273	Укажите предложение, где есть существительное в форме мн.ч., И.п.:
1	Летит по осенним дорогам холодный северный ветер.
0	Осенние листья усыпали лес.
0	Ветерок шепчет озябшим деревьям тихую сказку.
0	Так хочется летом пройтись до лесного озера!
0	Старый пень задумчиво стоял у них на пути.

274	Укажите словосочетание, где имя существительное имеет форму мн.ч., В.п.:
1	высоких елей
0	по чугунным рельсам
0	убранные на полки
0	потешным обезьянам
0	собранный в дорогу

275	Укажите словосочетание, где имя существительное стоит в форме ед.ч., Д.п.:
1	по утренней росе
0	до заката солнца
0	зимним пейзажем
0	о потешных обезьянках
0	бесконечная гладь степи

276	Укажите тип предложения: Потом говорили о южных и северных берегах, о том, как люди и нравы диковинны в дальних странах.
1	вопросительное
0	простое
0	односоставное
0	сложное
0	нераспространенное

---

277	Укажите предложение, в котором выделенные существительные стоят в форме 1-мн.ч., Т.п., и 2-мн.ч., И. п.
1	Ребятам надо успеть повесить скворечники.
0	Выглянули яркие лучи утреннего солнышка.
0	Под высокими соснами прячутся маленькие грибочки.
0	Птички летали вокруг кустов и тревожно щебетали.
0	Детвора азартно соревновалась в прыжках с трамплина.

---

278	Укажите словосочетание, где у существительного множественного числа верно определён падеж:
1	с другими ребятами (Р.п.)
0	служебных собак (Д. п.).
0	на своих крыльях (П.п.)
0	корм котам (Т. п.).
0	к птенцам (П. п.)

279	Укажите фразеологический оборот с существительным в форме ед.ч., Р.п.:
1	Ходить на задних лапках.
0	Чужими руками жар загребать.
0	Щёлкать зубами
0	Выпускать из виду
0	Шито белыми нитками.

280	Укажите верное определение: Косвенная речь это-
1	передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму
0	передача чужой речи без сохранения всех особенностей речи говорящего
0	дословная выдержка из какого-либо текста
0	простое распространенное предложение
0	сложносочиненное предложение

---

281	В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1	«Принеси новый журнал: попросил меня отец».
0	«Ешь, - сказала она, - хлеб вкусный-превкусный!»
0	«По какому это случаю тут?» - спрашивал Очумелов.
0	Мать строго произнесла: «Возвращайтесь не поздно».
0	Ребята закричали: «Вода уже теплая! – и дружно заверили, - можно купаться».

282	Определите схему предложения с прямой речью: Мир – хорошее место, писал Хемингуэй И за него стоит драться.
1	«П»,-а.
0	«П, - а, - п»,
0	А: «П!»
0	«П, - а. – П».
0	«П?» - а.

283	В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?
1	Каспийское море…самое большое озеро в мире.
0	Время … лечит от страдания.
0	Совы … известно, птицы осторожные.
0	Мудрено и трудно … жить просто.
0	Искусство … должно облагораживать людей.

284	Укажите ряд слов, где ударение выделено правильно:
1	суффИкс
0	алфАвит
0	диалОг
0	собрАла
0	истрУмент

---

285	Укажите слово, где пишется удвоенная согласная:
1	Ко(р,рр)идор
0	Симу(л,лл)яция
0	А(л,лл)юминий
0	Кор(р,рр)екционный
0	Кожа(н,нн)ый

286	В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
1	бизн...смен, г...ограф
0	пов...лять (хвостом), поб..лить
0	ст..рать, пр..школьный
0	пер..мена, пр..стиж
0	зам...реть, пр..кратить

287	Прямая речь - это:
1	передача чужой речи без сохранения всех ее особенностей
0	передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму
0	дословная выдержка из какого-либо текста
0	простое распространенное предложение
0	сложносочинённое предложение

288	Укажите слово, в котором ударение выделено неверно:
1	цЫган
0	завИдно
0	фарфОр
0	жалюзИ
0	звонИт

---

Смотрите также файлы

• Табалары ртрлі рационал сандарды осу.ppt

• Тема моего проекта.docx

• Задание Как вы понимаете значение терминов объект управления.docx

• Матрицы. Действия с матрицами. Определитель матрицы, его вычисление и свойства.docx

• Л. О. Рослова, руководитель Центра развития образования Российской академии образования, канд пед наук.pdf