Файл: Тематический план для педагога организаций среднего образования.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 03.12.2023

Просмотров: 150

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Календарно-тематический план для педагога организаций среднего образования      ___Физика_____ предмет ______9 «Б»_____ классИтого: _68__ часов, в неделю_2_часов

№ п/п
Раздел/
Сквозные темы
Темы урока
Цели обучения
Количество часов
Сроки

Примечание

I четверть(19 часов)

1
Основы кинематики

(11ч)

.
Механическое движение.

Векторы и действия над ними, проекция вектора на координатные оси.
9.2.1.1 - объяснять смысл понятий: материальная точка, система отсчета, относительность механического движения;

9.2.1.2 - производить сложение, вычитание векторов, умножение вектора на скаляр;

9.2.1.3 - находить проекцию вектора на координатную ось, раскладывать вектор на составляющие.
1
01.09



2
Прямолинейное равнопеременное движение, ускорение.
9.2.1.4 - находить перемещение, скорость и ускорение из графиков зависимости этих величин от времени
1
03.09



3
Скорость и перемещение при прямолинейном равноускорен ном движении
9.2.1.5 - применять формулы скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решени и задач;

1

08.09



4
Практическая работа № 1
9.2.1.6 - применять уравнения координаты и перемещения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач.
1

10.09



5
Лабораторная работа №1

«Определение ускорения тела при равноускоренном движении».
9.2.1.7 - экспериментально определять ускорение тела при равноускоренном движении;

9.1.3.2 - анализировать факторы, влияющие на результат эксперимента и предлагать методы улучшения эксперимента;

9.2.1.8 - строить и объяснять графики зависимости перемещения и скорости от времени при равноускоренном движении.
1

15.09



6
Свободное падение тел, ускорение свободного падения
9.2.1.9 - использовать кинематические уравнения равнопеременного движения для описания свободного падения.
1
17.09



7
Лабораторная работа № 2

«Изучение движения тела, брошенного горизонтально».
9.2.1.10 - описывать движение тела, брошенного горизонтально, используя кинематические уравнени я равнопеременного и равномерного движения;
1

22.09



8
Практическая работа № 2
9.2.1.11 - определять скорость движения тела, брошенного горизонтально;

9.2.1.12 - строить траекторию движения тела, брошенного горизонтально.
1
24.09



9
Равномерное движение материальной точки по окружности. Линейная и угловая скорости.

9.2.1.13 - описывать равномерное движение тела по окружности, используя понятия линейных и угловых величин;

9.2.1.14 - применять формулу взаимосвязи линейной и угловой скорости при решении задач.
1

29.09



10
Центростремительное ускорение.
9.2.1.15 - применять формулы центростремительного ускорения при решении задач.
1

01.10



11
Практическая работа № 3

«Основы кинематики».



1

06.10



12-13
Основы астрономии (7 ч)
Звездное небо.

Небесная сфера, системы небесных координат. Суммативное оценивание за раздел
9.7.2.1 - различать абсолютную и видимую звездные величины;

9.7.2.2 - называть факторы, влияющие на светимость звезд;

9.7.2.3 - называть основные элементы небесной сферы;

9.7.2.4 - определять небесные координаты звезд по подвижной карте звездного неба.
2
08.10

13.10



14-15
Видимое движение светил на различных географических широтах, местное, поясное и всемирное время.
9.7.2.5 - объяснять различия в кульминациях светил на различных широтах;

9.7.2.6 - сопоставлять местное, поясное и всемирное время.
2
15.10

20.10



16-17
Законы движения планет Солнечной системы.
9.7.2.7 - объяснять движение небесных тел на основе законов Кеплера .
2

22.10

27.10



18
Определение расстояний в астрономии методом параллакса.

«Основы астрономии»
9.7.2.8 - объяснять использование метода параллакса для определения расстояний или размеров тел в солнечной системе
1
29.10



19
Суммативное оценивание за четверть
1

03.11





II четверть(13 часов)

20
Основы динамики (13 ч)
Первый закон Ньютона, инерциальные системы отсчета.
9.2.2.1 - объяснять смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная система отсчета;

9.2.2.2 - формулировать первый закон Ньютона и применять при решении задач.
1

17.11



21
Силы в механике.
9.2.2.3 - объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения
1

19.11



22
Практическая работа№ 4– способы измерения сил.
9.2.2.3 - объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения
1

