_{Медиаграмотность} и цифровая гигиенаЦель: формирование личности, способной к творческой деятельности и стремящейся к познанию нового, развитие мотивации к дальнейшему овладению различных редакторов и языков программирования Задачи:Обучающая:● Познакомить участников с работой в растровых редакторах● Познакомить участников с построением на осях координат● Показать практическую значимость темы, взаимосвязь дисциплин «Математика» и «Информатика и ИКТ».Воспитательная:_{● Воспитать трудолюбие и упорство.● Формировать информационную культуру обучающихся, воспитывать интерес к предметам «Математика» и «Информатика и ИКТ».Развивающая: ● Развить навыки грамотного общения в интернете.Целевая аудитория мероприятия: 5 класс}Продолжительность: 40 минутСценарий мероприятияОрганизационный моментИстория квестаРебята, мы сейчас находимся в волшебном мире мультфильма «Вперед», населённом эльфами, троллями, кентаврами и другими существами. Когда-то их мир переполняла магия, но со временем её победили технологии. Мама двоих братьев-эльфов Иэна и Барли Лайтфут на шестнадцатилетие младшего, Иэна, дала им волшебный посох, который им завещал их папа.

1. 
   При помощи волшебного камня в этом посохе братья смогут вернуть своего отца на одни сутки. Из-за неопытности удалось вернуть только ногу.
   
2. 
   Вперед, вернем папу целиком! Все части папы будут в папке «Обеспечение»
   
3. 
   Основная часть
   

Таверна МантикорыПервой картой квеста стала таверна бесстрашной мантикоры. Братьям удалось достать у нее карту, с помощью которой мы можем достать следующую часть. Слова на карте как-то перепутаны, необходимо ее расшифровать. Барли догадался, что данный шифр – «Шифр Цезаря» с шагом 3. Поищи в интернете, как его разгадать.

---

Раздел: информатика.Задание: Расшифруй используя «Шифр Цезаря»Шифр: нгпзря чзрлнфгОтвет: камень фениксаПроблемы с бензиномНа пути у Братьев закончился бензин. В книге есть как раз нужное заклинание, но необходимо решить задачу.Раздел: математика.Задание: Отмерь 1 литр, перелив бензин 2 раз. На каждой канистре написан ее объем, а снизу подписано на сколько каждая канистра уже заполнена. Какого объема канистра, в которой получился 1 литр бензина?Ответ: 5Нападение злобных эльфовО, нет! Мы столкнулись со злыми эльфами! Скорее бежим к машине! Барни оставил ключи внутри машины, но есть еще и кодовый замок.Раздел: математика.Задание: Реши головоломку:1=32=93=274=815= ?Ответ: 243Ловушка в пещереВот мы и добрались до пещеры. В мультфильме братья не стали разгадывать головоломку, но мы сейчас попробуем ее решить.Восстанови недостающие части алгоритмаРаздел: информатика.Задание: Чему на выходе будет равно значение с, при условии, что а=20, b=25?Var a,b,c,z:real;Beginwriteln ('Введите a');readln (a);writeln ('Введите b ');readln (b);z:=sqr(a)+sqr(b);c:=sqrt(z);writeln (c);end.Ответ округли до целыхОтвет: 32Поиск заклинанияВот мы и нашли камень дракона! Теперь нужно выбрать нужное заклинание.Раздел: информатика.Задание: Восстанови картинку и найди заклинание, в котором присутствует это животное.

1. 
   Боевая бочка кошечки
   
2. 
   Бомба из червяков
   
3. 
   Взрыв панды с переворотом
   
4. 
   Дикобразное преображение
   
5. 
   Кроличий взрыв
   
6. 
   Нарвальный залп
   
7. 
   Удар сияющего дракона
   
8. 
   Удар светящейся изумрудной гадюки
   
9. 
   Супер радужный удар дельфина
   
10. 
    Паук с цилиндром
    
11. 
    Орава из блестящего кита
    

---

График ты можешь найти в папке «Обеспечение»Отметь следующие точки (x;y)(-10; 6), (-10; 4),(-5; 2), (-7; -2)(-7;-4), (-5;-6), (-2;-7), (2;-7), (6;-6), (-4;1 ), (-3;1), (-1;-2), (1;-2), (0;-3), (0;-4), (-2;-4), (-1;-5), (1;-5), (2;-4), (4;-1), (5;-1), (8;-4), (8;-2), (5;2), (9;6), (8;7), (6;7), (4;5), (3;3), (1;2), (-1;2), (-3;3), (-5;5), (-7;6).Ответ: 5Закончи заклинание

4. 
   Раздел: информатика.
   
5. 
   Задание: Все части папы в сборе, теперь соедини их в любом редакторе и поделись результатом на «Территорию интеллекта»
   
6. 
   
   
7. 
   Конечный результат:
   
8. 
   
   
9. 
   Заключительная часть
   

10. 
    Загрузка итогов квеста на портал «Территория интеллекта». Подведение итогов к конференции Zoom. Ответы на вопросы обучающихся. Рефлексия в виде вопросов через Google формы.
    

---

Смотрите также файлы

• Требования к материальнотехническому, учебнометодическому обеспечению требования к психологопедагогическим, кадровым и финансовым условиям.doc

• Тыдалым 9 класс (9 б 24. 05, 9 В,Г 23. 05).docx

• Физика 7 сынып і нса.docx

• Лабораторная работа 11 изучение релаксационных колебаний.doc

• Презентация по основам безопасности жизнедеятельности назначение и классификация защитных сооружений го, их устройство и оборудование.ppt