Файл: Геометрические тела и их изображение.ppt

Геометрические тела и их изображение

Подготовила: Манаенко С.Г., учитель математики МБОУ «Обоянская СОШ №2»

Отгадай ребус

Отгадай ребус

Тема урока: Геометрические тела и их изображение

целеполагание Нас окружает множество предметов. Они отличаются формой, размерами, материалом из которого изготовлены, окраской и другими качествами.

Название	Что обозначает
КОНУС	Сосновая шишка (с греческого)
ЦИЛИНДР	Валик, каток (с греческого)
ШАР	Геометрическое тело, ограниченное сферой
СФЕРА	Мяч, шар (с греческого)
ПИРАМИДА	Огонь, костёр (с греческого)

Чтение текста с пометками (работа с учебником, стр. 186)

+ я это знал- я этого не знал! это меня удивило? хотел бы знать подробнее

Задание №1. Проверка

Геометрические тела
цилиндр	конус	шар	куб	пирамида
2 круга и плоскость	Круг и плоскость	Сфера	6 квадратов	4 треугольника
+	+	+	-	-
Труба, валик	Колпак, крыша	Мяч, апельсин	Дом, аквариум	Шалаш, крыша
Круглые тела			Многогранники

Задание 2. Среди геометрических тел, изображенных на рисунке, выберите многогранники

Верный ответ: 245

Задание 3. Подпишите названия выделенных элементов многогранника

---

Грань Ребро Вершина

Задание №4

Рис. 10.2	а)	б)	в)	г)	д)	е)
Число граней и форма	5	5	8	7	4	6
Число ребер	9	8	12	15	6	12
Число вершин	6	5	6	10	4	8

Практикум УЧЕБНИК№ 673 ответ Граней – 6, вершин – 8, ребер – 12. В каждой вершине сходится: ребер – 3, граней – 3. 4 грани имеют общие ребра с нижней гранью. 1 грань не имеет общих ребер с нижней гранью. Практикум ТРЕНАЖЕР№ 242 ответ 2 1 4 3

Рефлексия «Для меня сегодняшний урок…»

Урок	Я на уроке	Итог урока
Интересно	Работал	Понял материал
Скучно	Отдыхал	Узнал больше, чем знал
Безразлично	Помогал другим	Не понял

Домашнее задание У: стр. 186-187, 1, 2 фрагмент – читать; решить кроссворд

---