Файл: Сергей Ратнер Марина Каганович.pdf

37 жизни, расставить приоритеты, расставить энергии всех близких там, где вы хотите, чтобы они находились, они там и будут. Если по началу могут быть какие-то разговоры и вопросы что ты стал меньше звонить, меньше уделяешь внимания, то просто аргументируйте это спокойно и без надрыва, что у вас дела, работа, и надо все успеть. Такое навязчивое внимание мешает, забирает энергию. Это случается в тех случаях, когда родителям нечем заняться, но если они вместе, то это еще полбеды, сложнее всего, когда есть только один из родителей, а если это мама, то она по инерции продолжает жить жизнью ребенка. Ей нужно все рассказывать, все сообщать, всем делиться. И тут любящий ребенок понимает, что у него на это уходит много сил, получается, что он со всеми своими делами тащит еще и мамины.
Получается, что он должен питать своей энергией жизни еще кого-то. Этот момент достаточно болезненный. Разорвать это резко, внезапно вряд ли получится, тут надо делать постепенно. Если вы наши в энергии место этому человеку и поставили его туда, то у вас и поведение соответственно поменяется, вы будете вести себя исходя из того места, на котором он стоит. По-другому будете воспринимать его поведение.
И через какое-то время родитель поймет, что что-то изменилось, ваши вибрации поменялись и он, возможно, перестроится. Кроме того, еще нужно помочь родителям, найти им занятие, хотя бы поучаствовать в этом, предложить что-то, исходя из их интересов. Безусловно надо встречаться, надо общаться.
Также очень осторожным надо быть если общаешься с ребенком, допустим он что-то натворил, вы не довольны. Нельзя давать волю своим эмоциям, надо себя сдерживать. У меня был такой случай, когда я поссорилась с сыном и я вышла из квартиры, у меня было такое сильное негодование, не помню, что-то мы не поделили, что, когда я вернулась, он лежал с температурой. Моя энергия недовольства прямо по каналу связи между матерью и ребенком очень быстро дошла до него и вызвала воспаление в организме. Как только я свою энергию убрала прошло буквально два часа и все стало хорошо. Не надо давать волю эмоциям, это только портит отношения. А не давать волю эмоциям – это смотреть с точки зрения наблюдателя, немного отстраненно.
У меня, например, отец остался один, конечно я понимаю, что уделяю ему мало внимания, но спасибо ему, он никогда не в претензии, но иногда я чувствую тоску, что он один, и когда ее становится слишком много, она переходит в недовольство, тогда я моментально вижу его, он появляется у меня перед глазами, и я все бросаю и звоню ему, узнаю, как он, что делает, как себя чувствует. Просто разговариваю и слушаю его. Ему в этот момент это очень надо.
Дети, которые были детьми, а потом стали родителями. Как увидеть тонкую грань, когда вашей опеки становится слишком много и вы можете отойти в сторону, не переставая наблюдать за ребенком? Как выстроить такого рода отношения, когда вы для ребенка авторитет и друг? Ему хочется поделиться с вами, потому что он знает, что у него есть право выбора, вы не будете навязывать свою точку зрения.

