Файл: Диплом алды практикадан ту кнделігі Мейіргер ісі.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Дипломная работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 02.12.2023

Просмотров: 463

Скачиваний: 11

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.








1. Оқып болған конструкциялардың, жабдықтардың, технологиялық процестердің, өндірістің механикаландыру мен автоматтандырудың және еңбектің озық әдістерінің т.б. сипаттамасы ____________________________________________________________________________ Білім алушының қолы _______________

2023ж. "20" сәуір _______________

(өндірістік практиканың тікелей жетекшісі) Анель Даниярқызы

2023ж. "20" сәуір________________

2. Білім алушы мадақтамалары мен жазалары

3. Кәсіпорыннан (ұйымнан) өндірістік практика жетекшісінің қорытындылары

____________________________________________________________________

Кәсіпорыннан (ұйымнан) өндірістік практика жетекшісінің қолы

__________________________________ Құспанова Т.Х

2023ж. «20» сәуір ________
Білім алушы: Туретай Гауһар

21.04.2023ж.

Р/c №

Диплом алды практиканың

бағдарламасына сәйкес әр күн үшін орындалған (оқып болған) жұмыстардың атауы

Диплом алды практиканың бағдарламасына сәйкес, жұмыстарды орындау(оқыту) мерзімдері

Өндірістік кәсіптік практика жетекшісінің қолы

басталуы

аяқталуы

1.

Мен дені сау бала қарау кабинетінде болдым. Қолымды 111 бұйрық бойынша жуып өңдедім. Кабинетке күнделікті тазалық жұмысын жүргіздім.

9:00

10:00




2.

Келген сәбилердің бой , салмағын, бач және кеуде айналымдарын өлшеп, журналға жаздым. Алған өлшемдерді есептеп имт шығардым. Аналарға баланы дұрыс тамақтандыру сабақтарын жүргіздік.

10:00

13.00





Қосымша тамақ

Қосымша тамақ, 6 айдан бастап, баланың рационына омыраумен қоректенуге қосымша енгізілетін тамақтандыру.

Қосымша тамақты енгізу 4 ережесі:

  1. Уақытылы енгізу – 6 айдан бастап беру.

Егер ерте бастаса:

  • ана сүтінің шығуының азяды

  • инфекциялану қауіпі артады, инфекцияның тамақ және су арқылы түсуінен

  • аллергиялық аурулардың арту қауіпі, ішектің жетілмеу себебінен

  • рационның энергиялық жеткіліксіз болмауы қауіпі, әдетте қосымша тамақтарды сұйық ботқалардан немесе сорпалардын бастайды, ал бұлардың қоректік және энергиялық құндылығы омырау сүтімен салыстырғанда төмен болады

Егер кеш бастаса:

  • Физикалық дамуының қалыс қалуы

  • Ішек және респираторлық аурулармен ауру қауіпі (иммунитеттің төмендеуі себебінен)

  • Анемия дамуының қауіпі

  1. Қоректік құндылығы жағынан адекватты болу керек

  • Қосымша тамақ қою болуы керек, салған қасық баяу бататындай.

  • Сұйық сорпалар беруге кеңес берілмейді, себебі бала үшін қажетті энергиялық құндылығы жеткіліксіз

  • Қою тамаққа 1 шай қасық өсімдік майы, үй қаймағы немесе сары май қосу қажет.

  • Қосымша тамаққа берілетін тамғамдар көп түрлі болуы тиіс (ет, балық, әртүрлі жармалар, көк өніс, жеміс жидек, жұмыртқа, бұршақ тұқымдастар, жақсылап тазартылған, ұнталған жаңғақтар, сүт тағамдары).

  1. Тамақты қабылдау жиілігі мен көлемі жөнінен жеткілікті болуы тиіс

  • 6 айдан 12 айға дейінегер бала табиғи тамақтануда болса күніне 3 рет, егер табиғи тамақтануда болмаса күніне 5 рет тамақ беріледі.Бір жейтін тамақ көлемі 6–7 айлығында - 150 мл, 8–10 айлығында - 180 мл, 11–12 айлығында - 225 мл

  • 12 айдан 2 жасқа дейін балаға күніне 5 рет, 3 негізгі тамақты қабылдау + 2 қосымша тағамдар тамақ беріледі (жемістер, май жаққан нан, қаймақ қосқан сүзбе, ет қосылған бәліш). Бір жейтін тамақ көлемі – 300 мл

  • 2 жастан жоғары балаға күніне 5 рет, 3 негізгі тамақты қабылдау + 2 қосымша тағамдар тамақ беріледі . Бір жейтін тамақ көлемі – 350мл


  1. Қауіпсіз болуы тиіс

  • Таза қол, таза ыдыс, таза су мен тамақ, дұрыс сақтау

Баланы тамақтындырғанда

  1. Тәуліктің ыңғайлы уақытын таңдаңыз.

