Файл: Кні зертханалы жмыс 1 Таырыбы Атомдар модельдерін жасау. Масаты.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 75
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Күні « » Зертханалық жұмыс № 1
Тақырыбы: Атомдар модельдерін жасау.
Мақсаты: Атомдар модельдерін жасап үйрену.
Құрал – жабдықтар: түрлі түсті қарындаштар, циркуль.
Нұсқаулық.
1.Циркульмен дәптерге диаметрі 14 см шеңбер салыңдар. Шеңбердің ішіне диаметрі 11 см тағы бір шеңбер салыңдар.
2. Көміртектің және оттектің Бор диаграммасын жасаңдар.
3. Атомдағы бөлшектер санын анықтап, қағаздағы бірінші шеңберге протондар мен нейтрондардың суретін салыңдар. Содан соң электрондар санын анықтап, сәйкес деңгейлерге суреттерін салыңдар.
Қортынды:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Күні « » Зертханалық жұмыс №2
Тақырыбы: Әрекеттесуші заттардың қатынасы.
Мақсаты: Әрекеттесіші заттардың жағдайда қатынасын тәжірибе жүзінде анықтап, құрам тұрақтылығы заңының дұрыстығын және зат массасының сақталу заңын дәлелдеу.
Реактивтер мен құрал-жабдықтар: Мыс сульфатының ертіндісі, натрий гидроксиді, бюретка, сынауық, сызғыш, тұрғы.
Жұмыстың барысы.
І нұсқа:
нұсқау | Не байқалды | Қортынды. Реакция теңдеуі |
Барлық сынауықтарға (7дана) 5 мл–ден Натрий гидроксдінің ертіндісін құйыңдар. Бюретканың көмегімен мына ретпен 1мл 1,5мл 2мл 2,5мл 3 мл 3,5 мл 4мл әр сынауққа әр түрлі көлемде мыс сульфатының ертіндісін құйыңдар. Біраз уақыт өткен соң кейбір сынауықта тұнба тзіледі. Сызғыштың көмегімен тұнбаның биіктігін өлшеңдер. | | |
Кестегі толтырыңдар.
№ | Натрий гидроксиді | Мыс сульфаты | Тұнбаның биіктігі |
| 5 мл | 1мл | |
| 5 мл | 1,5мл | |
| 5 мл | 2мл | |
| 5 мл | 2,5мл | |
| 5 мл | 3 мл | |
| 5 мл | 3,5 мл | |
| 5 мл | 4мл | |
Бұл тәжірибе көмегімен қай заңның дұрыстығын дәлелдеуге болады. | | |
Қортынды:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Күні « » Зертханалық жұмыс № 3
Тақырыбы: Металдардың қышқылдар ертіндісімен әрекеттесуі.
Мақсаты: Әртүрлі металдардың қышқыл ертінділерімен әрекеттесуін зерттеу. Химиялық инертті металдар болатындығы туралы тұжырымдама жасау.
Құрал-жабдықтар мен реактивтер: Сынауқтар, Металдар; магний, мырыш, темір, мыс, Тұз қышқылы және фосфор қышқылы.
Жұмыстың барысы | Не байқалды? | Қортынды р.т жазу |
Төрт сынауыққа бірдей тұз қышқылын құйып оған металдарды салыңдар: 1- шісынауық Магний ұнтағын 2- шісынауық Мырыш түйірін, 3- шісынауық Темір ұнтағын, 4- шісынауық Мыс сымын | | |
Төрт сынауыққа бірдей фосфор қышқылын құйып оған металдарды салыңдар: 1- шісынауық Магний ұнтағын 2- шісынауық Мырыш түйірін, 3- шісынауық Темір ұнтағын, 4 - шісынауық Мыс сымын | | |
Қортынды:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Күні « »
№1 практикалық жұмыс «Металдардың белсенділігін салыстыру.
Мақсаты: нәтижелерді қортындылап металдардың белсенділік қатарын құру.
Реактивтер мен құрал- жабдықтар: Петри табақшалары, сынауықтар, металдар; мыс жаңқасы, қалайы мен темір жаңқалары, қорғасын түйіршігі, Қалайы тұздарының ертіндісі, мыс сульфаты, темір хлориді, мырыш сульфаты, қалайы хлориді, қорғасын нитраты.
Жұмыстың барысы:
Жұмыстың орындау тәртібі | Не байқалды? | Қортынды Р.Т жазыңдар |
Бес сынауыққа тұздардың ертіндісін құйыңдар да, олардың әрқайсысына мыс жаңқаларын салыңдар. Осы тәжірибені қалған металдармен қайталаңдар. | CuSO4 FeCl3 ZnSO4 Sn Cl3 PbNO3 | CuSO4 + Cu = FeCl3 + Cu = ZnSO4 + Cu = Sn Cl3 + Cu = PbNO3 + Cu = |
CuSO4 FeCl3 ZnSO4 Sn Cl3 PbNO3 | CuSO4 + Fe = FeCl3 + Fe = ZnSO4 + Fe = Sn Cl3 + Fe = PbNO3 + Fe = | |
CuSO4 FeCl3 ZnSO4 Sn Cl3 PbNO3 | CuSO4 + Zn = FeCl3 + Zn = ZnSO4 + Zn = Sn Cl3 + Zn = PbNO3 + Zn = | |
CuSO4 FeCl3 ZnSO4 Sn Cl3 PbNO3 | CuSO4 + Sn = FeCl3 + Sn = ZnSO4 + Sn = Sn Cl3 + Sn = PbNO3 + Sn = | |
CuSO4 FeCl3 ZnSO4 Sn Cl3 PbNO3 | CuSO4 + Pb = FeCl3 + Pb = ZnSO4 + Pb = Sn Cl3 + Pb = PbNO3 + Pb = |
Қортынды. Металдардың белсенділік қатарын құрыңдар;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Күні « » Зертханалық жұмыс № 4
Тақырыбы: Энергияның өзгеруімен жүретін химиялық реакциялар.
