ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 59
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
и общества»Темы занятий: Наша страна – Россия. Что мы Родиной зовем? День отца (День матери, Традиционные семейные ценности) Мы разные, мы вместе День Героев Отечества День космонавтики. Мы первые! День Победы. Бессмертный полк.План беседы: 1. «Разговор о важном»: цели, задачи внеурочного занятия.2. Ценности и их роль для человека и общества на примере выбранных для анализа тем внеурочных занятий.3. Педагогические задачи4. Возможные форматы организации занятия5. Работа с порталом https://razgovor.edsoo.ru/ 1. Что такое «Разговор о важном?»«Разговор о важном» — внеурочное занятие, введённое в 2022 году. С 5 сентября 2022 года – первый урок по понедельникам после обязательной линейки с поднятием флага и гимном России, представляет собой тематический классный час. Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России.Основная цель проведения занятия - укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей и воспитание патриотизма среди школьников. Сценарии занятий разрабатываются Институтом стратегии развития образования Российской академии образования. Дополнительные материалы предоставляются в полном объеме. Комплект методических материалов для педагогов носит рекомендательный характер.2. Ценности и их роль для человека и обществаЧто мы Родиной зовем? Наша страна – Россия.Цель занятия:Пробуждение интереса к изучению отечественной истории и культуры, воспитание гражданственности и патриотизма, формирование и конкретизация понятия «Родина», осознание собственного отношения к ней; формирование представления о культурном и историческом единстве российского народа, важности сохранения единства. Воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну.Формирующиеся ценности: патриотизм, любовь к Родине, историческая память и преемственность поколений, самореализация.День отца. Отчество – от слова «отец».Цель занятия: развитие у школьников ценностного отношения к роли отца в семье на основе анализа и осмысления фактов государственно-общественного регулирования вопросов семейного уклада и положительных примеров образов отца в отечественной истории.
Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, историческая память и преемственность поколений на уровне семьи; дружба.День матери. Мама – главное слово в каждой судьбе.Цель занятия: показать обучающимся определяющую роль матери в жизни любого человека, в воспитании детей; показать важность того, чтобы в традиционной семье было много детей; продемонстрировать поддержку материнства в нашей стране.Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, преемственность поколений, любовь к матери, понимание ценности семьи и ответственности за её благополучие.Мы разные, мы вместе. Языки и культура народов России: единство в разнообразии.Цель занятия: формирование у обучающихся представления о важности сохранения и развития культурного наследия и языкового разнообразия многонационального народа Российской Федерации, чувства гордости за культуру нашей страны.Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, единство народов России.День Героев Отечества.Цель занятия: формировать у обучающихся первоначальные представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми разных профессий, воспитывать позитивное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений; мотивировать детей к активной социальной позиции.Формирующиеся ценности: социальное служение, патриотизм, историческая память и преемственность поколений.Традиционные семейные ценности.Цель: формирование у обучающихся понимания традиционных российских семейных ценностей; преемственности поколений, взаимоуважения и взаимопомощи в семье.Формирующие ценности: ценность семейных отношений, преемственность поколений в семье, историческая память.День космонавтики. Мы первые!Цель: формировать у молодого поколения представление о вкладе Российской Федерации в развитие аэрокосмической отрасли и познакомить с важными фактами, связанными с космосом и работой на Международной космической станции (МКС), а также с перспективами развития аэрокосмической отрасли страны.
Формирующаяся ценность: служение Отечеству.День Победы. Бессмертный полк.Цель занятия: сформировать у обучающихся первоначальные представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми во время Великой Отечественной войны, воспитывать уважительное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений.Формирующиеся ценности: патриотизм, историческая память и преемственность поколений.3. Педагогические задачи, стоящие перед классным руководителемОсновной задачей классного руководителя является содействие разностороннему творческому развитию личности, духовному и нравственному становлению; формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.4. Возможные форматы организации занятия· фронтальная работа· групповая работа· парная· индивидуальная·5. Работа с порталом https://razgovor.edsoo.ru/Все материалы, необходимые для проведения внеурочного занятия «Разговор о важном» находятся на портале https://razgovor.edsoo.ru/ в общем доступе.Комплект материалов к каждому занятию:• сценарий,• методические материалы,• инструкции,• дополнительные материалы,• видеоролик,• QR-код, Анкета обратной связи для учеников, педагогов• видео, презентация, плакат,• комплект интерактивных заданий.Рекомендуемая продолжительность занятия: 30 минут.Форма занятия: беседа, обсуждение, эвристическая беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, мультимедийной презентации, интерактивных заданий, включает анализ визуальной и текстовой информации и групповую работу.При наличии возможности рекомендуется ведение обучающимися «Дневника внеурочных занятий “Разговоры о важном”».В таком «дневнике» могут отмечаться:• тема занятия;
• ценности, обсуждаемые в ходе занятия;•основные выводы обучающегося, сделанные по итогам занятия,•ссылки на полезные медиа ресурсы и образовательные проекты по тематике занятия;•творческие задания и темы для обсуждения с родственниками и друзьями;•любая другая информация по теме занятия.Структура такого дневника и организация его ведения определяются образовательной организацией самостоятельно.