Психология 180
Психология ғылымының негізін құрушы құбылыс:
адам физиологиясы
Алғашқы адамдардың жан жөніндегі жалпы түсінгі
тәннен бөлек жасайды
Психологияның пәндік аймағының кемелденуімен орайлас бірінші кезең аты:
жан туралы ғылым
Психикалық бейне негізі:
материя қасиеті, ми қызметі
Психиканың рефлекторлы принципін алғашы айқындаған ғалым психолог:
Л.С.Рубейнштейн пі
Екі сигналдық жүйе теориясының авторы:
И.П.Павлов
Психологиялық бітістерді қазіргі заманның әлемдік проблемаларына байланысты зерттеуші ғылым:
ғарыштық психология
Антропопсихизм атанған психологиялық бағдарды ғылымға енгізген:
Декарт
Тітіркену бұл-
барша мәнді биологиялық әсерлерге жауап беру
Жәндік-жануарлар дүниесі кезеңіне сай психикалық құбылыс
сезім
Инстинктік деңгейдегі болмысты бейнелеу
тұтастай бейнелеу формасына ие
Жәндіктер қылығының тумадан беріліп, ұрпақтан ұрпақа берілу қасиеті
инстинкт
Өмірлік бағдар таңдау қабілеті өте кем, енжар дамыған жануарлар тобы:
қой
Жануарлар психикасының дамуы тәуелді:
биологиялық заңдылықтарға
Жеке адам санасының дамуына тәуелді:
қоғамдық-тарихи шарттарға
Қарапайым сенсорлық психика бұл-
қоршаған ортаның айырым қасиеттерін бейнелеу
Жануардың өзі тектестерге қатынасы
инстикті сипатта
Адамның жануардан түпкі ерекшелігі-
еңбек қаруын дайындау
Саналы іс-әрекеттің бірінші формасы
болжастыру
Тілдің шығу негізі:
қоғамдық еңбектен
Адамның бүкіл саналы өмірінің арқауы
тіл мен сөз
Бұлшық еттер мен без секрецияларын іске қосушы ми клеткасы
эффектор
Жүйке жүйесінің негізгі элементі
нейрон
Тума шартсыз рефлекстер басқарымы
арқа мида
Адам бас миы бірнеше блоктан тұрады, солардың нақты саны
үшеу
Жүйке процестері нақты бір орында басталып, басқа учаскелерге жайылады, бұл құбылыс-
индукция
Кері индукция нәтижесі-
тежелу
Элементтер психологиясына қарсы шығып, психикалық қастықты дәріптеуші психология бағыты:
гештальт психология
Гуманистік психология теоретигі
Маслоу
Іс-әрекеттің қажетті белгісі-
саналы мақсат
Адамзат іс-әрекетінің қалыпты түрі-еңбек қай категория
психологиялық
Азаматтық қасиеттердің тұрақталуына негіз болар адамаралық қатынастар жас кезеңі
орта жаста
Әбір тұлғаның көңіл-күйіне бағына бермейтін қатынастар түрі
ресми
Мінез бітістері бойынша адамдарды біріктіретін типтер саны
үшеу
Адамда тұрақты сақталатын қасиет-
әдет
Адамның басқалар реакциясна объективті баға беріп, өз әрекетін байқастыру қабілеттерінен айырылу жағдайы
афекттік
Адамдардың тұрмыс еңбек барсында тәсіл, идеялар мен болжамдар бөлісу алмасу құралы-
тіл
Адамдар арасындағы мәнді қатынастардың түзілуіне себепші ең маңызды тәсіл
коммуникативті
Адамдардың өзара ықпал жасау қатынасын қамтамасыз етуші тіл қызметінің түрі
ақпараттық
Сөйлеу процесінің негізгі тірегі
түсіну, түсінісу
Сананың белгілі мезетте қажет объектке бағытталуы
зейін қою
«Зейін»сөзінің мағынасы
шоғырлану, шому
Зейіннің пайда болу мәнін ғылыми тұрғдан түсіндіруге үлес қосқан психолог-ғалым
Фрейд
Ырықсыз зейіннің туындау негізі
адам мақсатына тәуелсіз
Мақсатқа тәуелді зейін түрі
ырықты зейін