Баланың белсенді, қарыны ашқан кезде (омыраумен емізбестен бұрын),

Күнде бір уақытта тамақтандыруға тырысыңыз

Анасының балаға көбірек уақыт бөле алатын кезінде

  1. Баланы баынша көп жеуге ынталандырыңыз. Мейірімділік пен қамқорлық танытыңыз.

  2. Белсенді тамақтандыру. Бала өзігінен тамақ жеп үйренгенде, оның бұл әрекетін құптаңыз, бірақ тек қасында отырмай, көбірек жеу үшін баланы мақтаңыз, белсенді ынталандыра түсіңіз. Тамақтану кезін ананың да, баланың да белсенді қатысуы керек.

  3. Баланың отбасылық дастарған басында тамақтануы оның дамуына себепші болады!


1. Оқып болған конструкциялардың, жабдықтардың, технологиялық процестердің, өндірістің механикаландыру мен автоматтандырудың және еңбектің озық әдістерінің т.б. сипаттамасы ____________________________________________________________________________ Білім алушының қолы _______________

2023ж. "21" сәуір _______________

(өндірістік практиканың тікелей жетекшісі) Анель Даниярқызы

2023ж. "21" сәуір________________

2. Білім алушы мадақтамалары мен жазалары

3. Кәсіпорыннан (ұйымнан) өндірістік практика жетекшісінің қорытындылары

____________________________________________________________________

Кәсіпорыннан (ұйымнан) өндірістік практика жетекшісінің қолы

__________________________________ Құспанова Т.Х

2023ж. «21» сәуір ________

Білім алушы: Туретай Гауһар

22.04.2023ж.

Р/c №

Диплом алды практиканың

бағдарламасына сәйкес әр күн үшін орындалған (оқып болған) жұмыстардың атауы

Диплом алды практиканың бағдарламасына сәйкес, жұмыстарды орындау(оқыту) мерзімдері

Өндірістік кәсіптік практика жетекшісінің қолы

басталуы

аяқталуы

1.

Мен воп кабинетінде болдым. Мейәрбикемен танысып, жұмыс барысын үйрендім.

9:00

10:00




2.

Бұйрықтармен, құжаттарымен, журналдармен таныстым.Даму мед бағдарламасымен жұмыс жасап, келген науқастарды қарап, арнайы мамандарға жолдама бердік.

10:00

11:00




3

Келген пациенттерге профилактика жүргізіп, вацина, привывка туралы түсінік жүргіздік.

11:00

13:00






Инфекциялық ауруларды иммунды алдын алуын ұйымдастыру

Халықты тиімді және қауіпсіз иммунизациялау Қазақстан Республикасы Үкіметінің «Алдын ала егулерді ұйымдастыру және жүргізу» санитарлық – эпидемиологиялық ережелерді бекіту туралы Қаулысына сәйкес жүргізіледі. Егу жұмыстарына алғашқы дайындықтан және жыл сайынғы инструктаждан, сынақтан өткен, куәлігі бар жоғары білімді дәрігер – иммунолог және орта білімді медицина қызметкерлерге егу дәрмектерін сақтау тәртібі , оларды сұйылту әдісі , егу кезінде болуы мүмкін жағымсыз ревкциялар мен асқынулар туралы түсініктеме беруге міндетті.

Вакцина егу бөлмесіне қойылатын талаптар. Вакцина арнайы егу бөлмесінде егіледі, ол бөлмеде басқа медициналық манипуляциялар жасауға болмайды. Егу бөлмесінде табиғи жарық, орталықтандырылған су, канализация, қол жуғыш және жылу жүйесі болуы қажет.