38 детских садов, ребенок очень переживает разлуку, для него это трагедия. С 3-25 ребенок переходит в энергию отца, он получает информацию от него. Это речь идет о развитии ребенка, как это происходит и что зависит от родителей. У отца независимо от того живет он в семье или родители в разводе, общается он с ребенком или нет, у него в мыслях должна быть программа развития ребенка. Если эта программа есть, то ребенок будет развиваться, будет понимать куда ему идти, что после школы надо идти учиться дальше, ребенок сам выбирает, но эта программа должна быть в голове у отца. Ребенок должен понимать, что он должен пойти учиться и родители его в этом поддержат, что есть некое обеспечение. Если отец считает, что ребенок как-нибудь сам вырастет и я тут вообще ни при чем, после школы поработает, соберет денег, потом пойдет учиться, вот это «потом» может не наступить. Он не получил информации, как ему дольше развиваться. Он не обязательно должен идти в ВУЗ, но развитие какое-то дальше должно быть. Если у отца этой программы нет, то она должна быть у матери. Если женщина понимает, что ребенок должен пройти определенный путь получения знаний, а это все платно, то нужно к этому готовиться и исходя из этого она выстраивает частично свою жизнь. Если отец считает, что это вовсе не обязательно, сам как-нибудь справится, то ответственность за эту программу должна взять на себя мать, чтобы у ребенка была установка развиваться. И тогда ребенок идет учиться. Если такой программы нет ни у отца, ни у матери, то ребенок получает информацию откуда-нибудь, с улицы, от друзей. Хорошо если это положительный персонаж, а если нет? То так жизнь пойдет. И потом родители не понимают, почему у них высшее образование, а ребенок не хочет заниматься. Потому что не запрограммировали и не запланировали.
Бывает, что ребенок не запланированный и никому не нужен. И тогда родителям нужно очень глубокую работу провести надо собой и понять, что раз ребенок есть, то его надо сопроводить во взрослую жизнь, дать ему развитие. И тогда нужно осознано стать родителями, взять на себя ответственность. Есть существо, которое полностью зависит от их понимания куда ему двигаться и в какую сторону развиваться.
Если в семье ситуация, что видение родителей о будущем ребенка расходится, мама точно знает, как все будет, а папе все равно, он об этом не думает, но при этом имеет влияние на ребенка, то возможно такое, что ребенок в какое-то время будет придерживаться модели отца, но так как он все же самостоятельная личность, сможет сделать выбор в какую сторону ему двигаться. Нужно переждать.
Как стать авторитетом для ребенка?
Авторитет — это то, что ребенок видит и ощущает, глядя на маму с папой. Это не нотации, это не столько беседы и нравоучения, сколько это наблюдения ребенка, насколько его родитель самостоятелен, востребован, занят развитием и энергетически наполнен. То есть человек не находится все время в недовольном состоянии, а жизнерадостен. Дети очень чутко считывают состояние родителей, они это видят. И если ребенок видит, что мама приходит с работы в хорошем настроении, там у нее все продвигается и видит ее развитие, ребенок задумывается и через какое-то время она становится для него образцом, авторитетом. Точно также и отец. Нравоучения от человека, который ничем не занят никогда не станут для ребенка чем-то значимым, скорее всего это в одно ухо войдет из другого выйдет.
Ребенок чувствует энергетически, считывает состояние наполненности и гармонии.
Насколько человек чувствует себя наполненным, настолько он может это передать своей семье. Часто дети говорят, что возле мамы тепло, они чувствуют этот

39 энергетический поток любви. Если папе, например, хочется лечь на диван, чтобы его никто не трогал после работы, а каждая попытка ребенка общаться с отцом заканчивается отмахиванием, то это просто у него нет энергии, обычно это называется «у папы нет сил». Я знаю одну женщину, она работала на тяжелой работе, и каждый раз приходя домой она раздражалась, когда ребенок залезал к ней на колени, это мешало ей отдыхать. У нее даже не было желания прижать его к себе.
Я смотрела на все это со стороны и думала, что скоро ведь случится так, что ребенок перестанет так делать, замкнется, закроется в комнате и перестанет с ней разговаривать, и тогда уже эта женщина будет просить ребенка о внимании, но получит отказ. Когда ребенку нужно было тепло, а он его не получил, то через какое- то время ребенок полностью отдаляется. Если родители упустили 10-15 лет из жизни ребенка и только потом очнулись, вспомнили что они должны что-то для него делать, то такие отношения невозможно практически восстановить, потому что и построены они не были. Поэтому если такая ситуация есть, то главное не упустить момент. 3-5 лет еще как-то можно наверстать, договориться, действуя очень мудро, спокойно, по энергетике. У нас есть такая медитация Прощение, вот ее можно очень хорошо тут использовать. Попытаться связаться с ребенком на энергетическом уровне и просто с ним поговорить и там попросить прощение за упущенное время и возможности.
Медитация Прощение.
Сядьте ровно, закройте глаза, сделайте глубокий вдох и выдох. Посидите в тишине.
Представьте, что вы находитесь в комнате, в которой никого кроме вас нет.
Напротив вас дверь. Дверь открывается и входят ваши родители, неважно живы
они или нет. Приблизьтесь к ним, обнимите их. Попросите прощения. Делайте это
искренне, по очереди с каждым из родителей. Вы должны почувствовать, что вас
простили, что что-то тяжелое ушло из души, из сердца. Просите прощение за то,
что что-то было не так. Вы даже можете не говорить это, просто ощущение
передайте. После этого дайте возможность войти в комнату вашим детям. С
каждым ребенком постарайтесь поговорить глаза в глаза. Попросите у него
прощения за то, что были недостаточно теплы с ним, ласковы, что, может быть,
когда-то не заметили, что он ждал от вас помощи, разговора, попытайтесь
передать ему все ваше тепло, всю заботу, которая у вас есть, чтобы это тепло
растопило тот лед, который возможно образовался в детской груди и ребенок
взглянул на вас совершенно другим взглядом, чтоб вы поняли, что вы прощены, что у
вас есть близкий человек, и он тоже считает вас своим близким. Если детей
несколько с каждым надо пообщаться отдельно. Если вы чувствуете, что наступило
облегчение, нет тяжести и легкости можно заканчивать медитацию. Сделайте
глубокий вдох и на выдохе откройте глаза.
Внутренний ребенок.
Дети – это личности, взрослые личности в маленьком теле с душой абсолютно взрослых людей. Иногда дети даже поражают своей мудростью. Они такие вещи говорят, которые взрослые со своим рационализмом уже забыли и запрятали свежее восприятие действительности. Человек кувыркается в своих ежедневных проблемах, а у ребенка совершенно другое восприятие мира. Очень важно каждому взрослому найти в себе и соединиться со своим внутренним ребенком. Попытайтесь каждый найти его в себе, возможно он сам когда-то убежал от вашего рационализма, возможно вы сами его куда-то спрятали. Попытайтесь вытащить его оттуда, верните

