Файл: ы негіздері пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 9 сынып.docx

4.

15 жастағы Д. Мектепте өзiнiң досын жаман сөздермен қорлап айтты. Мұны байқаған мекептiң күзетшiсi мен сынып жетекшiсi 15 жасар Д.-ны мектеп директорына алып барады. 15 жасар Д. қандай құқықты бұзды?

2. 
   ҚР «Неке және отбасы» заңының 70-бабынан берілген үзіндіні оқып, жағдаятты талдап, берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
   

70. 
    бап.«Ата-аналардың баланы тәрбиелеу және оған білім беру жөніндегі құқықтары мен міндеттері
    
    1. 
       Ата-аналар өз баласының денсаулығына қамқорлық жасауға мiндеттi.
       
    2. 
       Ата-аналардың өз баласын тәрбиелеуге құқығы бар және осыған міндетті.
       
    3. 
       Ата-аналар баласының міндетті орта білім алуын қамтамасыз етуге міндетті.»
       

Азаматша Т. қызын секталардың жиналысына баруға мәжбүрлеп, дінге қатыстырады. Онда ол салт-жораларды ұстанып, бірнеше сағат бойы дұға ету талаптарын міндетті түрде орындау керек. Сонымен қатар азаматша Т. «мектеп қызына ештеңе бермейді», - деп санап, қызының сабаққа баруына тыйым салады. Бұл жағдайға алаңдап, Т.-ның күйеуі заңгерден кеңес сұрайды.
Анасы қызының қандай құқықтарын бұзған?




Қай мемлекеттік орган бала құқықтарын қорғайды?




Баланың құқығын қорғайтын құжатты атаңыз.




Заңгер ретінде 2 кеңес беріңіз.

1.

2.

3. 
   Кәмелетке толмағандардың еңбегіне қатысты құқық нормаларын талдаңыз.
   

«2017 жылдың 10 маусымында А-ның анасы өзінің көршісімен ауызша келісіп, 2003 жылы туылған баласын көршісінің дүкеніне квас сатушы ретінде жұмысқа алуын сұрайды. Жұмыс

---

беруші жұмысқа ол таңертең тоғызда келіп, кешкі сегізде қайту керектігін айтады. Азамат А. сол күні бірден жұмысқа қабылдайды.
Еңбек құқығы бойынша заң бұзушылық бар ма?

Қандай заң бұзушылықты байқадыңыз?	Заң бойынша дұрыс жауабы

Кәмелетке толмағандардың қандай еңбек құқығы бар?

1.

2.

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор		Балл
		Білімалушы
Құқықтық жағдаяттарды талдау арқылы әкімшілік жауапкершілік түрлерін және оларды қолдану тәртібін түсіндіреді	1	әкімшілік құқықбұзушылықтың 1- түрін көрсетіп, талдайды;		1
		әкімшілік құқықбұзушылықтың 2 - түрін көрсетіп, талдайды;		1
		әкімшілік құқықбұзушылықтың 3 - түрін көрсетіп, талдайды;		1
		әкімшілік құқықбұзушылықтың 4 - түрін көрсетіп, талдайды;		1
Құқықтық актілерге сүйене отырып, қоғам мен отбасындағы балалар құқығын талдайды	2	анасының құқық бұзғанындығын анықтайды;		1
		бала құқығын қорғайтын мемлекеттік органды көрсетеді;		1
		бала құқығын қорғайтын құжатты көрсетеді;		1
		жағдаятқа қатысты 1-кеңес береді;		1
		жағдаятқа қатысты 2 - кеңес береді;		1
Кәмелетке толмағандардың еңбегіне қатысты құқық нормаларын талдайды	3	жағдаяттағы 1 - заң бұзушылықты анықтайды ;		1
		жағдаяттағы 2 - заң бұзушылықты анықтайды;		1
		жағдаяттағы 1 - заң бұзушылықтың жауабын анықтайды;		1
		жағдаяттағы 2 - заң бұзушылықтың жауабын анықтайды;		1
		кәмелетке толмағандардың 1 еңбек құқығын көрсетеді;		1
		кәмелетке толмағандардың 2 - еңбек құқығын көрсетеді.		1
Барлығы			15

---

«Еңбекті қорғау, отбасы мүшелерінің құқығы мен міндеттері, әкімшілік жауапкершілік» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні

