Файл: 4тосан бойынша жиынты баалау тапсырмалары 4А Экология жне траты даму блімі бойынша жиынты баалау Таырып.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 80
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ 6.4А «Экология және тұрақты даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Экология және тұрақты даму
| | |
| Оқу мақсаттары | 6.6.1.1 Экожүйе құрамдас бөліктерінің өзара байланысын график түрінде көрсету және түсіндіру 6.6.1.3 Экологиялық пирамидада энергия мен заттардың ауысуын түсіндіру 6.6.2.2 Жергілікті экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігін зерттеу 6.6.2.1 Өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін анықтау үшін ағзалардың өзіндік ерекшеліктерін қолдану 6.6.3.1 Өзінің аймағындағы кейбір экологиялық мәселелердің себептерін талдау |
| Бағалау критерийі | Білім алушы
|
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
| Орындау уақыты Тапсырма | 20 минут |
-
Сызбадағы тор көздерге өндірушілерді «1», бірінші реттік консументтерді «2», екінші реттік консументтерді «3» сандарымен белгілеп, экожүйенің құрамдас бөліктерінің өзара байланысын көрсетіңіз.
-
Сызбадағы ақпаратты пайдаланып, экологиялық пирамида құраңыз.
(b) Экологиялық пирамидада энергиясы мен заттардың ауысуын түсіндіріңіз.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
3. Cуретте берілген экожүйелер (А,В) түрлерін анықтаңыз.
 |  |
А В
А ____________________________________________________________
B_____________________________________________________________
-
Аталған экожүйелердегі ағзалар түрін анықтаңыз.
А__________________________
В __________________________
-
В экожүйеде биоалуантүрлілік көп болу себебін түсіндіріңіз.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
-
Суретте бунақденелілер берілген.
Суреттегі бунақденелілерге тән ортақ белгіні атаңыз.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Сипаттау «кілтін» қолданаып, әр жәндікті анықтап, атауын жазыңыз.
| | Кілт | Жәндіктің атауы |
| | 1 (a) денесінде жолақтар бар (b) денесінде жолақтар жоқ | 2-ге өтіңіз 3-ке өтіңіз |
| 2 (a) басы ұзын және жіңішке (b) басы жуан және домаланқы | Бізтұмсық Колорад қоңызы | |
| 3 (a) мұртшалары басының енінен ұзынырақ (b) мұртшалары басының енінен қысқарақ | Жапырақ жегі Қанқыз қоңызы | |
| | | |
А ____________________________ В ___________________________
С ____________________________ D ___________________________
-
Сызбада экологиялық проблемалардың бірі-қышқылдық жаңбырдың пайда болу көздері берілген. Осы мәселені шешу жолдарын ұсыныңыз (2 кем емес).
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Экожүйенің құрамдас бөліктерінің өзара байланысын сипаттайды | 1 | өндірушілерді анықтайды; | 1 |
| бірінші реттік консументтерді анықтайды; | 1 | ||
| екінші реттік консументтерді анықтайды; | 1 | ||
| Тірі ағзалар арасында энергия мен заттардың ауысуын түсіндіреді | 2 | ағзаларды трофикалық деңгей бойынша орналастырып, экологиялық пирамидада тұрғызады; | 1 |
| экологиялық пирамидада энергия мен заттардың ауысуын түсіндіреді; | 1 | ||
| Жергілікті экожүйелерді анықтайды және тірі ағзалардың алуан түрлілігін салыстырады | | сызбада берілген А экожүйені атайды; | 1 |
| сызбада берілген B экожүйені атайды; | 1 | ||
| 3 | А экожүйесіндегі ағзалардың түрін анықтайды; | 1 | |
| | B экожүйесіндегі ағзалардың түрін анықтайды; | 1 | |
| | В экожүйеде биоалуантүрлілік көп болу себебін түсіндіреді; | 1 | |
| Ағзалардың өзіндік ерекшеліктерін қолданып, өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін анықтайды | 4 | бунақденелілерге тән ортақ белгіні атайды; | 1 |
| ағзаларға тән ерекше белгіні атайды; | 1 | ||
| қадамдарды дұрыс қолданып, ағзаны анықтайды; | 1 | ||
| Өзінің аймағындағы кейбір экологиялық мәселелердің себептерін анықтайды | 5 | сызбадағы экологиялық меселені анықтайды; | 1 |
| сызбадағы экологиялық мәселенің пайда болу себебін түсіндіреді. | 1 | ||
| Жалпы балл | | | 15 |