24.11



23
Второй закон Ньютона, масса.
9.2.2.4 - формулировать второй закон Ньютонаи применять при решении задач
1

26.11



24
Практическая работа №5 – решение качественных и количественных задач.
9.2.2.4 - формулировать второй закон Ньютонаи применять при решении задач
1

01.12



25
Третий закон Ньютона.
9.2.2.5 - формулировать третий закон Ньютона и применять при решении задач
1

03.12



26
Закон Всемирного тяготения.
9.2.2.6 - формулировать закон Всемирного

тяготения и применять его при решении задач
1

08.12



27
Практическая работа№5 – решение качественных и количественных задач

9.2.2.6 - формулировать закон Всемирного тяготения и применять его при решении задач
1
10.12



Вес тела, невесомость Суммативное оценивание за раздел
9.2.2.10 - определять вес тела, движущегося с ускорением;

9.2.2.11 - объяснятьсостояниеневесомости.

28
Практическая работа№7 – решение качественных и количественных задач
9.2.2.10 - определять вес тела, движущегося с ускорением;

9.2.2.11 - объяснятьсостояниеневесомости;.
1
15.12



Движение тела под действием силы тяжести.

9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;

9.2.2.8 - рассчитывать параметры движения тела в поле тяготения.

29
Практическая работа№8 – решение качественных и количественных задач
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;

9.2.2.8 - рассчитывать параметры движения тела в поле тяготения.
1
17.12



Движение искусственных спутников Земли.
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;

9.2.2.7 - сравнивать особенности орбит космических аппаратов.

30
Практическая работа – решение качественных и количественных задач.

9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;

9.2.2.7 - сравнивать особенности орбит космических аппаратов.
1
22.12



31
1
24.12



32
Суммативное оценивание за четверть

.
1
28.12



III четверть(20 часов)

33
Законы сохранения (6 ч)
Импульс тела и импульс силы. Практическая работа№9 «Решение качественных и вычислительныхзадач»
9.2.3.1 различать понятия «импульс тела» и «импульс силы»;

9.2.3.2 формулировать закон сохранения

импульса и применять его при решении задач;
1

12.01



34
Закон сохранения импульса

Реактивное движение

9.2.3.3 приводить примеры реактивного движения в природе и технике;
1
14.01



35
Практическая работа №10 «Изучение закона сохранения импульса при соударении тел».
9.2.3.4 оценивать региональное и международное значение космодрома Байконур.
1
19.01



36
Механическая работа и энергия.
9.2.3.7 применять закон сохранения энергии при решении задач;
1

21.01



37
Закон сохранения и превращения энергии.
9.2.3.5 определять механическую работу аналитически и графически;
1

26.01



38
Практическая работа №11 «Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии тела»
9.2.3.6 объяснять взаимосвязь работы и энергии.
1

28.01



39

Колебания и волны

(14 ч)
Колебательное движение

Практическаяработа№12 «Решение качественных и вычислительныхзадач».
9.2.5.1 приводить примеры свободных и вынужденных колебаний;

9.2.5.2 экспериментально находить амплитуду, период, частоту;

9.2.5.3 рассчитывать период, циклическую частоту, фазу по формуле.
1

02.02



40
Превращение энергии при колебаниях.

Уравнение колебательного движения.
9.2.5.4 описывать сохранение энергии в колебательных процессах;

9.2.5.5 записывать уравнения координаты, скорости и ускорения по графикам гармоническихколебаний.
1

04.02



41
Колебания математического и пружинного маятников

Практическая работа№13 «Расчет периода колебаний маятников различного типа».
9.2.5.6 объяснять причины возникновения колебаний в различных колебательных системах;

9.2.5.7 исследовать зависимость периода колебаний маятника от различных параметров.
1

09.02



42
Лабораторная работа № 3

«Определение ускорения свободного падения с использованием математического маятника»
9.2.5.8 находить ускорение свободного падения из формулы периода математического маятника;

9.2.5.9 строить и анализировать графики зависимости квадрата периода от длины маятника;

9.1.3.1 объяснять полученные результаты и делать выводы.
1

11.02



43
Свободные и вынужденные колебания, резонанс.