Вакцина егу бойынша төмендегі құжаттар болуы қажет:

1)№64/у үлгі – Алдын ала егулерді тіркеу журналы

2)№63/у үлгі – Алдын ала вакцина егу картасы

3)№112/у үлгі – балалардың даму картасы

4)Тұрғындарға санақ жүргізу журналы;

5)Вакциналардың жылжуын тіркеу журналы;

6)Алдын ала егулердің жылдық жоспары;

7)Вакцина егуге қарсы көрсеткіштері бар балаларды тіркеу журналы ;

8)№5 үлгі – «Алдын ала егулер мен вакцина қозғалысы туралы есеп беру»

9) №6 үлгі – « Алдын ала егумен қамту туралы есеп беру»

10)Келіп түскен вакциналарды тіркеу және вакцина беруді тіркеу журналы «№5 және №6»

Бактериалдық дәрмектерге қойылатын талаптар. Егуге арналған вакцина, анатоксин, иммундыглобулиндер ДДҰ талаптарына сәйкес тестіленген , Қазақстан Республикасында тіркелген болуы тиіс . Егу алдында вакцинаның қолдану нұсқаулығымен танысып, оның таңбаланғанын және бүтіндігін тексеру қажет.

Қолдануға тыйым салынады:

1. Тірі вакциналарға жоғары температура әсер еткенін флаконның бақылау индикаторы көрсетсе ( ЖКВ, ЖПВ, ОПВ, БЦЖ)

2. АКДС, АДС, АС, ВГВ вакциналары мұздаған болса;

3. Вакцинаның қолдану мерзімі өтіп кетсе;

4. Ампула, флакон бүтіндігі бұзылса;

5. Вакцина таңбаланған болмаса немесе анық көрінбесе;

6. Вакцина нұсқаулықта көрсетілген жазбаға сәйкес келмесе;

7. Бірреттік қолданатын шприц бүтін болмаса немесе қолдану мерзімі өтіп кетсе;


8. «Ашық флокондар» саясаты орныдалмаса.

Вакцина егу үшін тек бір рет қолданатын шприц , ине , скафикатор қолданады. Вакцина егілетін жерді 70% спиртпен өңдейді, Манту сынамасын жасар алдында теріні эфирмен өңдейді.

Бірнеше вакциналарды бір күні егуге болады, бірақ әр түрлі аймақтарға , басқа шприцтермен егу қажет.Тек БЦЖ вакцинасын басқа парентеральды егілетін вакциналармен бір күні қатар егуге болмайды.Егер вакциналар бір күні егілмесе,тірі вакциналарды егу үшін 4 апта аралық сақтау қажет.

Тірі және өлі вакциналар арасында аралық сақталмайды. Иммундыглобулин немесе қан препараттары егілгеннен кейін қызылшаға, паротитке вакциналар 3 айдан кейін егіледі. «Ашық флакондар саясаты». Флаконның тығыншағын алмай шприцті тесіп, вакцинаны инеге тартып алғаннан кейін ол «ашық» болып саналады. Ашық флакондарды қолдануға болады, егер:

1.Дәрілердің қолдану мерзімі өтіп кетпесе

2.Сақталу температурасы бұзылмаса

3.Стерильді жағдай болса

4.Вакцинада көзге көрінетін өзгерістер болмаса
«Ашылған» АКДС,АДС,АД-М,ОПВ,ВГВ,ВГА, вакциналарын аталған шарттар орындалса 3 күнге дейін қолдануға болады.Вакцинаның сыртындағы жапсырмасындағы (этикеткасында) ашылған уақыты,сағаты жазылуы қажет.

«Ашық флакондар саясаты» ампулада шығарылған вакциналарға қатысты емес.

«Ашық флакондарды» бір бөлмеден екінші егу бөлмесіне тасымалдауға болмайды.
ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ЕКПЕЛЕР ЖОСПАРЫН ҚҰРУ
1. Балаларға профилактикалық екпелерді жоспарлауды бастапқы медициналық көмек көрсететін медициналық ұйымдарының аумақтық медицианлық қызметкерлері жүргізеді.

2. Медициналық қызметкермен жылына 2 рет (көктем, күз) балалар санағы жүргізіледі.

3. Санақ нәтижесі бойынша профильдік журналдағы балалардың тізімімен салыстырылып, медициналық құжаттары түгенделеді (112/е, 063/е нысандары) және профильдік журналға тіркеледі.

4. Ай сайын балалардың өсуі туралы ақпарат жиналып, санақ журналына туғандардың, өлгендердің, келгендердің, кеткендердің аты-жөні көрсетіліп жазылады.

5. Әр жылдың қыркүек-қазан айында алдағы жылға ҚР профилактикалық екпе егу Ұттық күнтізбесіне сай екпелер жоспары жасақталып, медициналық ұйымның бірінші басшысымен бекітіледі.

1. Оқып болған конструкциялардың, жабдықтардың, технологиялық процестердің, өндірістің механикаландыру мен автоматтандырудың және еңбектің озық әдістерінің т.б. сипаттамасы ____________________________________________________________________________ Білім алушының қолы _______________