-
Рефлексия.
У каждого из вас есть листок, теперь я предлагаю вам записать 1-2 предложениями какой главный вывод, вы сделали для себя из нашего занятия
(ученики пишут ответы, а затем зачитывают их). -
Подведение итогов
- Как вы думаете, удалось ли нам разобраться со всеми вопросами, которые были поставлены?- Подведём итог нашего занятия. Перед вами 3 вида смайлика-если классный час понравился, берём зеленый смайлик- если после занятия кто-нибудь захотел измениться, стать добрее –оранжевый- если занятие не понравилось – красныйКаких цветов больше?Учитель: заканчивая нашу работу, хочу дать вам несколько советов- Чаще улыбайтесь людям, особенно если искренне цените их.- Улыбка - сигнал доброго отношения между людьми, это - визитная карточка друга, средство успокоения встревоженного, обезоруживание рассерженного, побуждение к размышлению.- Шутите в меру. Каждый нормальный человек может вынести лишь определённую дозу насмешек.- Извлекайте уроки из допущенных ошибок в общении.Я благодарю всех за работу. Мне бы очень хотелось, чтобы в ваших сердцах жила доброта и вы стремились делать как можно больше хороших, добрых дел.
-
Список использованной литературы
-
«ПСИХОЛОГИЯ», учебник для бакалавров. В. П. Ступницкий, О. И. Щербакова, В. Е. Степанов - 2013
-
Интернет – сайт «Притчи.ру»
-
«Толковый словарь русского языка», Ожегов С.И., Шведова Н.Ю.; Издательство: М.: Аз; Издание 3-е.