Файл: Рабочая программа учебной дисциплины оп. 09 Аудит для специальности среднего профессионального образования.docx

Автономная некоммерческая организация высшего образования

«Российский новый университет»

Колледж

Рабочая программа
учебной дисциплины

ОП.09 Аудит

для специальности среднего профессионального образования

38.02.03 Операционная деятельность в логистике

(базовая подготовка)

на базе основного общего образования

Москва 2023

Одобрен предметной (цикловой) комиссией по специальности Операционная деятельность в логистике	Разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта для специальности среднего профессионального образования 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
Протокол № 5 от «07» февраля 2023 г. Председатель ПЦК:	Заместитель директора по УМР
_ ________________/ Иксанова Э.Б.	_ ______________/ Мальчевская И.Ю.

Составитель (автор): Кашкина И.О., преподаватель высшей квалификационной категории АНО ВО «Российский новый университет» колледж

Рецензент: А.Э. Лоскутова, генеральный директор ООО "ДЕЛЬТА-ФИНАНС"

СОДЕРЖАНИЕ

1. 
   ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
   
2. 
   СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6
   
3. 
   УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 13
   
4. 
   КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 14
   

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 09 АУДИТ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.03 Операционная деятельность в логистике.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, в программах повышения квалификации и переподготовки по специальности 38.02.03 "Операционная деятельность в логистике" при наличии основного общего образования.

Изучение учебной дисциплины «Аудит» обучающимися с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи», Положением о порядке обучения обучающихся – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным приказом ректора от 6 ноября 2015№ 60/о, Положением о службе инклюзивного образования и психологической помощи АНО ВО «Российский новый университет», утвержденного приказом ректора от 20 мая 2016 года № 187/о. Предоставление специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, подбор и разработка учебных материалов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья производится преподавателями с учетом индивидуальных психофизиологических особенностей обучающихся и специфики приема-передачи учебной информации. С обучающимися по индивидуальному плану и индивидуальному графику проводятся индивидуальные занятия и консультации.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Дисциплина является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла и направлена на формирование следующих общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):

Код	Наименование результата обучения
OK 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ПК 1.2.	Планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.
ПК 2.1.	Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.
ПК 3.1.	Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы.
ПК 3.2.	Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).
ПК 3.3.	Рассчитывать и анализировать логистические издержки.
ПК 3.4.	Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов.
ПК 4.1.	Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.
ПК 4.2.	Организовывать приём и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок.
ПК 4.3.	Подбирать и анализировать основные критерии оценки рентабельности систем складирования, транспортировки.
ПК 4.4.	Определять критерии оптимальности функционирования подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• 
  ориентироваться в нормативно-правовом регулировании аудиторской
  деятельности в Российской Федерации;
  
• 
  проводить аудиторские проверки;
  
• 
  составлять аудиторские заключения.
  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные принципы аудиторской деятельности;

• 
  нормативно-правовое регулирование аудиторской деятельности в
  Российской Федерации;
  
• 
  основные процедуры аудиторской проверки;
  
• 
  порядок оценки систем внутреннего и внешнего аудита;
  
• 
  аудит основных средств и нематериальных активов;
  
• 
  аудит производственных запасов;
  
• 
  аудит расчетов;
  
• 
  аудит учета кредитов и займов;
  
• 
  аудит готовой продукции и финансовых результатов;
  
• 
  аудит собственного капитала, расчетов с учредителями и отчетности экономического субъекта.
  

1.4. Использование часов вариативной части ППССЗ

№ п/п	Дополнительные знания, умения	№, наименование темы	Объем часов	Обоснование включения в рабочую программу
1	Иметь дополнительные знания и навыки, необходимые для того, чтобы возглавлять команду по аудиту	Раздел 1. Основные принципы аудиторской деятельности	20	Требования работодателя. Особенности организационно-правовых форм организаций
2	Иметь дополнительные знания и навыки, необходимые для того, чтобы возглавлять команду по аудиту	Раздел 2. Методология аудита	20	Требования работодателя. Особенности организационно-правовых форм организаций
3	Иметь дополнительные знания и навыки, необходимые для того, чтобы возглавлять команду по аудиту	Раздел 3. Аудит организации	32	Требования работодателя. Особенности организационно-правовых форм организаций
		всего	72

1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 142 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 96 часов;

самостоятельная работа обучающегося 46 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- рабочая доска,

- наглядные пособия (учебники, раздаточный материал, комплекты практических работ).

