Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» (ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова»)Институт заочного обученияКафедра Социальной работы и психолого-педагогического образованияПРАКАТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕПроектный подход в работе с семьей и детьмиПо теме: «Концептуальные основы проектирования в работе с семьей и детьми»Выполнил: Зотова С.О., студент 1 курса, группы дИППм-21-3Проверил: Олейник Е.В., канд. пед. наук, доцентИнститут заочного обучения, курс 1Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образованиеНаправленность (профиль): Психолого-педагогическое сопровождение детей и их семейРецензент: Олейник Е.В., канд. пед. наук, доцентМагнитогорск2022

1. 
   Выполните предпроектный анализ. Перечислите основные проблемы в работе с семьей и детьми в Вашем регионе, городе, районе. Ответьте на следующие вопросы.
   

Основной проблемы в работе с семьёй и детьми является ориентация на традиционные методы и формы взаимодействия, что не позволяет анализировать и корректировать актуальные трудности семей с детьми. Серьёзность данной проблемой распространяется в том, что что практические методы работы не являются эффективным. Представленная проблема находит своё отражение в аспекте аналитического анализа, которая выражена основе систематизация опросов родителей и детей. Для решения данной проблемы предпринималась коррекция методов работы при этом отмечается эффективность применения современных форм и методов взаимодействия с семьями и детьми, что положительно сказывается на решении их проблем.

2. 
   Разработайте в соответствии с выявленными проблемами идею своего проекта. Укажите подход (объектно-ориентированный, субъектно-ориентированный или проблемно-ориентированный) к Вашему социальному проектированию.
   

Цель проекта: способствовать развитию сотрудничества с семей и детьми средствами проектной деятельности.Задачи проекта:

• 
  создать условия для взаимодействия с родителями;
  
• 
  углубить психолого-педагогическую компетенцию родителей;
  
• 
  включить родителей в образовательный процесс как активных субъектов.
  

---

Предполагаемые итоги проекта:

• 
  Повышение педагогической и психологической грамотности родителей в воспитании и обучении детей;
  
• 
  Конкретизация подходов к взаимодействию с родителями и детьми как фактора позитивного всестороннего развития ребенка;
  

Критерии эффективности проекта:

• 
  Развитие согласованности действий.
  
• 
  Заинтересованность родителей.
  
• 
  Преобразующий характер проекта.
  

Подходк социальному проектированию субъектно-ориентированный.Этапы реализации проекта

№	Проектируемые результаты	Используемые критерии	Способы оценки
1	Активизация активной позиции родителей	Динами ка участия родителей в проектной деятельности	Наблюдение, беседа, регистрация ролей в проектной работе
2	Мотивация родителей на создание воспитывающей семейной среды	Трансформация отношения родителей к организации семейной среды	Анализ вопросов, беседа
3	Создание информационно-методической продукции: Репортажи; Видеоролики; Памятки; Рекомендации и т.д.	Анализ практического применения представленной продукции в ходе работы с детьми	Наблюдение, опрос, беседа

План реализации проекта

1 этап - Подготовительный этап Цель – создание нормативного, методического и информационного обсечения проектной работы
Мероприятия	Цель
Ярмарка педагогических идей	Конкретизация форм работы в процессе реализации проектной деятельности
Предоставление проекта для ознакомления и утверждения	Утверждение проекта
Консультация по реализации утвержденного проекта	Разъяснение цели применения предложенного проекта
Знакомство родителей с проектной работой	Проведение собрания
этап – Конструктивный Цель – формирование основы партнерства
Мероприятия	Цель
Мастер-класс «Ценность семейного воспитания»	Формирование представлений у родителей относительно особенностей процесса семейного воспитания
Мастерская «Решение педагогических проблем»	Анализ и коррекция проблемных аспектов воспитания
Творческая мастерская «Родители и дети»	Реализация совместной работы детей и родителей
Творческий конкурс для родителей «Алло, мы ищем таланты»	Активизация творческого потенциала родителей
Фотоконкурс	Оформление фотовыставки
этап – заключительный Цель - анализ, обобщение результатов проектной деятельности
Мероприятия	Цель
Оценка эффективности проведенной работы	Конкретизация и завершение работы

---

Смотрите также файлы

• Помощь студентам, готовые работы для Вуза httpsstudwork orginfo147162.pdf

• 1. Саки. Территория их расселения. Хозяйство, общественное устройство и культура.docx

• 6сынып.docx

• Литература Соч Какие приемы помогают раскрыть основную идею улыбки.docx

• Лабораторная работа 1 по дисциплине (учебному курсу) Организация научноисследовательской деятельности в образовательном учреждении.docx