ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО СЕРВИСА WIZER.ME ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИНамычкина И.А.В настоящее время информационные технологии стали неотъемлемой частью нашей жизни. Практически невозможно найти сферу деятельности человека, где часть задач не решалась бы с помощью компьютера и сети Интернет. Активное использование информационных технологий наблюдается также в сфере образования, при изучении физики. Появилась возможность передавать информацию различными программно-аппаратными средствами, которые позволяют обработать информацию в звуковом и зрительном видах, т. е. мультимедийными средствами. Использование различных электронных словарей, энциклопедий, интерактивных учебников и пособий, игр, Интернет-ресурсов, тренажеров, электронных презентаций и т. д. позволяет повысить эффективность усвоения материала. Традиционное обучение физике предполагает передачу теоретических сведений и выработку умений и навыков, которые необходимы для успешной коммуникации в рамках изучаемой дисциплины. Обращение на занятиях к аудио- и видеоматериалам способствует разнообразию учебной деятельности студентов и позволяет искусственно создать языковую среду, погрузить учащихся в реалии действительности другой страны и, таким образом, сформировать не только языковую, но и социокультурную компетенцию.Интернет-ресурсы помогают сделать процесс изучения физики более увлекательным, так как предоставляют возможность преподавателям варьировать способы подачи информации и сделать обучение практически направленным.Основными типами специализированных учебных компьютерных программ, аспектом для выделения которых выступает вид учебной деятельности (обучение, тренировка, контроль), являются:обучающие;тренировочные;контролирующие;комбинированные.Создавать интерактивные задания становится все легче с помощью различных сайтов. Можно перечислить много таких сайтов. В образовательный процесс внедряется социальный сервис Wizer.me.Этот сервис позволяет создавать инновационные образовательные ресурсы для уроков в открытой информационно- образовательной среде. Wizer может использоваться педагогами для создания ресурсов с целью реализации технологий «перевернутого» урока, формирующего оценивания, смешанного обучения (интерактивных рабочих листов для практической работы или домашних заданий, бланков для итоговой оценки, анкет и форм обратной связи).

---

С помощью данного сервиса можно создавать интерактивные задания использованием текстов, изображений, видео.Основные функции сервиса бесплатные. В них входят создание собственных интерактивных заданий, доступ к тысячам рабочих листов в сообществе, возможность в один клик дать доступ ученикам к нужным материалам.Основные виды работ представлены на рисунках 1-6.

Рисунок 1 – Создание интерактивных листов на основе видео	Рисунок 2 - Добавление нескольких заданий
Рисунок 3 – Добавление заданий на интерактивных изображениях	Рисунок 4 – Добавление задания-таблицы
Рисунок 5 – Добавление задания с рисованием	Рисунок 6 Использование библиотеки рабочих листов

На сервисе можно зарегистрироваться и выбрать роль (учитель, ученик). Девиз сервиса «Удивите своих учащихся более интеллектуальными рабочими листами». В интерактивные рабочие листы включаются задания таких типов: открытый вопрос, викторина, текст с пропусками, найди на картинке, добавление текста, добавление картинки и т.д.Хочу порекомендовать этот красивый и полезный инструмент к использованию.Интернет-ресурсы помогают сделать процесс изучения иностранного языка более увлекательным, так как предоставляют возможность преподавателям варьировать способы подачи информации и сделать обучение практически направленным.

---

Смотрите также файлы

• Введение 2 Цели и задачи 2 Глава I. Oбщие сведения о депрессии 4 1 Статистика 4 2 Типичные признаки депрессий 5.rtf

• Какой проводкой начисляются амортизационные отчисления по организационным расходам (ежемесячно в течение 20 лет, но не более срока деятельности организации).docx

• Классификация прав человека и гражданина Экономические.docx

• Контрольная работа Вариант 7. Внутренняя среда организации представляет собой сочетание следующих составляющих цели и задачи организации структура организации например, снабжение производство финансы отдел кадров сбыт продукции.docx

• 9сынып География пнінен 2тосана арналан жиынты баалау тапсырмалары.docx