№

Имя, фамилия

ад

дез

лж

пс

нпс

пд

нпд

эмк

эмд

вну

вне

дом

вед

эск

1.

Даниил В.

в

низ

н

в

н

в

низ

в

н

в

н

н

низ

н

2.

Евгений З.

н

низ

н

в

н

в

низ

в

в

в

н

н

н

в

3.

Дана Д.

н

низ

низ

н

н

в

н

н

н

н

н

в

н

в

4.

Дарья П.

в

низ

н

в

н

в

н

н

н

н

низ

н

н

н

5.

Саша В.

н

низ

н

н

н

в

н

н

в

в

н

н

низ

н

6.

Эльдар А.

н

низ

н

в

н

в

н

низ

н

н

н

н

н

н

7.

И Настя И.

в

низ

н

в

н

в

н

н

низ

н

н

н

н

н

8.

Эльнура Ж.

в

низ

н

в

н

н

н

н

н

н

н

низ

низ

н

9.

Милена Л.

н

низ

н

в

н

н

н

н

низ

в

н

в

н

н

10.

Дарья С.

н

низ

н

в

в

в

н

н

н

н

низ

н

н

н

11.

Олег И.

н

н

н

низ

в

в

н

в

н

н

низ

н

н

н

12.

Дима Ш.

н

в

н

в

в

в

н

н

н

н

низ

н

н

н

13.

Мерхат Е.

в

н

н

в

н

в

н

н

н

в

н

н

н

н

14.

Миша Ф.

н

н

н

н

н

н

н

н

н

н

н

н

низ

н

15.

Алина Т.

в

н

н

в

н

в

н

в

н

н

н

н

низ

н

16.

Анжела М.

в

н

н

в

н

н

н

низ

в

н

н

в

н

н

Среднее знач.

н

н

н

в

н

в

н

н

н

н

н

н

н

н

---

Интегральные показатели

№	Класс	Адаптация	Самопринтие	Принятие других	Эмоц. комфортн.	интернальность	Стремление к доминированию
1.	7 «А»	45,5%	60,9%	50,3%	46,6%	47,5%	52,8%
2.	7 «Б»	68,1%	67,4%	67,1%	41,1%	59,3%	61,5%

---

Где

Ад– адаптация;

Дез– дезадаптация;

Лж– лживость;

Пс– принятие себя;

НПс– непринятие себя;

Пд– принятие других;

НПд– непринятие других;

Эмк– эмоциональный комфорт;

Эмд– эмоциональный дискомфорт;

Вну– внутренний контроль;

Вне– внешний контроль;

Дом– доминирование;

Вед– ведомость;

Эск– эскапизм (уход от проблем).
Результаты диагностики уровня школьной тревожности Филлипса

7 «А» класс

№	Имя, фамилия	Общая тревожность в школе	Переживание социального стресса	Фрустрация потребности в достижении успеха	Страх самовыра-жения	Страх ситуации проверки знаний	Страх несоответствовать ожиданиям окружающих	Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу	Проблемы и страхи в отношениях с учителями
1.	Диас А.	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	повышенная	низкая	повышенная
2.	Амина А.	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	низкая	низкая	низкая
3.	Лиза Ш.	низкая	низкая	повышенная	низкая	повышенная	высокая	низкая	повышенная
4.	Снежана М.	высокая	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	повышенная
5.	Дамир К.	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	низкая	повышенная
6.	Адам Т.	повышенная	низкая	повышенная	низкая	повышенная	высокая	низкая	повышенная
7.	Давид Б.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	повышенная
8.	Артур О.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая
9.	Иван Л.	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	низкая	низкая
10.	Игорь В.	высокая	низкая	низкая	повышенная	низкая	повышенная	повышенная	низкая
11.	Даниил Д.	высокая	низкая	повышенная	повышенная	низкая	низкая	низкая	высокая
12.	Елена М.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая
13.	Юлия Б.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая
14.	Виталий К.	низкая	низкая	повышенная	повышенная	высокая	повышенная	низкая	повышенная
15.	Алексей В.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная
16.	Алина Т.	повышенная	низкая	низкая	высокая	высокая	высокая	низкая	повышенная

---

7 «Б» класс

№	Имя, фамилия	Общая тревожность в школе	Переживание социального стресса	Фрустрация потребности в достижении успеха	Страх самовыра-жения	Страх ситуации проверки знаний	Страх несоответствовать ожиданиям окружающих	Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу	Проблемы и страхи в отношениях с учителями
1.	Дана Д	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	низкая
2.	Евгений З.	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	низкая	низкая	низкая
3.	Даниил В.	низкая	низкая	повышенная	низкая	повышенная	низкая	низкая	повышенная
4.	Дарья П.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная
5.	Эльдар А.	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	низкая	повышенная
6.	Саша В.	повышенная	низкая	повышенная	низкая	повышенная	повышенная	низкая	повышенная
7.	Настя И.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	повышенная
8.	Эльнура Ж.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая
9.	Милена Л.	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	низкая	низкая
10.	Дарья С.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная	низкая	низкая
11.	Олег И.	низкая	низкая	повышенная	повышенная	низкая	низкая	низкая	высокая
12.	Дима Ш.	высокая	низкая	повышенная	низкая	повышенная	низкая	высокая	низкая
13.	Мерхат Е.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая
14.	Миша Ф.	низкая	низкая	повышенная	повышенная	высокая	повышенная	низкая	повышенная
15.	Алина Т.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная
16.	Анжела М.	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	низкая	повышенная

---

.

Результаты диагностики акцентуации характера.

7 «А» класс

№	Имя, фамилия	гипертимность	дистимичность	циклотимность	эмоциональность	демонстративность	застревание	педантичность	тревожность	возбудимость	экзольтированность	ложь
1.	Диас А.	-	-	-	+	-	-	-	-	-	-	-
2.	Амина А.	+	-	-	-	+	-	+	-	-	+	-
3.	Лиза Ш.	-	-	-	+	+	-	-	-	-	-	-
4.	Снежана М.	+	-	-	-	+	-	-	-	-	-	-
5.	Дамир К.	-	-	+	+	-	-	-	-	-	-	-
6.	Адам Т.	+	-	-	+	-	+	-	+	+	-	-
7.	Давид Б.	+	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
8.	Артур О.	-	+	-	-	-	+	-	-	+	-	-
9.	Иван Л.	-	-	-	+	-	-	-	-	-	-	-
10.	Игорь В.	+	-	-	+	-	-	-	+	-	-	-
11.	Даниил Д.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
12.	Елена М.	+	+	--	+	+	-	-	-	-	-	-
13.	Юлия Б.	+	-	-	-	+	+	-	-	-	-	-
14.	Виталий К.	-	-	-	-	-	-	+	-	-	-	-
15.	Алексей В.	-	-	-	+	-	-	+	-	-	-	-
16.	Алина Т.	+	-	-	+	+	-	-	-	-	-	-

---

Смотрите также файлы

• Сказка о жабе и розе.doc

• С чего начинается Родина.docx

• Физика11 класс Вычислите гравитационный радиус Солнца.docx

• Задание 1 Прочитайте предложенные вопросы по оснащению рабочего места секретаря. Заполните третий столбец таблицы, где запишите правильные ответы в развернутом виде.docx

• Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования московский финансовопромышленный университет синергия Направление подготовки специальность 38. 03. 02 Менеджмент.docx