Файл: Управленческие решения.pdf

Управленческие решения
1
Осуществление мониторинга и контроля использования примерных рабочих программ по учебным предметам
30
сентября
2 0 2 2
Администрация школы
Аналитическая справка
2
Издание приказов, регламентирующих введение новыхФГОС. Утверждение
ООП
Н О О и ООП ООО на заседании педагогического совета
Март- август
2022 года
Администрация школы
Приказы,
протоколы педсоветов
3
Разработка, рассмотрение и утверждение рабочих программ учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей
Май- август
2022 года
Администрация школы
П р и к а зы
4
Разработка, рассмотрение и утверждение программ курсов внеурочной деятельности
Май- август
2022 года
Администрация школы
Приказы

Чек-лист «Оценка готовности школы к реализации ООП О С О ;
наличие необходимых условий»
Дата заполнения X , ОСС Л {? Х 3 _________
________________
ФИО слушателя
<77- ^
Наименование образовательной организации
Регион
./jfc d H 'C X l
____________
Уровень образования
/С:ОСС__________________________________
Уважаемый слушатель!
По каждому из указанных параметров проставьте любую отметку в колонке
«Соответствие», отражающую достижение/выполнение параметра. В колонке «Сроки создания условий» проставьте значения по тем параметрам, которые не выполнены в полном объеме.
Группа условий
Параметры оценки
Соответствие
Сроки
создания
условий
Кадровые условия
100% вакансий педагогических работников, имеющихся в соответствии с утвержденным штатным расписанием, укомплектованы_____________
/
100% вакансий руководящих работников, имеющихся в соответствии с утвержденным штатным расписанием, укомплектованы
/
У 100% педагогических работников уровень квалификации соответствует должностным обязанностям
100% должностных инструкций работников ОО содержат конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников образовательной организации
/
У 100% работников должностные обязанности сформулированы на основе обобщенных трудовых
/

функций профессиональных стандартов1
Уровень квалификации педагогических и иных работников образовательной организации характеризуется результатами аттестации - квалификационными категориями
указат ь долю
работ ников, имеющих
квал ификационную
кат егорию
/ е е е/ о
100% педагогических работников обеспечивается непрерывность профессионального развития
/
Разработаны критерии оценки результативности деятельности педагогических работников и показатели/индикаторы по каждому критерию
/
Создана система методической работы
/
Психолого­
педагогические условия
Проводится диагностика учащихся 5х и 10х классов, направленная на определение особенностей статуса обучающегося (стартовая диагностика)
/
Осуществляется консультирование педагогов по результатам стартовой диагностики
/
Осуществляется консультирование родителей
(законных представителей) по результатам стартовой диагностики
/
Психолого-педагогическое сопровождение включает мероприятия, направленные на сохранение и укрепление психологического здоровья
/
Психолого-педагогическое сопровождение включает мероприятия, направленные на мониторинг возможностей и способностей обучающихся
/
Психолого-педагогическое сопровождение включает мероприятия, направленные на
/
Для должностей педагогических работников, в отношении которых утверждены соответствущие
профессиональные стандарты.

поддержку участников олимпиадного движения
Психолого-педагогическое сопровождение включает мероприятия, направленные на формирование у обучающихся понимания ценности здоровья и безопасного образа жизни
/
Психолого-педагогическое сопровождение включает мероприятия, направленные на развитие экологической культуры
/
Психолого-педагогическое сопровождение включает мероприятия, направленные на выявление и поддержку детей с особыми образовательными потребностями, в том числе обучающихся с ОВЗ
1
Психолого-педагогическое сопровождение включает мероприятия, направленные на формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников
/
Психолого-педагогическое сопровождение включает мероприятия, направленные на профилактику формирования у обучающихся девиантных форм поведения,агрессии и повышенной тревожности
/
Психолого-педагогическое сопровождение включает мероприятия, направленные на поддержку детских объединений и ученического самоуправления
/
Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется квалифицированными специалистами (педагогом- психологом, учителем- логопедом, учителем- дефектологом, тьютором, социальным педагогом)
1
Финансово- экономические условия
Стимулирующая доля фонда оплаты труда составляет от 20 до 40%
/

Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату работников
/
70% от общего объема фонда оплаты труда составляет объем фонда оплаты труда педагогических работников
/
В локальных нормативных актах о стимулирующих выплатах 0 0 определены критерии и показатели результативности и качества деятельности,а именно:
• динамика учебных достижений обучающихся
/
• активность участия обучающихся во внеурочной деятельности
/
• использование учителем современных педагогических технологий
(включая здоровьесберегающие)
/
• участие в методической работе, распространение передового педагогического опыта
/
• повышение уровня профессионального мастерства
/
В распределении стимулирующей части фонда оплаты труда учитывается мнение коллегиальных органов управления 0 0
/
Проведен экономический расчет стоимости обеспечения требований ФГОС
>
Установлены предмет закупок, количество и стоимость пополняемого оборудования, а также работ для обеспечения требований к условиям реализации ООП
/
Определена величина затрат на обеспечение требований к условиям реализации ООП
/
Затраты соотнесены с региональным/муниципальным графиком внедрения ФГОС
/

Определено распределение по годам освоение средств на обеспечение требований к условиям реализации ООП
/
Разработан и отражен в локальных нормативных актах
0 0 финансовый механизм взаимодействия между 0 0 и социальными партнерами, организующими внеурочную деятельность обучающихся
/
Соблюдаются в полном объеме государственные гарантии по получению гражданами общедоступного и бесплатного образования
/
Разработан и закреплен локальным актом перечень оснащения и оборудования
ООи
/
Созданы учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся
/
Созданы учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами педагогических работников
/
Созданы лекционные аудитории
0
Созданы помещения для занятий учебно­
исследовательской и проектной деятельностью
/
Созданы помещения для занятий моделированием и техническим творчеством
/
Созданы лаборатории и мастерские
0
Созданы помещения для занятий музыкой
/
Созданы помещения для занятий хореографией
0
Созданы помещения для занятий изобразительным искусством
/
Созданы лингафонные кабинеты
0
Создан информационно­
библиотечный центр с рабочими зонами, читальным залом и медиатекой
0

