ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 44
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
1 оқуы мен танымдық əрекеттің қалыптасуында
№41 Фрейдтің тұжырымдамасы бойынша Танатос əуестігінің сипаттамасы.
1 өлімге деген əуестік
№42 З. Фрейдтің тұжырымдамасы бойынша бала мінез құлқының жетекші мотиві
1 оқуға ұмтылуы
№43 Мəліметтерді өңдеу əдістері
1 Сандық (статистикалық) жəне сапалы талдау (мəліметтерді топтар бойынша дифференциациялау жəне т.б.)
№44 Балалық шақтың соңы, балалық шақтан жастық шаққа өтпелі кезең
1 Жеткіншек кезеңі
№45 Өзін «нағыз еркек пен нағыз əйел» эталонымен салыстыру кезеңі
1 Жасөспірімдік кезең
№46 Психикалық функциялардың қалыптасу барысында заттық әрекеттің негізінде материалдық әрекеттен сөйлеу формасына дейін өсетіні туралы теория
1 Ақыл-ой әрекетінің қалыптасу теориясы
№47 Рекапитуляция теориясын жасаған
1 Ст. Холл
№48 Егер ата-ана баласынан дағдарыс белгілерін байқаса:
1 Баланың дербестігіне, өз бетімен әрекет етуіне мүмкіндік берулері қажет
№49 Бастауыш сынып оқушыларында іс-əрекетті психологиялық тұрғыдан қайта құру кезеңдерінің бірі:
1 мектеп, сынып ұжымдары арқылы қарым-қатынастарды реттеу, ересектермен (ұстаздармен) қарым-қатынасты орнату;
№50 Классикалық психоанализдің дамуына үлес қосқан ғалым
1 З.Фрейд
№51 Зат түсін ажырата алмау кемшілігі:
1 Дальтонизм
№52 Психиканың онтогенезде дамуы заттық іс-əрекеттің белгілі бір түрлерінің ұйымдасуымен байланысты келетін теория
1 Іс-əрекет теориясы
№53 Қай кезеңде “теориялық рефлексивті ойлау” дамиды
1 Жеткіншектік кезең
№54 Бихевиоризм - .......
1 психология ғылымы мінез-құлықтың алатын орнын қарастырады
№55Бір жас кезеңінің екіншісіне ауысуын қарастыратын психологияның саласы:
1 Жас ерекшеліктер психологиясы
№56 Құрбыларымен қарым-қатынас өмірдегі ең маңызды сфера:
1 Жасөспірімдік жаста
№57 Пиаже бойынша кіші мектеп жасындағылардың ойлауы мына кезеңге тән:
1 Нақты тәсілдер кезеңі
№58 Жоғарғы сынып оқушылары даму ситуациясының психологиялық орталығы
1 Мамандық таңдау
№59 Психологиядағы биогенетикалық принциптің маңызы:
1 Баланың дамуындағы негізгі заңдылығын іздестірді
№60 Психикалық қасиеттердің кейбірін дамытуға ең оңтайлы кезең:
1 Сензитивтік
№61 Оқушылар эмоцияларының қарқындылығы мына нәрсеге байланысты емес:
1 қажеттілікке;
№
62 Жеке тұлғалық туа біткен ерекшіліктерге не жатады?
1 темперамент
№63 Зерттеудің генетикалық жолы:
1 баланың бір қасиетін алып, ұзақ уақыт бойы зерттеу
№64 Зерттеудің салыстыру жолы:
1 əр жастағы баланың психикасын зерттеу
№65 Неміс психологы В. Штерн қандай екі фактордың конвергенциясын қарастырды?
1 орта мен тұқымқуалаушылықтың
№66 Іштен туа біткен рефлекс:
1 емшек іздеу
№67 Инфаитилизм:
1 дамудың тоқырауы, сəбилік шаққа тəн дене жəне психикалық кейіптің белгілерін сақтау
№68 Интроспекция:
1 сезімнің тез қозып, тез əсерленуі
№69 Психика дамуының қозғаушы күші:
1 психиканың мəн-жайы мен деңгейін, бағытын дамытуға ықпал етіп отыратын сыртқы жəне ішкі факторлар мен жағдайлардың жиынтығы
№70 Эмпирикалық əдістер тобы
1 бақылау, өзіндік бақылау, экспериментті жəне психодиагностикалық əдістер, іс-əрекет өнімін талдау əдістері, биографиялық əдістер
№71 Акселерация:
1 ағзаның даму процесінің тездеуі
№72 Нəрестенің жетекші əрекетін ата:
1 үлкендермен эмоциялық қарым-қатынас
№73 Баланың мектепке психологиялық дайындығының негізгі белгілеріне не жатады?
