ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.11.2023
Просмотров: 24
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Давайте рассмотрим несколько слов
Прикасаться
Коснулся
Косить (траву)
Косой (заяц)
Прикосновение
Касался
Какие из них объединены значением и каким именно?
Конечно, это слова прикасаться, коснулся, прикосновение, касался. Их объединяет общее значение “дотрагиваться до кого-либо или чего-либо”.
Давайте выделим корни в этих словах. Как можно разбить эти 4 слова на 2 группы по 2 слова? На основе какого признака?
Мы видим, что слова прикасаться и касаться объединяет наличие суффикса “а” после корня. В словах прикосновение и коснулся такой гласной в суффиксе нет. Наличие или отсутствие суффикса “а” при корне с чередованием является опознавательным признаком этой орфограммы. Таким образом, если за корнем с чередующейся гласной есть суффикс “а”, то писать следует “кас”. Если за корнем с чередующейся гласной нет суффикса “а”, то писать следует “кос”.
Давайте вместе разберем несколько примеров. Слово “прикасаясь” имеет значение “дотрагиваясь”, и после корня имеет суффикс “а”, поэтому в корне пишем букву “а”.
Обратимся к другому примеру. “Косой прыгал среди невысоких кустов” Слово косой не имеет значение “дотрагиваться”. То есть это не корень с чередованием, а проверяемая гласная в корне - “косо”.
Проверим себя. Какие из этих слов не относятся к правилу?
-
Вставить пропущенные буквы. Обозначить графические орфограммы.
Касаться Прикосновение
Прикоснуться Прикасаться
Косой - косо Сенокосилка- косит
Прикасание Касательная
Коснуться Песчаная коса - косами
Косолапый - косо Неприкосновенный
Слова косой, косолапы, сенокосилка и песчаная коса не относятся к правилу. Потому что имеют иное лексическое значение. Все остальные слова имеют значение “дотрагиваться”. Применим к ним правила. Касаться вставляем а, так как после корня суффикс “а”. Коснуться, вставляем “о”, так как после корня нет суффикса “а”
Дополните предложения словами с корнем –КОС- – -КАС-. Графически обозначьте орфограмму.
-
Самолет плавно ______________________ земли.
-
Лектор несколько раз в своем выступлении __________________ этого вопроса. -
Чтобы доказать теорему, нужно к окружности провести _______________________. -
Эта проблема _____________________ меня меньше всего. -
Мать нежно _______________ моего плеча.
Какие еще чередующиеся корни вы знаете?
Вы изучили корни лаг-лож
-рос-раст-ращ-
Какие из них похожи на изучаемые? Конечно, -лаг-лож-. Так как тоже зависят от наличия или отсутствия последующего суффикса “а”.
2. Прочитайте пословицы. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте графические орфограммы.
1)Имей ум всё остальное приЛ...Житься.
2)ПриЛ...Гай труд к справедливому делу.
3) Как старшие поЛ...Жат, на том и пригороды станут.
4) Подальше поЛ...Жишь – поближе возьмешь
5) Добра соль, а переЛ...Жишь – рот воротит.
А от чего зависит написание корней -рос-раст-ращ-?
От последующей согласной буквы после чередующейся гласной.
В корнях -раст - – -ращ - – - рос - перед сочетанием -ст - и буквой -щ - пишется -а-, перед -с - пишем -о-. Исключения: росток, Ростислав, Ростов, ростовщик, отрасль. Ростовщиком называют человека, который дает деньги в долг и получает за это вознаграждение.
3. Спишите, графически объясняя выбор гласной в корне.
Город Р_стов, устье зар_сло, морские водор_сли, дети
подр_сли, выр_стить в саду, произр_стать в пустыне, богатая
р_стительность, выр_щенные лимоны, мир р_стений, переходный
возр_ст, зар_сли камыша, сберечь пор_сль, подр_стковый врач,
р_стущие на берегу, зеленый р_сток, отр_сль хозяйства.
-
1)Пять маленьких тучек выпорхнули из шляпы и, не к…саясь земли, повисли в воздухе. (Т.Янссон “Сказки про мумии-троллей”). 2) Над дверью домика, где жила Сова, распол…гались два объявления и колокольчик со шнурком. 3) Солнце едва к…снулось верхушек сосен, а медвежонок уже выбежал из дома и помчался прямиком к ловушке на Слонопотама. (А. Милн “Винни-пух и все-все-все”) 4) Рябину часто выр…щивают вдоль дорог, в парках как защитные насаждения.
Когда мы работаем с чередующимися гласными в корне, важно помнить все особенности этих корней. У одних написание зависит от ударения, у других от наличия или отсутсвия суффикса после корня, от значения корня, от буквы в корне.