Краткосрочный план №

Раздел долгосрочного плана: 11.3В Показательная и логарифмическая функции	Школа:
Дата:	ФИО учителя:
Класс: 11	Количество присутствующих:	отсутствующих:
Тема урока	Логарифм числа и его свойства.
Вид урока	Обобщение и систематизация изучаемого материала
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке	11.4.1.17 знать свойства логарифмов и применять их для преобразования логарифмических выражений.
Цели урока	Знает понятие логарифма и его свойства. Умеет применять свойства логарифмов для преобразования логарифмических выражений

Ход урока
Этапы урока, время	Действия педагога	Действия учеников	Оценивание	Ресурсы
Начало урока 1-2 мин	Организационный момент. Проверка домашнего задания и готовности учеников к уроку. Вместе с учениками обсуждает цели обучения, критерии оценивания. Определяет уровень понимание целей урока и ожидаемых результатов учениками. Деление учащихся на группы с помощью онлайн приложения https://castlots.org/razdelit-na-gruppy/ Задание№ 1 Что связывают эти три фотографии?	Определяют математическое понятие	Устные комментарии учителя	Презентация Слайд 1 Слайд 2
3-15 мин	Индивидуальная работа СОБЕРИ ФОРМУЛУ. A B C D E F 1 2 3 4 5 6 ОТВЕТЫ: Критерий оценивания: Знает свойтсва логарифмов. Работа в паре. Найдите и исправьте ошибки:	Выполняют задание индивидуально Выполняют задание в паре	Используя ответы, ученики проводят самооценивание. Взаимопроверка по дескрипторам: 1) находят ошибки; 2) исправляют ошибки.	Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5
	Работа в группе сменного состава Найдите значения выражения: 1. 2. ; 3. . ОТВЕТЫ: 1.-1; 2. 2; 3. ; 4. 19 Критерий оценивания: Использует свойтсва логарифмов при преобразований выражении. 7.Работа с одаренными учащимися № 20.26 5) Ответ: 1. № 20.28 1) Ответ: 2. № 20.27 4) Ответ: 5.	Выполняют работу в группе, при проверки образуют новую группу Работу выполняют способные ученики с опережающим заданием	Самооценивание Похвала учителя	Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8
	8.Формативное оценивание Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Известно, что Выразите через mвыражение . Дискрипторы: Применяют свойство логарифма. Выполняют вычисления.	Выполняют индивидуальную работу	Оценивает учитель	Слайд 9
41-43 мин	9.Рефлексия	Записывают ответы	Похвала учителя	Слайд 10
44-45 мин	10.Домашнее задание Учитель даёт необходимые пояснения по выполнению заданий. Выполнить работу на яклассе https://www.yaklass.ru/TestWork/Results/18726006?from=%2Ftestwork			Слайд 11

---

---

Смотрите также файлы

• Для присваивающего хозяйства характерно наличие двух отраслей собирательства и охоты. Это составляло основу их жизни.doc

• Лекция Введение. Основы применения методов увеличения нефтеотдачи.docx

• Упр. 1, с. 102 Переведите следующие предложения. При переводе выделенных слов замените части речи.docx

• Согласно гк рф, юридическое лицо, за исключением казенного предприятия, учреждения, политической партии и религиозной организации, по решению суда может быть признано несостоятельным (банкротом).doc

• Реферативная работа по направлению Основы знаний по физической культуре для студентов вкк.docx