Практическая работа №14 «Изучение свободных и вынужденных колебаний»
9.2.5.10 описывать по графику зависимость амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынуждающей силы;

9.2.5.11 описывать явлениерезонанса.
1

16.02



44
Свободные электромагнитные колебания
9.4.4.1 описывать качественно свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре.
1

18.02



45
Волновое движение. Практическая работа №15 «Исследование характеристики волн».
9.2.5.12применять формулы скорости, частоты и длины волны при решении задач

9.2.5.13 сравнивать поперечные и продольныеволны
1

23.02



46
Лабораторная работа № 4 «Определение скорости распространения поверхностных волн»

9.2.5.14 экспериментально определять скорость распространения поверхностных волн
1

25.02



47
Звук, характеристики звука, акустический резонанс, эхо
9.2.5.15 называть условия возникновения и распространения звука;

9.2.5.16 сопоставлять характеристики звука с частотой и амплитудой звуковой волны;

9.2.5.17 называть условие возникновения резонанса и приводить примеры его применения;

9.2.5.18 описывать природу появления эха и способы его использования;

9.2.5.19 приводить примеры использования ультразвука и инфразвука в природе и технике.
1

02.03



48
Электромагнитные волны

Практическая работа №16 «Работа сотового телефона». Суммативное оценивание за раздел
9.4.4.2 сравнивать свойства электромагнитных и механических волн;
1

04.03



49
Шкала электромагнитных волн.
9.4.4.3 описывать и приводить примеры

применения диапазонов электромагнитных волн;
1

09.03



50



1

11.03



51
Практическая работа №17 «Передача аналогового сигнала».
9.5.4.4 характеризовать дисперсию света при

прохождениисвета через стеклянную призму.
1
16.03



52
Суммативное оценивание за четверть
1

18.03



IV четверть(16 часов)

53
Строение атома. Атомные явления (7 ч)
Тепловоеизлучение.
9.6.1.1 -описывать зависимость энергии теплового излучения от температуры.
1

01.04



54
Гипотеза Планка о световых квантах.
9.6.1.2 - применять формулу Планка для решения задач.
1

06.04



55
Явление фотоэффекта.
9.6.1.3 - описывать явление фотоэффекта и приводить примерыприменения фотоэффекта в технике;

9.6.1.4 - применять формулу Эйнштейна для фотоэффекта при решении задач.
1

08.04



56
Рентгеновское излучение.
9.6.1.5 - сравнивать рентгеновское излучение с другими видами электромагнитного излучения;

9.6.1.6 - приводить примеры применения рентгеновского излучения.
1

13.04



57
Радиоактивность. Природа радиоактивных излучений.
9.6.2.1 - объяснять природу и свойства α, β и γ – излучения
1

15.04



58
Опыт Резерфорда, строение атома.
9.6.1.7 - описывать опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц.
1

20.04



59
Практическая работа: №18 решение качественных и вычислительных задач. Суммативное оценивание за раздел
описывать опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц.
1

22.04



60
Атомное ядро

(5 ч)
Ядерное взаимодействие, ядерные силы. Дефект масс, энергия связи атомных ядер
9.6.1.8 - описывать свойства ядерных сил;

9.6.1.9 - определять дефект масс атомных ядер;
1

27.04



61
Практическая работа: №19 решение качественных и вычислительных задач;
9.6.1.10 - применять формулу энергии связи атомного ядра при решении задач
1

62
Ядерные реакции, закон радиоактивного распада.

Практическая работа: №20 расчет периода полураспада радиоактивных элементов.
9.6.1.11 - применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций;

9.6.2.2 - объяснять вероятностный характер радиоактивного распада;

9.6.2.3 - использовать закон радиоактивного распада при решении задач.
1

29.04



63
Деление тяжелых ядер, цепная ядерная реакция. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Радиоизотопы, защита от радиации.
9.6.2.6 - сравнивать ядерный синтез и ядерный распад;

9.6.2.7 - приводить примеры использования радиоактивных изотопов;

9.6.2.8 - характеризовать способы защиты от радиации.
1

04.05



64
Элементарные частицы.

9.6.3.1 - классифицировать элементарные частицы
1

06.05



65
Современ-ная физическая картина мира

(4 ч)
Мировоззренческое значение физики и астрономии
9.8.1.1 - объяснять влияние развития физики и астрономии на формирование мировоззрения человека
1

11.05



66
Экологическая культура. «Современная физическая картина мира»
9.8.1.3 - оценивать преимущества и учитывать риски влияния новых технологий на окружающую среду
1

13.05






67
Суммативное оценивание за четверть
1
18.05



68
Обобщающее повторение.
1
20.05


Смотрите также файлы