1 барлық жауап дұрыс
№74 Мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынас жағдайын зерттеуге өз үлесін қосқан қазақстандық психолог:
1 Шериазданова Х.Т.
№75 Жас кезеңдеріне байланысты даму дағдарыстарын зерттеген кім?
1 Б. Эльконин
№76 Проективті əдістер
1 іс-əрекет өнімін зерттеу əдісі
№77 Салыстырмалы əдіс
1 сыналушылардың немесе таңдаулардың əртүрлі тобын салыстыру
№78Джон Локк теориясы бойынша...
1 психикалық дамудың мəні мінез-құлықтың əлеуметтік қолайлы нормаларын жинақтап, пайдалы əдеттер мен дағдыларды жасауда
№79 Депривация дегеніміз –
1 қайсыбір қажеттіліктің шектеулілігі, аталмыш жағдайда баланың өзге адамдармен қарым-қатынастың жетіспеушілігі.
№80 З. Фрейдтің тұжырымдамасы бойынша инстинктивті тілектердің қанағаттандырылуы
1 «лəззаттану» принципі
№81 3 жасар баладағы дағдарысты жою үшін міндетті түрде нені білу керек:
1 профилактикалық шаралар жиынтығын құруда терең ойлану
№82 Фрейд бойынша адамзаттың жетістіктерін анықтайтын жəне оның дамуының негізін құрайтын адам белсенділігінің қуаты.
1 Либидо
№83 Тұлға құрылымына жатады
1 Мен, Ол, Жоғарғы-Мен
№84 Қорғаныс механизмдерінің бірі
1 Проекция
№85 Қорғаныс механизміндегі ойлардың немесе əрекеттердің уақытша ретін (мəселен, салттардың көмегімен) үзуге мүмкіндік беретін тəсілдердің жиынтығы
1 изоляция
№86 Фрейд бойынша қорғаныс механизмдерінің кеш түрлері
1 Рационализация, сублимация
№87 ....... - ойлау құрылымдарының жəне субъектінің танымдық ұстанымының жүйелі ауысуы
1 Интеллектінің дамуы
№88 Эриксон бойынша дамудың негізгі кезеңдерін анықтайтын біртұтас тұма жоспардың болуы
1 Эпигенез
№89 Выготский бойынша жоғары жəне табиғи психикалық қызметтерді анықтайтын қасиеттер –
1 ырықтылық, саналылық жəне жүйелілік
№90 Л. С. Выготский үшін негізгі мəселе
1 Оқыту мен тəрбиенің арақатынасы
№91 Л. С. Выготскийдің тұжырымдамасын сынаудың келесі: табиғи жəне жоғары психикалық қызметтердің қарсы қойылып салыстырылуы бағытын ұсынған ғалымдар:
1 А. Н. Леонтьев пен А. Р. Лурия
№92 Жеткіншекті есейтетін факторлар
1 әр жақтан алынатын хабарлардың ағыны, ата-аналардың көбіне жұмыста болып, жеткіншекке көп көңіл бөле алмауы салдарынан өз бетімен жұмыс жасауға дағдылануы
№93 Жеткіншектік шақ – бала өзінің қоғамдағы орнына жетер жолда болатын, оның ересектердің қоғамдық өміріне өтуі жүзеге асатын кезең деп қарастырған кімдер?
1 антропологтар
№94 Жеткіншектің жолдастық кодексінің ең маңызды нормалары
1 қадір-қасиетті сыйлау, теңдік, шын берілгендік, жолдасына көмектесу, адалдық
№96Жеткіншек қыз балалар мен ер балалар арасындағы қарым-қатынас неден көрінеді?
1 бір-біріне ден қою, ұнатуға тырысу, ұнамды көрінуге ұмтылу, басқа жыныс өкіліне көңіл аудару
№97 Жеткіншектердің романтикалық ұнатулары неге ұмтылдырады?
1 әдемі киініп, сәнденуге және басқа жыныс өкіліне ұнамды болып көрінуге
№98Жеткіншектер нәрселердің сырын көбіне қай амалға сүйеніп біледі?
1 жормал амалына (анологияға)
№99 Ұғымдарға сүйеніп ойлану қай жастағыларға тән?
1 жеткіншектер мен жасөспірімдерге
№100 Тұлғааралық қарым- қатынас кезінде жетекшіге лидерге сөзсіз бағыну стилі
1 авторитарлы