Технические средства обучения:

- мультимедийный проектор,

- проекционный экран,

- колонки.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. 
   Закон Российской Федерации «О бухгалтерском учете» от 6 декабря 2011 г. № 402-ФЗ (с изм. и доп.) Режим доступа:
   

1. 
   http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_122855/
   
2. 
   ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации» Приказ Минфина России от 6 октября 2008 г. № 106н (с изм. и доп.) Режим доступа:
   
3. 
   http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_81164/
   
4. 
   План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, утв. приказом Минфина РФ от 31.10.2000 № 94н. (с изм. и доп.). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_29165/
   
5. 
   Казакова, Н. А.  Аудит : учебник для среднего профессионального образования / Н. А. Казакова, Е. И. Ефремова ; под общей редакцией Н. А. Казаковой. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 425 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15487-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/511573 (дата обращения: 28.04.2023).
   

Дополнительные источники:

1. 
   Штефан, М. А.  Аудит : учебник и практикум для среднего профессионального образования / М. А. Штефан, О. А. Замотаева, Н. В. Максимова ; под общей редакцией М. А. Штефан. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 294 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-12379-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/513578.
   
2. 
   Международный научно-практический журнал «Учёт. Анализ. Аудит». — Режим доступа: http://old.fa.ru/dep/uaa/Pages/default.aspx
   
3. 
   Ежемесячный научно-практический журнал «Аудиторские ведомости». — Режим доступа: http://firstedu.ru/zhurnaly/auditorskie-vedomosti/
   
4. 
   Ежемесячный научно-практический журнал «Бухгалтерский учет». — Режим доступа: http://www.buhgalt.ru/
   

Интернет-ресурсы:

1. 
   Справочная информационно-правовая система «Гарант» – Режим доступа: http://www.garant.ru/
   
2. 
   Справочная информационно-правовая система «КонсультантПлюс» – Режим доступа: http://www.consultant.ru/
   
3. 
   Информационно-аналитическое электронное издание в области бухгалтерского учета и налогообложения [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.buhgalteria.ru/.
   
4. 
   Портал «Бухгалтерия Онлайн» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.buhonline.ru/.
   

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Коды формируемых профессиональных и общих компетенций	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2	3
В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь:
ориентироваться в нормативно-правовом регулировании аудиторской деятельности в Российской Федерации;	ОК 3-5, ПК 4.1-4.4 ПК 1.2, 2.1	Анализ результатов тестирования. Оценка домашних работ. Оценка выполненных практических работ № 1-2. Дифференцированный зачет
проводить аудиторские проверки	ОК 3-5, ПК 4.1-4.4 ПК 1.2	Анализ результатов тестирования. Оценка домашних работ. Оценка выполненных практических работ № 4-10 Дифференцированный зачет
составлять аудиторские заключения	ОК 3-5, ПК 4.1-4.4 ПК 1.2	Анализ результатов тестирования. Оценка домашних работ. Оценка выполненных практических работ - практическая работа № 1-2 Дифференцированный зачет
знать:
основные принципы аудиторской деятельности	ПК 3.1-3.4 ПК 2.1	Анализ результатов тестирования. Оценка домашних работ. Оценка выполненных практических работ - практическая работа № 2 Дифференцированный зачет
нормативно-правовое регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации;	ПК 3.1-3.4 ПК 2.1	Анализ результатов тестирования. Оценка домашних работ. Оценка выполненных практических работ - практическая работа № 1 Дифференцированный зачет
основные процедуры аудиторской проверки	ПК 3.1-3.4 ПК 1.2	Анализ результатов тестирования. Оценка домашних работ. Оценка выполненных практических работ практические работы № 4-14, Дифференцированный зачет
порядок оценки систем внутреннего и внешнего аудит	ПК 3.1-3.4 ПК 2.1	Анализ результатов тестирования. Оценка домашних работ. Оценка выполненных практических работ практические работы № 1-3, Дифференцированный зачет
аудит основных средств и нематериальных активов; аудит производственных запасов; аудит расчетов; аудит учета кредитов и займов; аудит готовой продукции и финансовых результатов; аудит собственного капитала, расчетов с учредителями и отчетности экономического субъекта	ПК 1.2, 2.1, 3.1 - 3.4, 4.1 - 4.4	Анализ результатов тестирования. Оценка домашних работ. Оценка выполненных практических работ практические работы № 4-14, Дифференцированный зачет
		аудит основных средств и нематериальных активов; аудит производственных запасов; аудит расчетов; аудит учета кредитов и займов; аудит готовой продукции и финансовых результатов; аудит собственного капитала, расчетов с учредителями и отчетности экономического субъекта.