Мақсаты: реакциялардың жылуды бөле немесе сіңіре жүретінін білу.
Құрал- жабдықтар мен реакивтер: натрий гидроксиді, тұз қышқылы, ыс гидроксиді жаңадан дайындалған. Сынауықтар, ұстағыштар, спирт шамы, сіріңке, термомерт, химиялық стақан, цилиндр, шыны таяқша.
Жұмыстың барысы:
Жұмыстың жүру реті | Не байқалды? | Қортынды. Реакция теңдеуі. |
Жылу бөле жүретін реакция: Целиндрге мл натрий гидроксидін және тұз қышқылын өлшеп алыңдар,. Құрғақ стақанға ертіндіні құйып Алып термомертмен оның температурасын өлшеңдер. Осы Стақанға екінші цилиндрдегі ертіндіні тездетіп құйып, шыны таяқшамен Абайлап араластыра отырып ең жоғарғы температураның мәнін жазыңдар. | | |
Жылу сіңіре жүретін реакциялар. Сынауққа жаңа дайындалған мыс гидроксидінің тұнбасын құйыңдар. Сынауықты ұстағашта бекітіп, қт ережесін сақтай отырып спирт шамын жағып сынауықты қыздырыңдар. | | |
Қортынды:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Сынып_________ Оқушының аты-жөні:_________________________ Күні:____________
»№2 практикалық жұмыс «Сутекті алу және оның қасиеттерін тану»
Мақсаты: сутек газын алу, оның тотықсы здандырғыштық қасиетін білу.
Құрал-жабдықтар мен реактивтер: сутек газын алатын қарапайым құрал, тұрғы, сынауықтар, спиртшам, сіріңке, қысқыш, мырыш түйірлері, 30%-дық тұз қышқылы ерітіндісі.
ҚТ:
ҚТ ережелерімен таныстым________________
Жұмыстың барысы:
Не істеу керек? | Не байқадым? | Реакция теңдеулері. Қорытынды |
Суреттегідей сутек алатын қондырғы даярлау Сынауыққа 4-5 түйір мырыш салып, металл тұрғыға орналастыру. Үстінен сынауықтың ¼ бөлігіне келтіріп тұз қышқылынан құю. Екінші сынауықтың аузын төмен қаратып сутек газын жинау, сутектің тазалығын тексеру. Бөлініп жатқан сутекті жағу | __________________________________________ | 1.Сутекті алу реакциясын жазыңдар: Zn + HCl →____+ _____ Бұл реакция қай типке жатады?_________ _______________________ Сутек газын не себепті төңкерілген сынауыққа жинайды? _______________________ _______________________ _______________________ 2.Сутектің жану реакциясын құрастырыңдар: H2 + O2→____ Бұл реакция қай типке жатады?________ _______________________ |
Қорытынды: _________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сынып_________ Оқушының аты-жөні:_________________________ Күні:____________
»№3 практикалық жұмыс «Оттекті алу және оның қасиеттерін тану»
Мақсаты: оқушылар жұмысты өздері орындайды, оттек газын алып оның қасиеттерін зерттейді.Оттегінің тотықтырғыштық қасиетін білу.
Құрал-жабдықтар мен реактивтер: газ алатын құрал, тұрғы, газ жинайтын стакан немесе сынауық, ұстағыш, сіріңке, спиртшам, марганец (ІV) оксиді, сутек пероксиді магний тасы, индикатор күкірт.
ҚТ ережелерімен таныстым________________
Жұмыстың барысы:
Жұмыстың орындалысы | Не көрдің? Қажетті заттардың суреті. | Қорытындысын және тиісті реакция теңдеулерін жаз. |
Оттегін алу және жинау; Оттекті алуға қажетті құрылғы құрастыру. Құрылғының герметикалығын тексеру . | | ------------------------------------------ ------------------------------------------ ----------------------------------------- ------------------------------------------ -------------------------------------------- |
Оттекті алу: Сынауыққа аздап сутектің асқын тотығын сынауыққа құйып катализатор марганец оксидін салып, қыздырыңдар және оттегі бар екендігін дәлелдеу. | | ------------------------------------------- ------------------------------------------- -------------------------------------------- ----------------------------------------- ------------------------------------------ ------------------------------------------- ------------------------------------------- |
Оттекті жинау; Ауа ығыстыру арқылы, Судың астында. | а б | ------------------------------------------- ------------------------------------------- -------------------------------------------- ----------------------------------------- |
Оттектің химиялық қасиеті: Күкірт оттекте жануы Және жанып болған сынауыққа су құйып ауызын жауып жақсылап шайқаңдар және индикатор тамызыңдар. | | ------------------------------------------- ------------------------------------------- -------------------------------------------- ----------------------------------------- ------------------------------------------ ------------------------------------------- ------------------------------------------- |
Магнийді оттекте жануы және жанып болған сынауыққа су құйып ауызын жауып жақсылап шайқаңдар және индикатор тамызыңдар. | | |