Файл: Закончить обзор Тест начат Понедельник, 5 сентября 2022, 01 38 Состояние Завершены.pdf

Вы зашли под именем Федотова Юлия Евгеньевна (Выход)
АНПОО "НСПК"
Переключить на стандартную тему

Сообщить об ошибке





Федотова Юлия Евгеньевна
Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом
(ПНК)
Вопрос
1
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
2
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
4
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Вопрос
5
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Отметить вопрос
Закончить обзор
Тест начат Понедельник, 5 сентября 2022, 01:38
Состояние Завершены
Завершен Понедельник, 5 сентября 2022, 01:55
Прошло времени 16 мин. 45 сек.
Оценка 5,00 из 5,00 (100%)
Для формирования предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов, учитель разрабатывает наполнение стендов в соответствии с изучаемым учебным материалом. Однако раздел, где речь идет о технике безопасности на уроках, должен быть постоянным.
Определите, какие из плакатов по технике безопасности на уроках технологии
необходимо разместить на стендах кабинета.
Выберите номера изображений (номер плаката указан в верхнем правом углу)
и поставьте их по возрастающей:
2

3

5

Ваш ответ верный.
Наглядные методы являются на уроках технологии ведущими. По этой причине спектр используемых наглядных пособий очень широк. Установите
соответствие видов наглядных пособий по технологии с их содержанием,
используя выпадающий список. Обратите внимание на наличие фальш-ответов
(неверно указанные виды наглядных пособий по технологии).
Содержание наглядных пособий по
технологии
Виды наглядных пособий по
технологии
Инструменты, приборы,
приспособления, образцы материалов,
деталей и изделий
Натуральные

Плакаты, схемы, таблицы, фотографии,
иллюстрации из книг, слайды
Изобразительные

Динамические плакаты,
аннотированные коллекции,
тематические щиты
Комбинированные

Ваш ответ верный.
При работе с бумагой и картоном учащиеся на уроках технологии знакомятся с линиями разметки. Эти знания необходимы для грамотного чтения чертежей,
построения разверток коробочек и выкроек.
Установите назначение линий разметки, для этого переместите каждое
название к цифре, соответствующего месторасположения в таблице.
1
Линия надреза

2
Линия разметки

3
Центровые линии

4
Линии невидимого контура

5
Линия обрыва

6
Линия сгиба

7
Линия для указания размера

8
Линии, соединяющие стороны с размерными линиями

9
Место нанесения клея

Ваш ответ верный.
Установите соответствие между учебно-методическим комплексом (УМК) по
предмету и его содержанием. Обратите внимание, что задание содержит
фальш-ответы (неверные названия УМК по предмету).
Содержание УМК
Названия УМК по предмету
Документы
Государственного стандарта
Рабочий учебный план
Рабочая учебная программа
Тематический план
Планы - конспекты занятий
Учебная документация

Наглядные пособия
Технические средства обучения
Раздаточный материал для работы учащихся
Дидактические средства на занятиях

Учебник
Учебное пособие
Рабочая тетрадь
Средства обучения для учащихся

Частная методика
Методические пособия и рекомендации
Методические разработки
Методические пособия для учителя

Ваш ответ верный.
Обратите внимание! Перед вами
комплексное задание
, которое состоит из
нескольких вопросов:
ВОПРОС 1. В данном задании даны базовые определения, без которых не мыслима реализация учебной и внеурочной деятельности по технологии в начальной школе. Закончите высказывания, подбирая подходящие по смыслу
слова на место пропусков. Обратите внимание, что задание содержит фальш-
ответы (неправильные названия определений).
Урок

- это основная форма организации учебного процесса по технологии.
Кружок

- это основная форма организации внеклассной работы по технологии.
Умение

- это способность выполнять технико- техническую деятельность на основе полученных знаний.
Операция

- это выполнение технологического действия за одну установку инструмента при изготовлении детали.
Трудовые

качества наиболее успешно формируются на занятиях по технологии, так как способствуют успешному участию учащихся в будущей трудовой деятельности.
Средства

обучения- вся окружающая нас действительность в виде явлений, предметов и людей, которая может быть использована в учебном процессе для повышения его эффективности.
Инструктаж

- это объяснение и показ способов трудовых действий, направленных на формирование представлений о правильном и безопасном выполнении этих действий.
ВОПРОС 2. На уроках технологии все большую популярность приобретает метод проектов, где учащиеся получают опыт исследовательской и практической деятельности, а также выходят за рамки программного материала. Выберите
из предложенного списка одну или несколько тем проектов, которые связаны
с изготовлением поделок из природного материала.
1. Виды и свойства тканей
✘

2. Вышивка бисером
✘

3. Изделие из проволоки
✘

4. История игрушки
✘

5. Композиция из соломки
✔

6. Кукольный театр
✘

7. Организация моего рабочего места.
✘

8. Осенняя корзинка
✔

9. Платье – «Привет от осени»
✔

10. Подводный мир
✔

11. Фоторамка для мамы
✔

ВОПРОС 3. В программе по технологии большое внимание уделяется работе с бумагой и картоном, их обработке и изготовлению различных поделок. Помимо этого, проводятся опытные работы по выявлению свойств бумаги, сравнению ее с картоном, изучению различных видов бумаги. Определите, с какой целью
предусмотрен данный вид работы и выберите только один верный ответ:
1. Для развития и формирования исследовательских умений
✘

2. Для тренировки в организации парной работы
✘

3. Для дальнейшего использования полученных знаний в изготовлении поделок
✔

ВОПРОС 4 . Для развития у младших школьников самостоятельности,
активности на уроках технологии вводят технологические (инструкционные)
карты. Рассмотрите внимательно вид карты, изображенной на рисунке.
Выберите только один правильный ответ:
1. Чертежная инструкционная карта
✘

2. Комбинированная инструкционная карта
✘

3. Графическая инструкционная карта
✔

Ваш ответ верный.
Навигация по тесту
Закончить обзор
1 2
3 4
5











10.11.2022, 13:11
Стр. 1 из 1