Еcкерту: *-өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер


ЖОБА
«Қазақстан тарихы» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалау

тапсырмалары

1. 
   Салт-дәстүр ұғымдарына сипаттама беріңіз.
   

Салт-дәстүр атауы

Сипаттамасы

Қонақасы
Асар
Әдептілік пен сыпайылық дәстүрлері
Ерулік
Құйрық-бауыр асату
Бата беру

[6]

2. 
   Жарғы ережелеріне сәйкес әкімшілік буындарды жіктеп жазыңыз.
   

1822 жылғы "Сібір қырғыздарының	1824 жылғы "Орынбор қырғыздары
жарғысы"	жөніндегі жарғысы"

[6]

3. 
   1822 ж реформаға қатысты емес ұғымды табыңыз.
   

Хан, аға сұлтан, болыс, старшын, округ
Жауап ______________, себебі______________________________________________________

[1]

4. 
   1824 ж реформаға қатысты емес ұғымды табыңыз.
   

Дистанция, бөлік, Эссен, старшын, ата-аймақ
Жауап_____________, себебі_______________________________________________________

[1]

5. 
   Округтік приказдардың міндеттерін кестеге толтырыңыз.
   

Саяси салада

Экономикалық

Әлеуметтік

[3]

6. 
   Төмендегі дереккөздерге сүйеніп, Кенесары Қасымұлының қызметіне баға беріңіз.
   

Қазақ ханы ретіндегі қызметі________________________________________________	[1]
Көтеріліс жетекшісі ретіндегі қызметі _________________________________________	[1]

А дереккөзі
«Ол барлық жағынан ерекше адам болды. Өзінің қолдаушылардан әлдеқайда жоғары тұрған ол

жеке бас даулары мен рулық қатынастардың шиеленісуін әрқашан әділ шешіп беріп отырды.

...Кенесары шын мәнінде бүкіл қазақ ұлтының батыры болған басқа ешкімді де айта алмаймыз» Коншин Н.

ЖОБА

---

В дереккөзі
«... Кенесары бүкiл ауыл-аймағымен Iле өзенiн бойлап, Қытайдың iшкi жағына қарай беттедi. Үйгентас деген жерге жеткенде сұлтан Құдаймендi Саржановты, би Шоқмар Бақтыбаевты және Сойдақожаны тоғыз тұлпар сыйлықпен Қытай үкiметiне жiберiп, оның жерiнде көшiп-қонып жүруге рұқсат сұрады. Кенесарының жiберген елшiлерi бiр айдан кейiн екi Қытай шенеунiгi мен және бiр тiлмашпен бiрге қайтып келдi. Олар Қытай жағының Кенесарыны қамқорлығына ала алмайтынын айтты. Қытай үкiметi ақ патшаның алдында сөз iмен де, iсiмен де кi нәлi болғысы келмейтi нiн мәлiмдедi... Мұны естiгеннен кейiн Кенесары Iле өзенiн бойлап кейiн қарай көштi...»
Ресей Федерациясының Омбы облыстық мемлекеттiк мұрағаты. 1846 жылғы 30 қазандағы құжат.

7. 
   Патша үкіметінің отарлық саясатына қарсы болған көтерілістердің ортақ себептері мен салдарын жазыңыз.
   

Ортақ себептері

Ортақ салдары

---

1. 1.
2. 2.

3. 3.

[6]


ЖОБА
Балл қою кестесі

Тапс

Қосымша

ырма

Жауап

Балл

ақпарат

№

Салт-дәстүр

сипаттамасы

Білім

Қонақасы

Үйге келген қонаққа немесе жолаушылап келе

алушының

жатып, жатар орынға тоқтаған кісіге берілетін ас-

басқа да

су

дұрыс

Асар

Ауыл тұрғындары мен ағайындардың ақы алмай,

жауаптары

бірлесе жұмылып біреудің белгілі бір жұмысын

қабылданады

бітіруге көмектесуі

Әдептілік пен

Жасы үлкен кісілерді дәрежесі атақ-шеніне

сыпайылық

қарамай төрге шығару, жасы үлкенге кішінің

1

дәстүрлері

бірінші сәлем беруі, ат үстінде болса, аттан түсіп

амандасу, үлкеннің алдын кесіп өтпеу, атын

6

атамау

Ерулік

Басқа жақтан көшіп келген туған-туысқан немесе

жаңа көршіні арнайы дастарқан жайып, ықылас

танытып қонаққа шақыру

Құйрық-бауыр

Құда болған екі жақтың үлкендері ендігі жерде

асату

туыс болғандығын бекіту дәстүрі

Бата беру

Жасы үлкен адам немесе жолы үлкен қонақтың

қолын жайып, Жаратушы Алладан бақытты өмiр,

материалдық байлық, әрбiр iсте табысты болуын

тiлеу

2

округ- болыс- ауыл

3

дистанция- бөлік- ауыл

3

3

Хан, себебі 1822 ж реформа бойынша хандық билік жойылды.

1

Білім

алушының

4

Ата-аймақ, себебі дәстүрлі басқару

жүйесіндегі

әкімшілік

1

басқа да дұрыс

аймақ.