Бағалау критерийлері	Оқу жетістігі деңгейі
	Төмен			Орта			Жоғары
Құқықтық жағдаяттарды талдау арқылы әкімшілік жауапкершілік түрлерін және оларды қолдану тәртібін түсіндіреді	Құқықтық жағдаяттарды талдап, әкімшілік жауапкершіліктің 1, 2, 3, 4 түрлерін анықтауда қиналады			Құқықтық жағдаяттарды талдап, әкімшілік жауапкершіліктің 1, 2, 3, 4 түрлерін анықтауда қателіктер жібереді			Құқықтық жағдаяттарды талдап, әкімшілік жауапкершіліктің 1, 2, 3, 4 түрлерін анықтайды
Кәмелетке толмағандардың еңбегіне қатысты құқық нормаларын талдайды	Жағдаятты талдау кезінде анасының құқық бұзғанындығын, бала құқығын қорғайтын мемлекеттік органды,бала құқығын қорғайтын құжатты анықтап, заңгер ретінде 1/2- кеңес беруде қиналады			Жағдаятты талдау кезінде анасының құқық бұзғанындығын, бала құқығын қорғайтын мемлекеттік органды, бала құқығын қорғайтын құжатты анықтап, заңгер ретінде 1/2-кеңес беруде қателіктер жібереді				Жағдаятты талдау кезінде анасының құқық бұзғанындығын, бала құқығын қорғайтын мемлекеттік органды, бала құқығын қорғайтын құжатты анықтап, заңгер ретінде 1/2-кеңес береді
Құқықтық актілерге сүйене отырып, қоғам мен отбасындағы балалар құқығын талдайды	Отбасына қатысты жағдаятты талдап, 1/2 заң бұзушылықты/заң бойынша дұрыс әрекетті анықтап, кәмелетке толмағандардың 1/2 құқықығын жазуда қиналады			Отбасына қатысты жағдаятты талдап, 1/2 заң бұзушылықты/заң бойынша дұрыс әрекетті анықтап, кәмелетке толмағандардың 1/2 құқықығын жазуда қателіктер жібереді			Отбасына қатысты жағдаятты талдап, 1/2 заң бұзушылықты/заң бойынша дұрыс әрекетті анықтап, кәмелетке толмағандардың 1/2 құқықығын жазуда қателіктер жібереді анықтап, кәмелетке толмағандардың1/2 құқықығын жазады

---

---

IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Құқықтық мемлекет және азаматтық қоғам, тұтынушылар құқығын қорғау, отбасының қоғамдағы маңыздылығы» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Азаматтық қоғамды қалыптастырудың маңызы неде? Біз тұтынушы ретінде өз құқығымызды білеміз бе? Отбасының әлеуметтік мәні неде?
Оқу мақсаты	9.1.2.2 Азаматтық қоғам институттарының рөлі мен маңызын анықтау 9.3.4.1 Тұтынушылардың құқықтарын қорғау жолдарын ұсыну 9.5.4.1 Отбасының қоғамдағы маңыздылығын бағалау
Бағалау критерийі	Білім алушы: Азаматтық қоғам институттарының рөлі мен маңызын ашады Тұтынушылардың құқықтарын қорғау жолдарын көрсетеді Отбасының қоғамдағы маңыздылығын бағалайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырма Мәтінді және өз біліміңізді пайдаланып, сұрақтарға жауап беріңіз. Азаматтыққоғам– билікпен халықарасындағы алтынкөпір. Азаматтық қоғамды дамыту демократиялық, зайырлы, құқықтық және әлеуметтік мемлекет құрудың маңызды шарты болып табылады. Қоғамдық өрлеу, демократиялық даму, экономикалық өркендеу азаматтардың қоғамдағы тыныс-тіршілігінің барлық маңызды салаларына қатысқан жағдайда ғана мүмкін болады. Ал билікке деген сенім мен құрмет – татулық пен келісімнің, саяси тұрақтылықтың және орнықты дамудың берік іргетасы. Бүгінде елімізде үкіметтік емес ұйымдарды нығайту жүйелі және үдемелі сипатқа ие болды деп нық сеніммен айта аламыз. ӘлисұлтанҚҰЛАНБАЙ,«ЕгеменҚазақстан» Азаматтық қоғам институттарына не жатады? Азаматтық қоғамды дамыту үшін не қажет деп ойлайсыз? Үкіметтік емес ұйымдар азаматтық қоғам құруда қандай рөл атқарады? Қазақстанда азамттық қоғамның көрсеткіші болып табылатын саяси оқиғаны анықтаңыз. Төмендегі жағдаятты оқып, сұрақтарға жауап беріңіз. Дүкенде тұтынушыға сапасыз және бүлінген өнімді (айранды) сатты. Оны үйге келгенде анықтады. Пайдалану мерзімі өтіп кеткен. Тұтынушы өнімді қайтадан дүкенге апарды, бірақ сатушы тауарды басқа өнімге айырбастамады және ақшаны қайтармады. Тұтынушы қандай қателік жасады? Осы жағдайда тұтынушы өз құқықтарын қалай қорғай алады? Тұтынушының талап ете алатын 3 құқығын көрсетіңіз.

---