Для чего служит мягкий знак (ь)?Класс: 2Цель урока: формировать умение обозначать мягкость согласного звука на письме с помощью мягкого знака.Задачи:Дидактическая: дать понятие «правописание ь» доказать, что ь служит для обозначения мягкости согласного; повторить ранее изученные сведения о правописании ь-знака;Развивающая: развивать навыки самостоятельной учебной работы, взаимоконтроль;Воспитывающая: воспитывать умение выслушивать мнение товарищей, работать в парах, интерес к учению, любовь к родному языку, доброжелательность.Планируемые результаты: Предметные: учащиеся научатся обозначать мягкость согласных звуков на конце слова и в середине слова перед другими согласными, объяснять причины расхождения количества звуков и букв в словах с мягким знаком, строить сообщения в устной и письменной форме.Познавательные: Формировать умение ставить познавательную цель урока; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме.Регулятивные: Самостоятельно ставят новые учебные задачи, опираясь на проблему урока. Планируют собственную деятельность, определяют средства для ее достижения.Коммуникативные: Эффективно сотрудничают и способствуют продуктивной кооперации. Выполняют действия в парной работе по алгоритму. Спрашивать чужое мнение и высказывать свое.Личностные: Формирование социальной роли ученика. Формирование положительного отношения к учению.Ход урока.

1. 
   Организационный момент.
   

Улыбнитесь друг другу, садитесьРуки? На месте!Ноги? На месте!Локти? У края!Спина? Прямая!Я желаю, чтобы на уроке вы все были внимательными, активными, любознательными, самостоятельными.

2. 
   Актуализация знаний
   

-Ребята, открываем тетради, записываем число, сидим красиво, спинки держим прямо, тетрадь под наклоном. Урок начнем с орфографической минутки.

---

Ребята вам нужно отгадать загадки, записать отгадки, поставить ударение и подчеркнуть буквы в которых можно допустить ошибку.СЛАЙД 2 Он дает нам знания,Отметки выставляет,От нас в ответ признаниеВсе время получает.Наставник, предводитель,Любимый наш... (учитель)СЛАЙД 3Вперевалку зверь идетПо малину и по мед.Любит сладкое он очень.А когда приходит осень,Лезет в яму до весны,Где он спит и видит сны. (медведь)СЛАЙД 4Листы у неё белые-белые,Они не падают с веток.На них я ошибки делаюСреди полосок и клеток. (тетрадь)СЛАЙД 5Мчусь, как пуля, я вперёд,Лишь поскрипывает лёд,Да мелькают огоньки.Кто несёт меня?. (коньки)Ребята, давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке, для этого отсканируйте qr-код и выполните упражнение.Для начала предлагаю вспомнить технику безопасности при работе с планшетами (Ответы учащихся: не брать его мокрыми руками, не трогать без разрешения учителя и т. д.) - Хорошо, приступаем к работе, вам необходимо прочитать вопрос и выбрать верный вариант ответа.(Учащиеся выполняют задание)

3. 
   Определение темы урока, постановка цели и задач урока
   

- Ребята, все ли верно ответили на последний вопрос? (Ответы учащихся: нет)- А как вы думаете, почему у вас возникло затруднение? (Ответы учащихся: мы это еще не изучали)- А о чем мы не говорили конкретно? (Ответы учащихся: о мягком знаке?)- Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока? Мягкий знак, зачем он нужен? - Верно. Теперь поставим цель урока (Ответы учащихся: научиться обозначать мягкость согласных с помощью мягкого знака)-Да, ребята, но для того, чтобы достичь нашей цели, мы должны придерживаться плана:1. Узнаем, для чего служит мягкий знак.2. Закрепим знания, выполняя упражнения.

4. 
   Открытие нового знания
   

- Ребята давайте сыграем с вами в игру «Спрячь ь-знак»Задание на карточке №1 вставляете в него ь так, чтобы поменялось лексическое значение.Кон (этап игры) – конь (животное)Банка (емкость) – банька (помещение старинное мыться) -А теперь, сами запишите в тетрадь только новые слова.

---

Угол – , ел –, галка –, мел –, брат –, жар –, сел –, вес –, хор – .-Что изменилось в слове? Как звучат согласные перед ь? ( мягко)-Для чего служит ь после согласных?Вывод: ь знак служит для смягчения предшествующего звука- Откройте учебник на стр. 124, посмотрите, что нам рассказывает сова?(Буква мягкий знак (Ь) звука не обозначает, а лишь указывает на мягкость предшествующего согласного звука)-Мы правильно сделали вывод? Да-Ребята мы узнали для чего служит мягкий знак? Да - Для чего он служит? Для обозначения мягкости предшествующего согласногоВсе верно, что нам еще осталось выполнить в нашем плане? (Закрепить знания, выполняя упражнения.) Все верно.

5. 
   Закрепление
   

-Откройте учебник на странице 125, упражнение 203 Прочитайте задание. Спишите, подчеркивая согласную указывающую мягкость. -Еще раз скажите, для чего служит ь знак после согласных на конце слов и в середине перед другими согласными?Вывод:Буква мягкий знак (Ь) звука не обозначает, а лишь указывает на мягкость предшествующего согласного звука.

6. 
   Самостоятельная работа
   

Упражнение на карточкахПример: дожди- дождь Проруби, акварели, брови, пни, дожди

7. 
   Рефлексия.
   

1. 
   Учебная
   

- Сейчас я вам буду читать утверждения по нашей теме, если оно верное, то вы записываете в своих тетрадях плюс, если нет, то минус.1) Мягкий знак обозначает звук ? -2) Мягкий знак указывает на мягкость предшествующего согласного звука? +3) Мягкий знак может стоять только в конце слова?-Эмоциональная- Ребята, на доске у вас представлены предложения, вам нужно их закончить- Сегодня я узнал…- Я понял, что …- Я научился…- Я смог…- Давайте вернемся к нашей цели урока. Достигли ли мы ее? Узнали мы для чего служит мягкий знак?- На этом наш урок окончен, до свидания

---

Смотрите также файлы

• Тема Культурогенез в первобытную эпоху Задание 1.docx

• Задание к работе.doc

• 8 клас. Ф. И задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету Физика.docx

• Отчет по учебной практике (ознакомительная практика) ст группы нд21 Ильюшин А. В.docx

• 1. Заполните таблицу. Влияние современной технизации на жизнедеятельность человека.docx