13.Если я не знаю, как решить задачу, я...14.Я лучше понимаю, когда на уроке...15.Я хотел бы, чтобы в училище всегда...Прошу обратить внимание на доску, прочитать слова известного человека В.А. Сухомлинского. Постарайтесь подумать над смыслом данного изречения: «Человек должен учиться, потому, что он человек.»В.А. Сухомлинский

3. 
   Рефлексивный анализ.
   

Метод "ХИМС": этот метод позволяет быстро выяснить впечатления по следующим вопросам,  Хорошо...  Интересно...  Мешало...  Возьму с Собой! Каждый воспитанник, по возможности, должен откровенно ответить на эти вопросы, включая и свое личное самочувствие, которое тоже влияет на продуктивность работы на классном часе.Слайд 8.

4. 
   Подведение итогов.
   

Я вам желаю научиться мечтать, ставить перед собой цели и достигать их. Когда человек достигает своей цели, справляется с трудностями, он обретает веру в собственные силы. И знайте, никогда не поздно учиться. Если прилагать усилия в учении и проявлять упорство, вы всегда придете к успеху! Вот и подошла к концу наша беседа о пользе учения, знаний. Мы обсудили важные вопросы, теперь дело за вами. Удачи!

---

Смотрите также файлы

• Ежегодно в целях повышения открытости и доступности информации о деятельности органов власти Национальное агентство Информационный центр при Главе Республики .docx

• Отчет по научноисследовательской работе тема Язвенный стоматит у кошек Этиология, лечение. Студентка 5 курса 501 группы.doc

• Система автоматизации газовых котельных.docx

• Алгоритмов с простой реализацией.pdf

• Программалау кезінде мселені ойылымын анытау Кпшілік оушылар Программалауда мселені дрыс ойып программа кодын жазу.doc