Библиотека имеет фонд дополнительной литературы
(детской художественной, научно-популярной, справочно-библиографической, периодические издания)
/
Имеется актовый зал
7
Имеется спортивный зал
/
Имеются оборудованная спортивная площадка, стадион
/
Имеется бассейн
О
Имеется тир
/
Имеется автогородок
0
Имеются помещения для питания обучающихся, хранения и приготовления пищи
/
Имеются помещения для медицинского персонала
/
Имеются гардеробы, санузлы, места личной гигиены
/
Имеется территория с необходимым набором оснащенных зон
/
Учебные кабинеты оснащены ученической мебелью в достаточном количестве
/
Учебные кабинеты оснащены мебелью для педагогов в достаточном количестве
/
Учебные кабинеты оснащены расходными материалами и канцелярскими принадлежностями в достаточном количестве
1
Учебные кабинеты оснащены необходимым презентационны м оборудованием
/
Имеются помещения для организации учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
/
Создана беспрепятственная среда для маломобильных групп населения
/
Учебные кабинеты оснащены необходимым ТСО, дидактическими и раздаточными материалами по предмету
/

Все обучающиеся обеспечены полным комплектом учебников на бумажном носителе
(русский язык, математика, физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика)
/
Всем участникам образовательных отношений обеспечен постоянный и устойчивый доступ к внутренней (локальной) и внешней (в том числе глобальной)сети
/
Обучающимся обеспечен доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе, размещенным в федеральных и региональных базах ЭОР
/
Имеются административные и иные помещения, оснащенные необходимым оборудованием
/
Информационно­
методические условия
0 0 определены сроки по приведению информационно­
методических условий реализации ООП в соответствие с требованиями
ФГОС
/
Все виды деятельности обеспечены расходными материалами
/
Обеспечена возможность работы с текстами
ввод р усск о го и
(
иноязычного текста
распознавание
/
сканированного
текста
создание т екст а на
основе расш иф ровки
/
аудиозаписи
использование средст в
орф ограф ического и
синт аксического
j
контроля русск о го
текста и т екст а на
иностранном языке
редакт ирование и
ст рукт урирование .
т екст а средст вами
т екст ового
редакт ора

Обеспечена возможность работы с изображениями
запись и обработ ка
изображ ения (включая
микроскопические,
телескопические и
спутниковые
изображ ения) и звука
при фиксации явлений
в природе и обществе,
хода
1
образоват ельного
*
процесса
перенос информации с
нецифровых носителей
(включая трехмерные
объекты) в цифровую
ср ед у (оцифровка,
'
сканирование)
Обеспечена возможность работы с диаграммами, графиками, картами
создание и
использование
диаграмм различных
видов
(алгоритмических,
j
концептуальных,
классификационных,
организационных,
хронологических,
родст ва и др.),
специализированных
географ ических (в
ГИС) и исторических
карт
создание виртуальных
геомет рических
объектов,
;
граф ических
'
сообщ ений с
проведением рукой
произвольных линий
Обеспечена возможность выступлений с аудио-, видео- и графическим экранным сопровождением
1
Обеспечена возможность вывода информации
на бум агу
/
в трёхмерную
мат ериальную среду*
Обеспечена возможность информационного подключения к локальной сети и глобальной сети Интернет, входа в информационную среду организации, в том числе через Интернет,
1
Обеспечена возможность размещения гипермедиасообщений в
1

информационной среде образовательной организации
Обеспечена возможность поиска и получения информации
/
Обеспечена возможность использования источников информации на бумажных и цифровых носителях (в том числе в справочниках, словарях, поисковых системах)
1
Обеспечена возможность вещания (подкастинга), использования носимых аудио-
, видеоустройств для учебной деятельности на уроке и вне урока
1
Обеспечена возможность общения в Интернете, взаимодействия в социальных группах и сетях, участия в форумах, групповой работы над сообщениями (вики)
1
Обеспечена возможность создания, заполнения и анализа баз данных, в том числе определителей; их наглядного представления
1
Обеспечена возможность включения обучающихся в проектную и учебно- исследо вател ьс кую деятельность
Помещения оснащены
лаборат орным
оборудованием
цифрового
1
(электронного) и
традиционного
измерения
Обеспечена
возмож ност ь
,
использования
1
виртуальных
лаборат орий
Помещения оснащены
вещ ест венньм и и
виртуально­
наглядными моделями
и коллекциями
/
основных
математических и
естественнонаучных
объект ов и явлений
Обеспечена возможность исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений
С применением
традиционных
народных и
1
современных
инструментов

С
применением
цифровых технологий
Обеспечена возможность художественного творчества с использованием ручных, электрических и ИКТ- инструментов, реализации художественно­
оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации
1
Обеспечена возможность создания материальных и информационных объектов с использованием ручных и электроинструментов, применяемых в избранных для изучения распространенных технологиях (индустриальных, сельскохозяйственных, технологиях ведения дома, информационных и коммуникационных технологиях)
1
Обеспечена возможность проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью, с использованием конструкторов; управления объектами; программирования
1
Обеспечена возможность занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, а также компьютерных тренажеров
I
Обеспечена возможность размещения продуктов познавательной, учебно­
исследовательской и проектной деятельности обучающихся в информационно- образовательной среде образовательной организации
1
Обеспечена возможность проектирования и организации индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с
!