Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы Мектепалды даярлық тобы Күні:14.04.2023жБілім беру саласы: «Шығармашылық»Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті : ЖапсыруТақырыбы: « Гүлдер ».Мақсаты: Затқа қарап жапсыру дағдыларын қалыптастыру; қол бұлшық еттерін дамыту; математикалық ұғымдарын бекіту; сұлулықты сезіне білуге, әсемдікке тәрбиелеу.Алдын-ала жүргізілетін жұмыс: Бөлме ішіндегі гүлдерді бақылау.

Әрекет кезеңі	Тәрбиешінің қызметі	Балалар қызметі
Мотивациялық-қозғаушылық	«Тілек шоғы » жылулық шеңбері. Педагог әр баланың қолына бір – бір гүлден таратады. Педагог өз қолындағы гүлді тілек айтып, жанындағы балаға ұсынады. Жылы сөз айту жалғасады. Гүлдер көбейіп, «тілек шоғы » болып, педагогтің өзіне оралады. Кімде – кім жақсы тілек айтса, жақсы тілек ойласа, сол үлкен жақсылыққа айналып өзіңе қайтады.	Балалар жылулық шеңберін құрып, айналып жүреді. Бала педагог ұсынған гүлін өзінің гүлімен қосып келесі балаға береді.
Ұйымдастырушылық- ізденушілік	Педагог балалардың гүл туралы түсініктерін суреттер көрсету арқылы кеңейте түседі. Құмырадағы гүл туралы әңгімелеу. Алдымен педагог балаларға қағаздан гүл бөлшектерін қиюды, содан соң гүлдерді жапсыру техникасын көрсетіп, түсіндіреді. -Бірінші үш гүл күлтесін қиып аламыз, содан кейін қалған бөліктерін қиямыз. Сергіту сәті: Шаршағанда ырғалып, Гүлге ұқсап дем алам. Қанатымды бір қағып, Гүлдей болып жайқалам. Иілеміз оңға бір, Иілеміз солға бір. Тәрбиеші қарайды, Аяққа бір, қолға бір. -Міне, балалар, гүліміздің бөліктерін қиып алдық, енді оларды жапсыруға кірісейік. Балалармен жеке жұмыс жүргізіледі. Балалардың жапсырған гүлдерін, күлтелерін, сабағын, жапырағын санату. -Құмырада неше гүл бар? -Күлтелерін санап көрейік? - Сабағын санайық? - Жапырағы нешеу екен? Қимылды ойын: « Гүл жинау». Мақсаты: Балаларды шапшандыққа баулу.	Балалар өздері білетін бақша гүлдерінің атын атайды. Балалар әңгімеге белсене араласып отырады. Бәрін мұқият тыңдайды. Балалар өлең ырғағымен қимыл – қозғалыстар жасайды. Қиып алған бөліктерін сюжетті суретке жапсырады. Балалар санайды. - 1 гүл бар - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. - 1,2,3. - 1,2,3,4,5,6. Балалар қызығушылықпен ойнады.
Рефлексифті- түзетушілік	Балалар, осы дайындаған гүлімізді Әселге сыйлаймыз. Әже, қараңызшы, біздің балалар қандай әдемі гүлдер жасады. Әже педагогпен бірге балаларды мақтайды. Әже балалармен қоштасады.	Балалар бір – бірінің жұмыстарын жасаған өз білгендерінше бағалайды. Әжемен қоштасады.

---

Күтілетін нәтиже:Білу: Гүлді үлгі бойынша жапсырады;Меңгеру: Затқа қарап жапсыру дағдысын;Тәрбиеші : Қазыбай А.Қ

---

Смотрите также файлы

• 15 режимы движения поезда.docx

• задание 4.docx

• Этот детский сад известен как "Солнце". Почти 160 детей в возрасте от 2 до 7 лет составляют восемь классов детей. Каждый класс сгруппирован по возрасту.rtf

• Результаты тестирования 33085 Лицо, проходящее тестирование Стою Ирина Евгеньевна Логин stou ie 3.docx

• Терминальные состояния к терминальным состояниям.pdf