Көбенсай орта мектебіТәрбие сағаты«Буллинг деген не және одан қалай қорғану керек»Дайындаған: 7-сыныпСынып жетекшісі: Магауина Г.Ж.20222-2023 оқу жылыТақырыбы: «Буллинг және одан қалай қорғану керек»Мақсаты: Мектептегі буллинг себептері және алдын алу жұмысы.Сабақтың міндеттері:1.Мектептегі буллинг құрбандары.2.Буллинг жарақатының алдын- алуы.Қажетті құралдар: Интерактивті тақта.Сабақтың барысы:Буллинг: Оқушыға бір немесе бірнеше оқушылар тарапынан ұзақ уақыт агрессивті іс-әрекет қолдануы.Буллингтің белгілері:

• 
  Күштің теңсіздігі
  

• 
  Агрессия
  

• 
  Ұзақ уақыт бойы іс- әрекеттердің қайталанбауы
  
• 
  Жәбірленушінің әсершілдігі
  

Буллингтің түрлері:

• 
  Физикалық
  
• 
  Вербалды
  
• 
  Қорқыту
  
• 
  Шеттету
  
• 
  Бопсалау
  
• 
  Мүлікті бүлдіру
  
• 
  Кибер буллинг
  

Буллинг құрбаны:

• 
  Физикалық кемістік, көзілдірік тағатын, құлағы нашар еститін, ДЦП ;
  

• 
  Мінез ерекшелігі тұйық, ұялшақ, сезімтал, мазасыз, сенімсіз, өзін- өзі сыйлауы төмен;
  

• 
  Түр әлпетінің ерекшеліктері: сепкіл, құлағы үлкен т.б.
  
• 
  Әлеуметтік дағдылардың төмен дамуы- досы жоқ, ешкіммен араласпайтын бала.
  

• 
  Мектеп қорқынышы- сабақты нашар оқитын т.б.
  
• 
  Ауыратындар- кекеш, дислалия т.б.
  
• 
  Жаңадан келген балалар.
  

Буллингті айыру белгісі:

• 
  Мектепке барғысы келмейді;
  

• 
  Мектептен көңіл- күйі түсіп келеді;
  

• 
  Себепсіз жылау;
  
• 
  Сыныптастары туралы ештене айтпайды;
  
• 
  Сыныптастарының үйіне, туған күн кештеріне бармайды;
  

• 
  Көп ауырады;
  
• 
  Ақша көп сұрайды
  
• 
  Көп сөйлемейді.
  

Педагогтың буллинг жағдайында жүрген балаға көмек көрсету:

• 
  Педагог осы жағдайдағы сезімін жақсы түсінетінін білдіру. Сонда оқушы өзін жалғыз сезінбейді, қолдау мен көмек алатынына көз жеткізу.
  

• 
  Өзін бағалауының көтерілуін қажет етеді. Сен болған оқиғаны айтып нағыз батырлық жасадың” оның батырлығын бағалаңыз.
  

---

Ата- аналарға жадынама

• 
  Егер бала буллинг жағдайына түскенін мәлімдеп берсе, ата- ана сабырлы болып, ашуды көрсетпеуі қажет, өйткені ата- ана ашу мен мазасыздығын байқатуы- әлсіздіктің белгісі. Балаға оны түсінетінін жеткізе отырып оны жұбату қажет. Бәрін білгішсініп ақыл үйретуден аулақ болу, өйткені баланың өзін- өзі бағалауы, өзіне деген сенімі одан ары қарай жоғалып кетуі мүмкін.
  

• 
  Шұғыл түрде әрекет жасау: баланың көзінше мұғалімге телефон шалып сөйлесу.
  

• 
  Мұғаліммен сұхбат жүргізу барысында өзін сабырлы ұстау (эмоцияларға ерік бермеу), дегенмен ата- ана ретінде балаңызға жауапты екенін білдіре отырып келеңсіздіктерге жол бермейтінін жеткізу.
  
• 
  Балаға зорлыққа жол бермейтінін көз жеткізу. Ата- ана қамқорлығын сезген бала өз ойын басқаға жеңіл аударады. Өзіне сенімділікті оята алады.
  

Буллингтің алдын- алуының психологиялық көрінісі:

• 
  Буллингті болдырмау шартын құру.
  
• 
  Баланы сәйкес күйзеліс әсерінен жылдам және сауатты бөлектеу.
  
• 
  Дені сау және сол сияқты соматикалық немесе психикалық патологиясы бар балаларда және жасөспірімдерде қудалауға қарсы тұруға денсаулықтың және тұлғаның күшін нығайту.
  

---

Смотрите также файлы

• Всехсвятский кафедральный собор города Тулы.doc

• Обучение выходу из строя по команде и возвращению в строй из развернутого одношереножного и двухшереножного строя.docx

• Программа Н. И. Шевченко, А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, Москва, Просвещение 2016 г. История. 59 классы.docx

• защита профессии слесарь.docx

• Лексические трансформации при переводе.ppt