Файл: Уроку математики по теме Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 298
Скачиваний: 28
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Карточки к уроку математики по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»для учащихся 6 классаМордовских Надежда Васильевна, учитель математики МБОУ Сарасинской СОШАлтайского района Алтайского края,С. Сараса, Алтайский район, Алтайский край,Год создания: 2014Цель работы: проверить знания, умения учащихся по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел», проверить готовы ли учащиеся к контрольной работе по данной теме.Самостоятельная работа представлена в двух вариантах, задания соответствуют учебнику «Математика, 6» (Н.Я. Виленкин, А.С. Чесноков, С. И. Шварцбурд, В.И. Жохов – М., 2009). Самостоятельная работа состоит из 18 заданий.
Ответы:
Литература:
| | Вариант 1 | | Вариант 2 |
| 1 | -9 + 13 | 1 | -5 + 15 |
| 2 | -6-8 | 2 | -10-15 |
| 3 | 18-26 | 3 | 30-45 |
| 4 | –(-3) +10 | 4 | –(-4) +16 |
| 5 | 3-(-7) | 5 | 9-(-8) |
| 6 | -1,5 – 3,6 | 6 | -3,7 – 4,7 |
| 7 | 3,9 – 8,7 | 7 | 2,8 – 6,8 |
| 8 | -145+200 | 8 | -325+400 |
| 9 | 120-234 | 9 | 210-320 |
| 10 | -2,4-3,1 | 10 | -4,1-2,6 |
| 11 | 1,8-2,3 | 11 | 3,7-2,1 |
| 12 | -5,4-6,3 | 12 | -6,1-5,2 |
| 13 | 1,9-2,8 | 13 | 1,8-8,3 |
| 14 | 4,6-6,3 | 14 | 12,8-10,3 |
| 15 | 23,6-28,4 | 15 | 18,9-27,6 |
| 16 | -14,5-14,5 | 16 | -15,6-15,6 |
| 17 | -32,8+32,8 | 17 | -36,5+36,5 |
| 18 | 25,8-25,8 | 18 | 98,6-98,6 |
| | Вариант 1 | | Вариант 2 |
| 1 | -9 + 13 | 1 | -5 + 15 |
| 2 | -6-8 | 2 | -10-15 |
| 3 | 18-26 | 3 | 30-45 |
| 4 | –(-3) +10 | 4 | –(-4) +16 |
| 5 | 3-(-7) | 5 | 9-(-8) |
| 6 | -1,5 – 3,6 | 6 | -3,7 – 4,7 |
| 7 | 3,9 – 8,7 | 7 | 2,8 – 6,8 |
| 8 | -145+200 | 8 | -325+400 |
| 9 | 120-234 | 9 | 210-320 |
| 10 | -2,4-3,1 | 10 | -4,1-2,6 |
| 11 | 1,8-2,3 | 11 | 3,7-2,1 |
| 12 | -5,4-6,3 | 12 | -6,1-5,2 |
| 13 | 1,9-2,8 | 13 | 1,8-8,3 |
| 14 | 4,6-6,3 | 14 | 12,8-10,3 |
| 15 | 23,6-28,4 | 15 | 18,9-27,6 |
| 16 | -14,5-14,5 | 16 | -15,6-15,6 |
| 17 | -32,8+32,8 | 17 | -36,5+36,5 |
| 18 | 25,8-25,8 | 18 | 98,6-98,6 |
| | вариант 1 | вариант 2 |
| 1 | 4 | 10 |
| 2 | - 14 | - 25 |
| 3 | - 8 | - 15 |
| 4 | 13 | 20 |
| 5 | 10 | 17 |
| 6 | - 5,1 | - 8,4 |
| 7 | - 4,8 | - 4 |
| 8 | 55 | 75 |
| 9 | - 114 | - 110 |
| 10 | - 5,5 | - 6,7 |
| 11 | - 0,5 | 1,6 |
| 12 | - 11,7 | - 11,3 |
| 13 | - 0,9 | - 6,5 |
| 14 | - 1,7 | 2,5 |
| 15 | - 4,8 | - 8,7 |
| 16 | - 29 | - 31,2 |
| 17 | 0 | 0 |
| 18 | 0 | 0 |
Литература:
-
Учебник «Математика, 6», авторы: Н.Я. Виленкин, А.С. Чесноков, С. И. Шварцбурд, В.И. Жохов – М., 2009 -
Дидактические материалы по математике, 6 класс, авторы: А.С. Чесноков, К.И. Нешков, Москва, 2005