Ырықты зейіннің басты қызметі:
психикалық процесті белсенді реттеу
Үйреншікті зейіннің ырықты зейіннен айырмашылығы
бұрынғы тәжірибемен орайлас
Зейіннің іске қосылуын қамтамасыз ететін организм қасиеті-
бағдарлаушы рефлекс
Қабылдау процесінің мәні:
сезімдік тану
Қоршаған орта мен өз тәніміз жөнінідегі біліктердің негізгі көзі
түйсіктер
Сезім мүшелерінің тітіркендіргіштерге біртіндеп икемделуі
адаптация
Иллюзия құбылысының мәні
жаңсақ тану
Екі көздің нақт затқа бірдей бағытталып, оны басқаларынан ажырата тану қасиеті
конвергенция
Әуел бастан алға қойылған міндет пен реттеліп, мақсатты назар аударылған қабылдау түрі
ырықты-ниеттелген
Өткен тәжірибеден алған іздерді жадыда қалдырып, оларды қайта танып, жаңғыртумен ақпарат топтауға негізделген психикалық процессс-
ес
Ес процесінің мәні
өткен тәжірибе бейнесін жаңғрту
Жанасу ассоциациясының мәні
уақыт пен кеңістіктегі қатынас
Аксонның клеткамен тоғысқан жері
синапс
Эмоционалды ес мазмұны
көңіл-күй
Адамның өзіндік бағыт-бағдарына қалыптасатын ес түрлері
сезімдік
Есте қалдырудың бастапқы формасы
ырықсыз есте қалдыру
Тікелей қайта жаңғыртуға қажет элементтер
сөз
Шындықты жалпылама және жанама бейнелеуге бағытталған психикалық процесс
ойлау
Ойлау процесіне тән қасиет
жанама қабылдау
Ойлау процесінің басты міндеті
заңдылақтарды ашу
Әрекет негізінде дамып, іс-қимылды ұйымдастыруға және оған басшылық етуші психикалық құбылыс:
ой
Сенсуализм ой теориясының мәні
ой-елес бейнелерінің бірлігі
Түйсік дегеніміз-
ой бастауы
Ойлау дегеніміз
объектив шындық қорытындысы
Ежелден ойлау проблемасы шұғылданған ғылым саласы
философия
Ой ақыл әрекеттерінің кезеңдері қалыптасуын теориялық тұжырымдаған ғалым:
Гальперин
Жануарларға тән ойлау процесінің негізі:
нақты көрнекілік
Пікір дегеніміз-
бір нәрсе жөнінде мақұлдау, не теріске шығару
Жеке факттілер негізінде жалпы пікірге келу әдісі
индуктивті
Теориялық оймен ұштасқан әрекет:
ақылдық
«Неге олай?», «Неге бұлай?» сұрақтарымен белсенділік танытушы жас кезеңі
3-4 жастағы
Адам тәжірибесін түрлендіруші және өзгеріске келтіруші тосын бейнелерге негізделген психологиялық процесс
қиял
Қиял бейнелерінің ес, елестен айырмашылығы
жаңа байланыс
Қиялдың ойлаудан ерекшелігі
нақты бейнелілігі
Қиялға тән емес ерекшелік
жалпылық
Мида пайда болған қиял бейнелері перифериялық процестерді
реттейді
Саналы сендіру арқылы өзін-өзі басқару яғни аутогенді емдеу әдісін ұсынған:
Эмил Куэ
Жасампаз қиялдың негізі
алдын ала басшылық
Әзірге қол жетпес, бірақ өмірлік мүлде қанағаттандыруға қажет әрекетке байлансты қиял түрі
арман
Шығармашылық қиял әдісі агглютинация дегеніміз-
қосылуы
Әлеуметтік қатынастар субъекті әрі әлеуемттік мәнді қасиеттердің иегері
жеке адам
Жеке адам дәрежесіне көтерілудің негізгі көзі
қоршаған орта
Жеке адамды танып білуге онша қажет емес фактор
нәсілдік белгілер
Жеке адам сапалары негізінен тәуелді
қатынастар өрісіне
Персонализация дегеніміз-
өз ерекшелігін тану
Адамды әрекетке итермелеуші себеп-
қажетсіну
А.Маслоу ұсынған мотивтер тобынан орын таппаған қажетсіну түрі
қоғамдық