40 себе детскую радость бытия, интереса к жизни, желание все знать и попробовать.
Попытайтесь делать какие-то на первый взгляд необдуманные глупости, которые дадут свежий взгляд на какие-то вещи. Например, вы вышли ночью на улицу, а там все небо в звездах, вы смотрите на него, удивляетесь его красоте, разглядываете его, забывая обо всех насущных проблемах. Уходите от череды одинаковых мыслей: обязанности, работа, ответственность, мы в таком состоянии вечного контроля и желания все сделать и успеть полностью забываем о красоте вокруг. Обращая внимание на красоту мира, вы возрождаете своего внутреннего ребенка.
У детей есть еще чудесное качество – не помнить мелких обид. Обиды надо вытаскивать наружу и убирать. Уже даже на медицинском уровне доказано, что обиды ведут к онкологии. Обиды идут от восприятия, от эмоций.
Как «отпустить» ребенка?
Я уже упоминала о том, что в 25 лет ребенок должен стать самостоятельным, каким бы маленьким он родителям не казался. Нужно отпускать и не бояться, что с ним что-то случится. Связь с родителями никуда не исчезнет, ребенок всегда сможет прийти за советом и за помощью. Если вашему ребенку 25 лет, то пора отпускать!
Техника медитации такова: найдите такое место в своем теле, где вы чувствуете энергию ребенка. В моем случае это была печень. Войдя глубоко в медитацию, я энергию своего ребенка нашла именно там. Почему-то сразу вспомнила, что когда дети совсем маленькие, то, когда они спят рядом с мамой, то лежат как раз под боком, около печени. Энергия ребенка в этом месте до сих пор осталась. Надо найти это место и постепенно его от этой энергии освободить. Если все, у кого детям 25 лет сделают эту медитацию, то легче будет и вам и ребенку, а главное – правильней.
Раньше этого возраста эту медитацию лучше родителям не делать, так как свой канал у детей до этого возраста еще не до конца запущен, а от своего вы его отсоедините. Тогда получится что ребенок на энергетическом уровне повиснет в воздухе. Даже если вам кажется, что вы сами уже легко отпустили ребенка, то лучше все равно эту медитацию сделать, так как впечатление бывает обманчиво, а перепроверить и быстренько найти в своем теле есть ли энергия ребенка совсем не сложно. С этой энергией действительно очень сложно расстаться. Это же свое, родное.

41
Бизнес – конструктор Изобилия
Схема сфер жизненных интересов.
На рисунке 1 изображена примерная схема сфер жизненных интересов большинства читателей. Каждый может сам себе дорисовать какие-то дополнительные части – то что у вас есть.
При обзоре всех сфер сразу вы сможете четче увидеть свою личную картину жизни.
На глаз, как вам кажется, вы можете попробовать выделить внутри каждого сегмента ту часть, которая вами уже освоена. Если у вас в каждой области более или менее ровно распределены достижения, то ваш внутренний поток изобилия равномерно расширяясь гармонично заполняет материальный мир. Если вы где-то не доработали, то общий радиус изобильных границ уменьшается, и ваше изобилие становится меньше –см. Рисунок 2.
Это как если от куска целой пиццы взять и с краю откусить часть, общая площадь заполненной структуры уменьшится, а пустое место уменьшит диаметр окружности целостной уравновешенной системы. Таким образом неуравновешенность одной части влияет на всю систему жизненных интересов.