жауаптары

Саяси салада- Округтегі халықтың қауіпсіздігін қамтамасыз

қабылданады

ету-көрші орналасқан башқұрт, татар, қалмақтардың

1

тарапынан шабуылды болдырмау,

5

Экономикалық

салада-

егін шаруашылығын

дамытуға

қамқорлық жасау-қазақ халқын отырықшыландыру, егін

1

егетін шаруаларға көмектер беру

Әлеуметтік

салада-

халыққа

білім

беру

ісін

1

ұйымдастыру,округ аумағында мектептер ашу

Кенесарының хан ретіндегі рөлі: үш жүздің басын қосып,

Білім

хандық билікті қалпына келтірді.

алушының

6

Кенесарының көтеріліс жетекшісі ретіндегі қызметі: үш жүзді

2

басқа да дұрыс

қамтыған отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық көтерілісті

жауаптары

ұйымдастырды.

қабылданады

Ортақ себептері

Ортақ салдары

1. Патша үкіметінің

1. Көтерілістер жеңіліске

7

отарлық саясатына

ұшырады

қарсылық

6

2. Мал жайылымының

2. Отаршылдық саясат

тарылуы

жалғаса берді

3. Шұрайлы жерлердің

3. Адам шығыны көп

тартып алынуы

болды

Жалпы балл

25

---

ЖОБА
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың тест спецификациясы
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 40 минут Балл саны - 25 балл
Тапсырмалар түрлері:

КТБ - көп таңдауы бар тапсырмалар; ҚЖ - қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ -толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.

Көп таңдауы бар сұрақтарға білім алушылар көп жауаптардың ішінен бір дұрыс жауапты таңдайды.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.

Берілген нұсқа қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 9 тапсырмадан тұрады.

Тапсырма бірнеше құрылымдық бөлімдерден/сұрақтардан тұрады

ЖОБА


3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім__Тексерілетін_оқу_мақсаты__Ойлау__Тапс'>Бөлім	Тексерілетін оқу мақсаты	Ойлау	Тапс	Тапсыр	Тапсырма	Орындауғ	Балл*	Бөлім
		дағдылар	ырма	ма № *	түрі *	а берілетін		бойынша
		ының	саны			уақыт*		жалпы балл
		деңгейі	*
Отарлау және ұлт-	7.3.1.5 Халықтың	Білу және	4	1-4	КТБ	8	4
азаттық күрес	отаршылдыққа қарсы ұлт-	түсіну
	азаттық күресінің себеп-							10
	салдарын анықтау
	7.3.1.2 Қазақ хандығының	Жоғары	2	6-7	ТЖ	10	6
	ішкі саяси жағдайын талдау	деңгей
		дағдылары
Қазақстан Ресей	7.3.1.3 Ресей империясының	Қолдану	1	5	ТЖ	10	7	7
империясының	отарлық саясатының себеп-
құрамында	салдарын анықтау
Қазақстан Ресей	7.1.2.2 Қазақ зиялыларының	Қолдану	2	8-9	ТЖ	12	8	8
империясының	қалыптасуының
құрамында	маңыздылығын түсіндіру
Барлығы			9	-	-	40	25	25

---

Еcкерту: *-өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер


ЖОБА
«Қазақстан тарихы» пәнінен 3-тоқсанға арналған

жиынтық бағалау тапсырмалары

1. 
   ХІХ ғасырда Сыр өңіріндегі қазақтарға қысым көрсеткен мемлекеттерді көрсетіңіз. А) Қоқан және Қытай
   

В) Ресей және Қытай

С) Қоқан және Бұхар хандығы

4. 
   Қоқан және Хиуа хандықтары
   

Е) Ресей және Орта Азия хандықтары

[1]

2. 
   Жанқожа Нұрмұхамедұлы бастаған көтерілістің аймағын анықтаңыз. А) Жетісуда В) Жайық маңы С) Сыр бойында
   

D) Нұра өзені бойында

Е) Маңғыстау аймағында

[1]

3. 
   Ж. Нұрмұхамедұлының Хиуа хандығына қойған талаптарын көрсетіңіз. А) Қазақ хандығының шекарасынан өтпеу В) Хиуа әскерлерін Сыр бойынан алып кету
   

С) Қазақтардан тартып алынған жайылымдарды қайтару

4. 
   Сыр бойындағы қазақтардың жайылым жерлеріне тиіспеу
   

Е) Сыр бойына бекіністер тұрғызбау, халықтан алым-салық алмау

[1]

4. 
   Е. Көтібарұлының Ресей империясына қарсы көтеріліс барысындағы іс-қимылдарын анықтаңыз.
   

А) Салық төлеуден бас тартуы

В) Ресей губернаторына шағым-хат жазуы

С) Ресейдің әскери бекіністеріне өрт қоюы

4. 
   Ресей казактарының қару-жарақтарын тәркілеуі
   

Е) Ресейдің сауда керуендері мен жазалаушы отрядтарына соққы беруі

[1]

5. 
   ХІХ ғасырдың ортасындағы отаршылдыққа қарсы көтерілістің себептері мен нәтижесін сипаттаңыз.
   

Көтерілістер	Себептері	Нәтижесі	Көтерілістердің
			ортақ себебі
Ж. Нұрмұхамедұлы
көтерілісі
Ж. Тіленшіұлы
көтерілісі
Е. Көтібарұлы
көтерілісі				[7]

---

Смотрите также файлы

• Артериялы гиперемияны стазды ишемияны.docx

• Тема Маркетинг для стартапа. Общие положения маркетинговых исследований для проектов.docx

• Обратная сторона тайм менеджмента.doc

• аза дебиеті пн.docx

• Жеке жмыс жоспары.docx