Саналық негізге ие болған ықпалдардың бірі
психикалық көрсетпе талаптар
Жеке адамның бағыт-бағдарының негізі
әлеуметтік
Адамның мақсатқа орай кедергілері жеңумен өз қылық әрекеттерін қолдап, реттей білу қасиеті:
ерік
Еріктік, ырықты әрекет түрі
жаттау
Еріктік қылықтың басты көрсекіші
саналы әрекет
Ерік ұғымының тарихи сипатқа ие екенідігі дәлелдеген ғалым-
Тульчинский
Ерік әрекетінің бағыты мен қуатын қолдаушы жүйке құрылымы:
маңдай бөлік
Ерік күшінің негізі-
жан толғанысы
Өжеттілікке тікелей қарсы ұнамды ерік сапасы
табандылық
Адамның қоршаған дүниеге қатынасынан болатын психологиялық толғаныс құбылысы
сезім
«Сезімсіз адам кесек» деп бағалаған ұлы ақын
Науаи
Дарвин түсінігіндегі сезім, бұл-
сырт оқиғаға жауап
Жетекші ниет ұғымын психологияға ендірген ғалым
Вилюнас
Сезімдерге ғана тән сипат бірігімділік мәні
бүкіл организмге бірдей әсер
Жеке адамның әлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының биологиялық негізін танытатн психологиялық қасиет
темперамент
Темперамент түрлерін анықтауда Павлов негізге алған фактор
жүйке процестері
Екеуі де бірдей, әлсіз типке жататын типке жататын темпераменттер
флегматик меланхолик
Сангвиник оқушыға сай әрекет сипаты
ұдайы саналы белсенділік
Жеке адамның өзіне тән қылық әрекетінде, тіл қатынасында тұрақт қалыптасатын дара ерекшеліктер жиынтығы
мінез
Тиянақсыз мінез типінің негізгі белгісі
жағымпаздық
Әрқандай іс-әрекеттіорындауына қажетжәне сол ісьің тиімді нәтижесін қамтамасыз жеке адам сапасы
қабілет
Қабілеттер тобына кіретін адам мүмкіндігі
ән салу
Бірінші не екінші сигнал жүйелерінің әрекетке қатысуына байлансты қабілеттердің үш типін ажыратқан ғалым
Павлов
Адамның даму заңдары мен оның жасампаздық мүмкіндіктерін зерттеуші ғылым:
психология
Адам санасының негізгі қызметі
терең заңдылықтарды тану
Адамда тұрақты сақталатын қасиеті-
әдет
"Афференттік" сөзінің мағынасы
Жеткізуші
Кейбір адамдардың арнайы оқып үйренбей-ақ күрделі қызметтерді атқара алуының негізі:
қабілеттен
Адамды әрекетке бағыттайтын,қажетін өтеуге талпындыратын түрткі
Мотив
Талдағыштардың өзара ықпалды әсерінен сезгіштіктің артуы:
абсолют табалдырық
Психологияның өз алдына дербес эксперименттік ғылым болып бөлініп шыққан уақыты:
1879 ж
Психикалық процесстерді ата:
Түйсік,қабылдау,ес,ойлау,сөйлеу,ерік,қиял
Шартты топтардың бірі:
Мектеп оқушылары
Сананың белгілі мезетте қажет объектке бағытталуы:
зейін қою
Ырықсыз зейіннің туындау негізі:
Санаға байланысты
Қиял ғажайып бейнелер жасауға бейімділіктің түпкілікті негізі -
білім
Жеткіншек кездегі қажеттіліктің бір түрі:
өзін-өзі тануға,білуге құмарлығы
Ересек жасындағылардың негізгі әрекеті:
Оқу мен еңбек
Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас түрлері:
Авторитарлы,демократиялы,либералды
Зейінің өзге танымдық процестерге қатынасы
дербес
Балалар, жеткіншектер, жастар, ересектер, қарт адамдар психологиясы болып бөлінетін психологияның саласы:
Жас ерекшелік психологиясы
Ең бірінші темпераменттің 4 типін анықтаған ғалым:
Гиппократ
2-ден 20-ға дейінгі топ қалай аталады?