42
Невозможно стать гармоничным развивая себе только левую руку и забывая про правую. Постепенно развиваясь во всех направлениях, мы движемся к увеличению потока изобилия, но так или иначе все наши направления должны быть между собой оптимально связаны.
Давайте попробуем увидеть, как это выглядит сейчас.
Закройте глаза и из 5 основных сегментов, что есть на рисунке увидьте наполненность сегментов, которая у вас есть на сегодняшний день. Когда увидите открывайте глаза. Скорее всего картинка, которую вы увидели, получилась кривая, перекошенная, вряд ли у кого-то получился идеальный ровный круг.
Абстрагируемся пока от содержания сегментов, а остановимся на том, что они кривые. Почему это происходит? С одной стороны – внутри, есть человек, а с другой стороны есть внешнее воздействие. Есть два вектора – внутренний мир и желание выйти за его пределы, а с другой стороны, где-то общество, где-то родители, где-то школы, институты, друзья, разные ситуации – все это внешние факторы, которые влияют на развитие того или иного сегмента.
Что же такое бизнес, какую роль он играет в нашей жизни? Какие роли мы в нем играем? По статистике в России только 10% людей занимаются своим бизнесом, а
90% - развивают чужой.
Давайте поговорим про бизнес. Что такое бизнес в принципе? Это систематическое регулярное занятие предпринимательской деятельностью с целью получения прибыли. Все вроде бы в определении понятно, но что же такое предпринимательская деятельность? Кто такие предприниматели, что они

43 предпринимают? Это те люди, у кого бизнес – является своим личным делом, и он как правильно более тесно связан с другими сферами их жизни, в идеале это не просто система заработка, но и процесс, который увлекает их и стимулирует развитие.
Вернемся к рисунку 3, почему картинка в вашей медитации получилась такая кривая? Потому что есть внешние силы, факторы и критерии, которые предложили вам считать, что вы должны текущую кривую наполненность в этих сегментах воспринимать нормально, и вы с этим согласились. И это действительно так, иначе бы давно уже все поправили. Просто нас не учат этому с детства.
Ведь есть свой внутренний критерий, который подсказывает, как ты должен себя вести. Но многие почему-то привыкли к какой-то внешней системе оценок
(поругали – плохо, похвалили – хорошо, поставили пять – отлично, поставили 2 – что-то не так, прибавили зарплату – значит работаем хорошо), но все эти системы оценки наших действий являются чужими, не вашими, и у вас есть право выбирать соглашаться с ними или нет. Понятно, что есть этика, мораль, и необходим учет как внутренних, так и окружающих факторов. Желательно научиться разделять себя с этой системой оценок. Правда в том, что с детства мы многое принимали на веру, а во взрослой жизни почему-то пропускаем момент, когда можно пересмотреть те критерии различения «моё-не моё», которыми мы пользуемся. Вот и получается, что мы по привычке пользуемся тем критериями, которые нам привили извне, как бы за нас решив, что нам так лучше. Согласились? Значит, теперь вы в плену этих соглашений.
Аналогия проста. Работники и карьеристы в меньшей степени живут своей жизнью.
Пока вы не примите решение и не сдвинете вектор своего влияния на окружающий мир хотя бы до состояния 50/50, когда наступает равновесие, вы не сможете выровнять свои внутренние сегменты, т.к. их энергия ушла вовне... Тут важно понять и реально оценить внешнее влияние социума на вас и наоборот. Сейчас же вы просто согласились с тем, что вы живете по каким-то правилам, по которым хорошо живут где-то там, а вам всё время чего-то не хватает, и что особенно интересно вам не хватает времени чтобы разобраться, а так ли вам этого не хватает или вы делаете это по некой привычке и инерции?
Закройте глаза, увидьте в целом вашу жизнь, насколько она зависит от вас или насколько на нее влияет окружение и, у кого хватит смелости, раздвиньте эти границы так, как вы считаете комфортным, оптимальным и правильным лично для себя, исходя из состояния наполненного внутреннего потока изобилия, внутренней гармонии. Двигайте свои границы сами, это ваша жизнь. Как почувствовали, что внутри стало приятно и появилась уверенность что вы, уравновесили внутренний и внешний мир, можно открыть глаза.
Одним из критериев удачной практики является ощущение спокойствия и гармонии, состояние удовлетворения при любом исходе событий. Это и есть начало ощущения изобилия в жизни. Таким образом предлагаю вам восстановить свои границы данные вам по праву и снять с себя все те избыточные и уже неуместные обещания и обязательства, которые вы излишне приняли на себя, и продолжаете зачем-то тянуть эту лямку, а также все то, что «по умолчанию» или невежеству разрешили другим с собой делать, в нарушение ваших законных прав и интересов –
никогда не поздно отказаться от поспешных ошибочных решений и постараться все исправить. Выяснили, что где-то ваша целостность нарушена -передвинули свои границы до эталонного состояния, и ни перед кем не извиняясь пошли дальше.
Теперь по тому же образу и подобию ту медитацию, которую вы сделали ранее по сферам жизненных интересов сделайте еще раз, только на этот раз –расправьте и заполните все сегменты полностью. На все 100%. Не обязательно останавливаться в