Файл: Текст и выполните.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.12.2023

Просмотров: 154

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.








Прочитайте текст и выполните задания.

Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только состояние или характеристику общества и человека вообще, но и вполне конкретную совокупность технологий, обычаев, традиций, образ жизни, государственность и т. п.: «культура Древней Руси»,

«культура античного мира», «Запад» или «западная культура», «Восток» или

«культура Востока» и т.п. Именно в этом смысле говорят, например, о многих культурах, о сравнении культур, о диалоге и взаимодействии культур. В этих ситуациях термином «культура» обозначается реально существующая культура, созданная в определённом ареале...

Этим словом (термином) обозначаются в обыденной жизни искусство, музеи, библиотеки, кино, театры, религия и множество других самых разных вещей. Мы определяем как «культурное» или «некультурное» поведение людей; применяем такие выражения, как «культура труда», «культура торговли», «культура производства» и т. д.

Явления культуры по определению возникают только как результаты (следы) человеческой деятельности; они не могут появиться в природе,

«естественным» путём. Это, в частности, те же знания, верования, искусство, нравы, право, обычаи и все прочие способности, характерные черты и привычки, усвоенные человеком как членом общества; это язык, символы и коды, идеи, табу, ритуалы, церемонии, социальные институты, орудия, технологии и все связанные с указанными феноменами компоненты...

Поэтому любые проявления человеческой деятельности, имеющие место в конкретном социуме, так или иначе представляют культуру этого социума. Если, пусть даже из самых лучших и благородных соображений, произвольно изъять (не включить в состав культуры) некоторые из них, то картина исторически конкретной (локальной) действительной культуры будет неполной, а система взаимодействий между элементами или составными частями, сторонами данной культуры окажется искажённой. Иначе говоря, культура конкретно-исторического общества является даже в преступности, наркомании и прочих вполне одиозных событиях и
процессах.Вполнезаслуживаяярлыка«антикультура», такие феноменыобщественной жизни тем не менее остаются явлениями соответствующейкультурыкакцелого.(Д.А. Лалеzнн)J7.Приведитенаосноветексталюбыетризначениятермина«культура».Правильныйответ:Значениятермина«культура»:

  1. «Состояние или характеристика общества и человека вообгце»;

  2. «Вполне конкретная совокупность технологий, обычаев, традиций, образ жизни, государственность и т.п.»;

  3. «Искусство, музеи, библиотеки, кино, театры, религия и множество других самых разных вещей».
Баллы зазадание:/2.18. Автор текста размышляет о современном значении термина«коммерческаякультура».Используя обществоведческие знания,

  • укажите не менее трёх основных признаков понятия «массовая культура»;

  • объясните связь культуры и деятельности. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Правильныйответ:

  1. Основные признаки понятия «массовая культура»: а) носит коммерческий характер;
6)ориентирована назапросыпотребителя;в)рассчитананаусреднённыйпотребительскийвкус;г)понятнаидоступнавсемслоямнаселенияидр.(Основныепрнзнакнмогугбьiтьпроверенывнныхблнзкнхпосмыслуформулнровках. Можетбьiтьпрнверёнлюбоїfippyroïfiпризнак.Данныїfiэлементozвeza:sасчнzываеzсятолько пpo указания трёх или болеепpo:sнaкoв,изкоторыхева
должньiбЬІzьнЗпDнвелённогопеоечня,пpoоzсуТсzвннневерныхпознцніfi.)

  1. Объяснение связи культуры и деятельности: благодаря деятельности, особенно творческой, создаются произведения культуры.
(МожеТбьiтьпроверено ppyпoeкоррекТноеобъяснение.)Баллызазадание:/2.J9. Автор касается идеи диалога культур. Используя обществоведческиезнания и факты общественной жизни, приведите три примера диалогакультурвсовременномобществе.Правильныйответ:Примерыпроявленийдиалогакультур:

  1. Oпepa «Снегурочка» Н. Римского-lКорсакова соединяет в себе элементы элитарной и народной культур, так как создана профессиональным композитором, не имеет коммерческой направленности, трудна для восприятия неподготовленным слушателям, однако при этом Римский- ІКорсаков добавляет в оперу народные сюжеты, передаваемые из поколения в поколение и отражающие жизнь народа, что свидетельствует о диалоге элитарной и народной культур.

  2. В 2018 году в Париже прошёл Форум развития двусторонних
общественныхсвязейРоссия—Франция,проведённыйврамкахперекрёстногоГодарусскогоязыкаилитературывоФранцииифранцузскогоязыкаилитературывРоссии,накоторомвыступилифранцузскиемузыкантыироссийскийартист,состоялсянеформальныйобмен мнениями между деятелями культуры

, науки и образования с обеих сторон, преподавателями русского и французского языков, было проведено несколько круглых столов по вопросам образования, науки, преподавания языков, в результате чего было принято решение в том числе о необходимости расширения изучения французского языка в России и русского во Франции, что свидетельствует о диалоге французской и российской культур.


  1. В соответствии с субкультурой хиппи одежда должна была подчеркивать нонконформизм, индивидуальность человека, не должна ограничивать его свободы, поэтому хиппи носили пончо, просторные рубашки, джинсы-клеш, широкие платья и юбки, что оказало влияние на господствующую культуру — в моду вошли эти предметы одежды, цветочные принты, бахрома, свободный крой. Но и господствующая культура оказала влияние на субкультуру хиппи
— стиль современных хиппи стал более приближен к повседневному образуобычногочеловекаитеперьнетребуетточногособлюдениявсехособенностейпервоначальногообразахиппи,чтоговоритодиалогегосподствующей культурыисубкультуры.МогутбьiтьпроверенырругнепримерыБаллызазадание:/3.22. «...Истинныйучёныйдолженбыть не простобеспристрастным, носамым пристрастным критиком для того, что ему дороже всего, — своейтворческойработы,которойонпосвятилмногоднейиночейтруда,радости, вдохновения.Он долженбыть какбы врагомсамому себе — в этоми трагедия, и величие учёного» — Николай Николаевич Семенов. О чёмречь, какую особенность науки он раскрыл? Поясните его высказываниеиназовитедведругиеособенностинауки.Какиеформыдуховнойкультурысуществуютпомимо

науки? (Назовите любые две формы духовной культуры.)
Правильный ответ:


  1. Особенности науки, раскрытая в условии задания: объективность.

  2. Пояснение высказывания из условия задания: Н. Семёнов говорит о том, что учёный должен быть беспристрастным критиком для своей творческой работы — это означает, что учёные должны подвергать сомнению свои выводы и постоянно их проверять, чтобы добиться объективности знания.

  3. Две другие особенности науки:
а)проверяемость;

    1. доказательность и др.
(Могутбьiтьпровереныиныепpo:sнaкн.)

  1. Другие формы духовной культуры:
а)искусство;

    1. религия и др.
(MoryTбьiтьпроверенынныеформы.)Баллзазадание:f4.24.Используяобществоведческиезнания,составьтесложныйплан,позволяющий раскрыть по существу тему «Наука». Сложный план долженсодержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих темупо существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.(ІКоличество подпунктов каждого детализированного пункта должно бытьнеменеетрёх,заисключениемслучаев,кограсточкизренияобщественныхнауквозможнытолькодваподпункта.)Одинизвариантовпланараскрытияданнойтемы:Планпотеме«Наука»

  1. Понятие науки.

  2. Особенности науки: а) объективность;

    1. проверяемость и воспроизводимость знаний; в) рациональность и др.

  3. Функции науки:
а)познавательная;б)прогностическая;

Смотрите также файлы