Файл: Колледж агробизнеса Забайкальского аграрного института филиала фгбоу во иркутский гау.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 104
Скачиваний: 1
| Должностное лицо, работники проводившие мероприятие (участвовавшее в проведении мероприятия) ________________________________ (должность) ___________________________ | ___________ (подпись) | __________________ (расшифровка) |
(код) (наименование профессиональногомодуля)студента- практиканта Петриковой Юлии Евгеньевны(ФИО обучающегося)группы 731/9 специальности 36.02.01 Ветеринария (код и наименование специальности)Место прохождения практики: Свинокомплекс ООО «Новый Материк»Продолжительность практики: 72 часов. Время проведения: с 04.05.2022 год по 17.05.2022 годВиды и объем работ, выполненные студентом-практикантом во время практики
| Код ПК | Вид работ | Приобретённый практический опыт | Количество часов | Отметка о выполнении |
| ПК 1.1-1.3 | Проведение анализа зоогигиенических условий кормления и содержания животных, составление и выполнение планов профилактических мероприятий по предупреждению внутренних незаразных, инфекционных и инвазионных болезней. | участия в выполнении зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий. | 72 | |
| Профессиональная компетенция | Уровень освоения (высокий, средний, низкий)* |
| ПК 1.1. Обеспечивать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными животными. | |
| ПК 1.2. Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных животных. | |
| ПК 1.3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных животных. | |
;
- средний уровень – обучающийся не в полной мере способен самостоятельно выполнить программу практики, зачастую выступает в роли ассистента;
- низкий уровень – обучающийся частично выполняет программу практики, пассивно относится к выполнению обязанностей.
Итоговая оценка освоения профессиональных компетенций*:
* - «отлично» - обучающийся освоил более 50% профессиональных компетенций на высоком уровне, остальные на среднем;
- «хорошо» - обучающийся освоил не менее 50% профессиональных компетенций на высоком и среднем уровнях;
- «удовлетворительно» - обучающийся освоил более 60% профессиональных компетенций на низком уровне
Руководитель практики от организации (предприятия) _____________________________
(должность, фамилия и инициалы, подпись)
Дата_______________ МП.
Руководитель практики от образовательной организации___________________________
(должность, фамилия и инициалы, подпись)
_____________________________________________________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА
на студентку Колледжа Агробизнеса Забайкальского аграрного института – филиала ФГБОУ ВО «Иркутский государственный аграрный университет имени А.А.Ежевского»
группы № 731/9 Петрикова Юлия Евгеньевна
(Ф.И.О. полностью)
специальности 36.02.01 Ветеринария
(код и наименование специальности)
За время прохождения производственной практики (по профилю специальности)
по ПМ 1 Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий
(код) (наименование профессионального модуля)
на Свинокомплексе ООО «Новый Материк»
(место прохождения практики)
в период с 04.05.2022г по 17.05.2022г.
студент-практикант освоил следующие общие компетенции:
| Код ОК | Наименование общей компетенции | Уровень освоения (высокий, средний, низкий)* |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | |
*- высокий уровень – обучающийся проявляет активность и инициативность в процессе освоения общий компетенции;- средний уровень – обучающийся не в полной мере проявляет активность и инициативность в процессе освоения общий компетенции;- низкий уровень – обучающийся частично проявляет активность и инициативность в процессе освоения общий компетенции. Итоговая оценка освоения общих компетенций *___________________________________- «отлично» - обучающийся освоил более 50% общих компетенций на высоком уровне, остальные на среднем;- «хорошо» - обучающийся освоил не менее 50% общих компетенций на высоком и среднем уровнях;- «удовлетворительно» - обучающийся освоил более 60% общих компетенций на низком уровне.Во время прохождения производственной практики студент-практикант показал следующий уровень освоения профессиональных компетенций ______________ согласно аттестационного листа.Качество и отношение студента к выполненным работам______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Недостатки в подготовке студента_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Предложения по подготовке и воспитанию студента_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Руководитель практик от предприятия (организации) _______________________________(должность) _____________________________________________________________________________(Фамилия и инициалы, подпись) М.П.Руководитель практики от образовательной организации _____________________________________________________________________________(должность, фамилия и инициалы, подпись)_____________________________________________________________________________