Шағын топ
Бұл типтегі балаларда қозу мен тежелу процесстері күшті,ширақ болады
Күшті,тепе-тең,ширақ тип
Бастауыш мектеп балаларының есінің басым түрі
Сөз-логикалық
Тәртіпке әсер етіп,басқалардан ерекше көрсететін адамның негізгі қасиеті ......
мінез
Адамның түрлі органикалық қасиеттеріне байланысты туып отыратын шағын,жағдаяттық көңіл-күйлері
Эмоциялар
Қысқа уақытқа созылса да бұрқ етіп,қатты көрінетін эмоцияның түрі
аффектер
Адамның шындықты,қандай болмасын бір сұлулықты сезінетін жоғарғы сезім
эстетикалық
Әуесқой, ақ көңіл, өзгелерге жәрдем бергісі келіп, адамдарды аяп, соларға қамқорлық көрсеткісі келетін жас
7-8 жас
Мінез дамуына негіз болатын психологиялық қасиет
темперамент
«Бастауыш мектеп жасындағы» деген термин сөздің қолдануы
кіші оқушы
Шындықты жалпылама және жанама бейнелеуге бағытталған психикалық процес
ойлау
Әрекет қылық психологиясын ғылымға енгізген бағыт:
бихевиоризм
Саналық психологияның әдіснамалқ негізі:
идеолизм
Бихевиористік психологияның әдіснамалық негізі:
дөрекі материализм
Психологияның кризистен шығып, ғылымдық сипат алуының әдіснамалық тұғыры:
диалектикалық материализм
Диалектикалық материализмге негізделген психикалық дүниенің негізі:
материя
Материя эволюциясының шындыққа сай схемасы:
өсімдік-жануар-адам
Ғылыми психологияның объектив мәнін анықтауға негіз болған философиялық категория
бейнелеу теориясы
Психиканың бастапқы қызметі
дүние байланыстарын бейнелеу
Психология ғылымының міндеті:
психологиялық құбылыстардың объектив заңдарын ашу
Сана деректерін, заңдылқтарын және механизмдерін зерттейтін ғылым:
психология
Бас ми рефлекс доғасының ортаңғы бірлігі:
қозу және тежелу процестері
Қандайдаәрекеттіңбастапқысебебі:
тысқы сезімдік қозуда
Психикалықпроцестердіңбастапқыатқаратынміндеті:
сигнал жеткізу және реттеу
Психикарефлекстігіменіс-әрекетіменпсихикалықбасқарылуыжөніндегіидеяныңавторы:
А.М.Леонтьев
И.П.Павловтың психология ғылымына қосқан жаңалығы:
шартты рефлекстер жөніндегі теория
Психикалық іс-әрекеттің негізгі физиологиялық механизмі:
уақытша байланыс
Мида түзілетін қалаған уақытша байланыстың соңғы нәтижесі:
сырттай көрінген әрекет
Жануарлар әрекетінің негізі:
бірінші сигналдық жүйе
Екі сигналдық жүйенің көрініс құралы
сөз
Қоршаған дүние заттарының мидағы бейнесін туындатушы жүйе:
бірінші және екінші сигналдық жүйелер бірлігі
Психологиялықь зерттеулер аймағы кеңейіп, жаңа ғылыми бағыттар мен салалардың дүниеге келуі:
20 ғасырдың соңы ында
Осызаманғыпсихологияныңтіреккатегорияларынайқындағанғалым:
Б.Ф.Ломов
Психологиялықкәсібиқызметтіңерекшесаласы
қолданбалы психология
Психологияны қамтушы ғылымдар тобы:
гуманитарлық-жаратылыстану
Гуманитарлық ғылымдардың негізгі зерттеу объектісі
адам табиғаты мен болмысы
Психология экспериментал әдістер мен рефлекторлық теорияның келуіне ықпал жасаған ғылымдар тобы:
жаратылыстану
Тіршілік иелерінің қоршаған ортаның құбылмалы жағдайларына икемделудегі психиканың рөлін айқындауға негіз болған теория:
Дарвиннің эволюциялық танымы
Психологиялық факторларды түсінуге қажет әлеуметтік деректер талдауын беретін ғылымдар тобы:
қоғамдық