Файл: Сабаты таырыбы Электромагниттік индукция заы.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 03.12.2023

Просмотров: 56

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

16.05.2023 жыл
Физика

10 сынып

Сабақтың тақырыбы:
Электромагниттік индукция заңы .

Жалпы мақсаттар:

  • Физиканың ең негізгі қағидаларының бірі ЭМИ заңының тұжырымдамасын игеру;

  • Индукциялық токты және магнит өрісіндегі қозғалыстағы өткізгіштегі ЭҚК анықтау жолдарын үйрету;

  • ЭМИ өмірдегі құбылыстармен байланыстыру.

Негізгі мақсаттар:

  • Оқушыны өз бетімен ізденуге бағыттау;

  • білім беруде АКТ-ны пайдалану;

  • топтық жұмысқа жұмылдыру;

  • өзін-өзін бағалауға немесе өзара бағалауға ынталандыру

Оқыту нәтижелері:

  • ЭМИ қоршаған ортадағы құбылыстардан ажырата алады;

  • ЭМИ құбылысына есеп шығарудаың тиімді жолдарын таңдай біледі .

Ақпарат көздері

Оқулықтар , видео , АКТ, үлестірме қағаздар , постер , стикер

Іс-әрекет түрлері
Жеке дара жұмыс
Топпен жұмыс
Бейнефильм көрсету

Бағалау
Мұғалімнің сабақ туралы жазбалары

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Уақыты

Пайдаланған модуль

Психологиялық хал ахуал туғызу

Топтастыру
I- Магнит өрісі

II- Электр өрісі

III- Ампер күші

IV- Лоренц күші
Бір бірін таныстыру

Суретке қарап не үшін таратылғаның туралы ойларын тыңдау , өз топтарын тауып отыру.

5
СТО

1 .

  • Карточкадағы сұрақтар бойынша М.Фарадей туралы мәліметтерді постерге түсіру.

  • Суретпен жұмыс
Постерге жауаптарды топпен келісіп жазады .

Суреттерден ЭМИ құбылысы бойынша қорытынды шығару .
10
Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер

2. Ғалымдардың тәжірибелерін бейнефильмнен көру, талдау.

  • Формулалармен жұмыс



Ф = L·I
Тәжірибелерді көріп отырып, негізі түйіндемесін қорытындылау.

Материалды топтастыру
10
АКТ пайдалану

3. Тестпен жұмыс
Сұрақтарға жауап береді , топтар өзара тексереді.
5
Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу .

4.

ЭМИ құбылысының қолданылуы

(ұялы телефон , компьютер)




Релаксация әуенің тыңдап отырып эссе , өлең шумақтарын құрастыру


10
Дарынды және талантты балаларды оқыту.

5.

Рефлексия



Жаңа сабақ бойынша « 2 жұлдыз , 1 тілек » пікірін смайликке жазу

Не білемін

Не білдім
Не білгім келеді





















2
СТО

6.

Бағалау

Топ басшысы әр оқушыны бағалап отырады
3
Оқытуды басқару және көшбасшылық

Үйге берілген жұмыс:
Д.Максвелл ,Х.Лоренцтің өмірбаянымен танысып келу

Оқуға арналған тапсырмалар:
§11.1-11.3. Физика оқулығы.

Магнит өрісіЭлектр өрісіАмпер күшіЛоренц күші№1Ғалымның өмірбаяны , ерекшеліктері .№2Қандай ғылымдардың дамуына өз үлесін қосты ?№3Ғалымның өмірбаяны , ерекшеліктері .№4Қандай еңбектерінің арқасында таңымал болды?Аты – жөні:__________________________________

Не білемін


Не білдім
Не білгім келеді








































Аты – жөні:______________________________________

Не білемін


Не білдім
Не білгім келеді








































Аты – жөні:____________________________________________

Не білемін


Не білдім
Не білгім келеді








































Аты – жөні : _____________________________ 1.Ленц ережесі нені анықтайды?

  1. Индукциялық токтың күшін

  2. Индукциялық токтың бағытын

  3. Индукциялық ЭҚК-ті

  4. Ток күшінің бағытын

  5. ЭҚК-ң бағытын.
2.Электр контурдың магниттік қасиеттерін анықтайтын шама:

  1. Сыйымдылық

  2. ЭҚК-і

  3. Индуктивтілік

  4. Ток күші

  5. Кернеу
3. Төмендегі өрнектің қайсысы электромагниттік индукция заңының өрнегі болып табылады?

    1. E=I(R+r)

    2. E=

    3. E=

    4. E=vBIsina

    5. E=I/(R+r)
4. Тізбекте өздік индукция ЭҚК ненің әсерінен туындайды?

  1. Сыртқы магнит өрісі әсерінің артуынан

  2. Магнит ағынының өзгеруінен

  3. Магнит ағыны әсерінің кездейсоқ өзгеруінен

  4. Сыртқы магнит өрісі ағынының кемуінен

  5. Жауаптардың дұрысы жоқ
5.Катушка ішіне темір өзекше енгізгенде ондағы магнит индукциясы қалай өзгереді?

  1. Көп өседі

  2. Азаяды

  3. Аз ғана өседі

  4. Өзгермейді

  5. Аз ғана азаяды
6. Магнит ағынының өлшем бірлігі ..

  1. Тл*м2
в) Тл/м2с) Вт*м2д) Вт/м2 е) 2м/Тл7.Магнит өрісін күш сызықтарымен бейнелеуді кім ұсынды?

  1. Ампер

  2. Фарадей

  3. Джоуль

  4. Ньютон

  5. Максвелл
Топтың жұмысын бағалау парағы10 cынып _______ топМаксимум 3 баллБАРЛЫҒЫ: 15 балл


Іс-әрекет














Балл саны
баға

Міндеттерді бөлісуге қатысып, өз міндеттерін орындайды.


















Түрлі идеялар ұсынады.


















Топ мүшелеріне көмектеседі.


















Мұқият тыңдап, тиісті сұрақтар қояды.


















Талқылау жүргізе алады (сыпайы қарсылық білдіреді, дау тудырған сұрақтар бойынша дегеніне жетеді, басқалардың келісімін алады).


















Жиналған балл саны
Баға

13-15
«5»

10-12
«4»

7-9
«3»

0-6
«2»
Бағалау парағы10 cынып _______ топМаксимум 5 баллБАРЛЫҒЫ: 15 балл

№
Аты-жөні
Постермен

жұмыс
Тест жұмысы
Эссе , өлең
Балл саны
Баға

1


















2


















3


















4

















Тест жұмысын бағалау

Дұрыс жауаптар саны
Баға

6-7
«5»

4-5
«4»

2-3
«3»

0-1
«2»

Жиналған балл саны
Баға

13-15
«5»

10-12
«4»

7-9
«3»

0-6
«2»
Тест жауаптары

№
Дұрыс жауаптары

1
B

2
B

3
B

4
B

5
B

6
A

7
A
Фарадей Ленц Лоренц Максвелл

Смотрите также файлы