Семья, являясь для ребенка первым источником социального влияния, вводит его во все многообразие социальных ролей и социального поведения, семейных отношений и домашнего быта, вызывая те или иные чувства, поступки, способы поведения,

воздействуя на формирование качеств, черт характера, психических свойств. Этим «багажом» ребенок пользуется не только в настоящей жизни: многое из усвоенного в детстве определит его в будущем как добропорядочного члена семьи.

1.4. Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя (связь с другими мероприятиями, преемственность).
Методическая разработка воспитательного мероприятия «День семьи, любви и верности в пришкольном лагере» имеет важное значение и играет важную роль в системе работы классного руководителя. Данная разработка тесно связана с межличностными взаимоотношениями в семье, с родителями, помогает воспитывать в учащихся чувства уважения ко взрослым, зобаты и любви к членам своей семьи.

Мероприятие, посвященное Дню семьи, органично вписывается в систему остальных мероприятий и направлено, так же, на творческое и интеллектуальное развитие детей.


1.5. Цель, задачи и планируемые результаты воспитательного мероприятия.
Цель: Духовно-нравственное воспитание детей, опосредованное воздействием на семьи воспитанников по формированию таких семейных ценностей как любовь, верность, дружба, взаимопомощь и взаимовыручка.
Задачи:


  1. Образовательные
-ознакомить детей с информацией об истоках праздника.-формирование у детей положительного образа семьи, семейных ценностей, закрепление понятия "семья".

  1. Воспитательные
-развитие у детей чувства гордости за свою семью.-пропаганда семейных ценностей; дружба, взаимодействие, взаимовыручка, любовь, верность.3.Оздоровительные-способствовать эмоциональному развитию ребенкаОжидаемые результаты:1. Художественное творчество (изготовление ромашек)2. Проведение праздника-игры «День семьи, любви и верности»3. Укрепление семейных ценностей.1.6. Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора.Мероприятие проводится в форме игры по станциям, что позволяет провести его в подвижной форме. Кроме того, разнообразие видов деятельности позволяет формировать и развивать у детей, как творческие, так и интеллектуальные способности.1.7. Педагогическая технология/методы/приемы, используемые для достижения планируемых результатов.При подготовке и проведении мероприятия использовались следующие технологии/методы/приемы:

  • Информационно-коммуникационная технология

  • Проектная технология

  • Здоровьесберегающие технологии  

  • Игровые технологии

  • Педагогика сотрудничества. 

  • Технология интерактивного обучения 

  • Групповая работа

1.8. Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия.Мероприятие было подготовлено и проведено силами работников лагеря и вожатых (учеников старших классов).Кроме того, для подготовки мероприятия были использованы ресурсы сети Интернет для поиска необходимой информации.Для организации мероприятия понадобилось техническое оснащение кабинета (ноутбук, проектор, колонки), а также необходимые канцелярские принадлежности для изготовления ромашек.1.9. Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классный руководителей.Методическая разработка воспитательного мероприятия «День семьи, любви и верности в пришкольном лагере» рекомендована для организации и проведения игры с детьми младшего школьного возраста. 2. Основная часть.2.1. Описание подготовки воспитательного мероприятия. 1. Поиск и побор необходимой информации в сети Интернет об истории праздника.2. Поиск и скачивание мультфильма «Сказ о Петре и Февронии». 3. Разучивание с детьми стихотворений о семье.4. Подготовка заданий для игры по станциям.5. Создание заготовок для будущих ромашек.2.2. Описание проведения воспитательного мероприятия.Ребёнок 1:Если взять любовь и верность,К ним добавить чувство нежность,Все умножить на года,Что получится: …. Семья! (дети отвечают хором)Ребёнок 2:Что может быть семьи дороже?Теплом встречает отчий дом,Здесь ждут тебя всегда с любовью,И провожают в путь с добром!Ребёнок 3:Отец и мать, и дети дружно,Сидят за праздничным столом,И вместе им совсем не скучно,А интересно впятером.Ребёнок 4:Малыш для старших как любимец,Родители — во всем мудрей,Любимый папа — друг, кормилец,А мама ближе всех, родней.Ребёнок 5:Любите! И цените счастье!Оно рождается в семье,Что может быть ее дороже,На этой сказочной земле!Ведущий:Семья! Именно с нее начинается жизнь человека, именно здесь происходит познание любви и уважения, радости и добра, именно в семье нас учат общению с окружающим миром, именно здесь складываются традиции и обычаи которые передаются из поколения в поколение.Ведущий:Сегодня, мы с вами, будем говорить о чудесном празднике: Дне семьи, любви и верности, который отмечается 8 июля.
Ведущий:Этот день выбран для праздника не случайно, вот уже более 790 лет православные почитают 8 июля, как память о святых благоверных князе Петре и княгине Февронии Муромских – покровителей семейного очага. Ведущий:Всероссийский день семьи, любви и верности впервые стал отмечаться в 2008 году.Ведущий:«Если взять любовь и верность, к ним добавить чувство нежность, все умножить на года, то получится – (ответы детей) Семья!»Что такое семья? (ответы детей)Семья – это тепло, уютный дом. Семья – это мама, папа, бабушка, дедушка. Семья, близкие люди, дом – самое дорогое, что есть у человека. В хорошей семье у каждого есть свои обязанности, все помогают друг другу, любят.Символом дня любви и верности стала ромашка – цветок русских полей и лугов.  Мы предлагаем вам собрать «Ромашки пожеланий», выполнив задания на станциях.Игровая программа проводится в форме игры по станциям, на которых все желающие выполняют определенные задания (не зависимо от порядка расположения станций). За каждое выполненное задание игроки получают по лепестку от ромашки с пожеланиями. На последней станции все лепестки соединяются при помощи клея, получается цветок.Станция 1.Дети берут полоски со словами на которых написаны строчки из стихотворения и складывают их в нужном порядке:

  1. Семья – это счастье, любовь и удача,

  2. Семья – это летом поездки на дачу.

  3. Семья – это праздниксемейные даты

  4. Подарки, покупки, приятные траты.

  5. Семья – это важно!

  6. Семья – это сложно!

  7. Но счастливо жить одному невозможно!

  8. Всегда будьте вместе, любовь берегите,

  9. Обиды и ссоры подальше гоните.
Игроки  соединяют части пословиц и получают  лепесток с пожеланием:                         «В день семьи, любви и верности                           Мы желаем вам в мире нежности.»Станция 2.Ведущий: А сейчас предлагаю провести небольшую ВИКТОРИНУ1.Что является символом любви? (Сердце)2.Какая птица приносит счастье? (Аист)3.Какой цветок является символом семьи? (Ромашка)4.В каких сказках говорится о любви? ("Царевна - лягушка", "Сказка о царе Салтане..." «Руслан и Людмила», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Крошечка хаврошечка»и др.)5.Произнесите дразнилку, которой обычно дразнят влюблённых.(Тили - тили тесто, жених и невеста...)