невозможно узнать стиль автора. Создание художественного произведения превращается в технологический процесс – мастер и подмастерье. Коммерческая составляющая произведения – книга со стабилизированном объёмом, важно затягивающее заглавие, цветовая символика, жанрово-тематический шаблон, важна занимательность сюжета, жанрово-тематический потенциал – детектив, ужасы, любовный школьный роман. Чехов – единственный, кто вышел из массовой литературы.

С развитием литературы и литературоведения появилась необходимость конкретики (нужно было выделение периодов, понимание их внутренней логики), в результате чего возникли разные периодизации литературного процесса.

Периоды литературного процесса по типу художественного сознания:

1. 
   Период мифологического сознания (до Гомера) – дорефлексивное сознание; до классицизма включительно. Нет рефлексии над словом (как, о чем пишут - не задумываются).
   
2. 
   Рефлексивный традиционализм (с Аристотеля) – начало рефлексии. Индивидуальные стили намечаются, формируются жанры. Авторское Я заявляет во весь голос, расширяются права художественного вымысла.
   
3. 
   Личностная свобода, вызов традиционализму – индивидуально авторская стадия. Нетрадициональное творческое мышление. Индивидуальное творческое сознание, авторская инициатива становятся более значимыми.
   

3 эпохи Литературного процесса:

С точки зрения эволюции, развития литературы наиболее выжными являются поэтологические категории – стиль ( манера письма, способ изложения. Эстетическое единство всех сторон и элементов художественной формы, обладающее определённой оригинальностью и выражающее некоторое содержание) жанр, автор. Каждая доминирует на определённом этапе словесного творчества. Смена типа художественного сознания определяет историческое движение поэтических форм.

1. Архаический период – архаическая стадия до середины 1 тысячелетия до нашей эры, до эпохи эллинизма. Мифопоэтическое, архаическое художественное сознание. Это миф, а не просто устное народное творчество, которое не знает границы между реальностью и нереальностью, сном и явью. Анонимные художники говорят то, что думают, осмысляют. Это коллективное творчество. Нет рефлексии над словом (как, о чем пишут - не задумываются). Поэтика без поэтики – теория поэтики не сложилась. Словесность представлена

---

архаической литературой, архаическим фольклором, традиционный, развивающийся фольклор, который взаимодействует с литературой. Мифологическое сознание, многобожие. Автор – авторитет, тексты либо подгоняются под него, либо остаются без автора. Жанр – внелитературная окраска, неотделим от внелитературной реальности, обряды. Стиль – не имеет собственного политического смысла. Лихачёв – стиль эпохи, единый для всех искусств есть только на определённой стадии развития эстетического сознания, когда нет отдельных стилей художников.

2. Традиционализм – нормативное, традиционалистское сознание. Индивидуальные стили намечаются, формируются жанры, первый этап можно обозначить как «поэтика стиля и жанра», описательная поэтика. Середина 1 тыс. до нашей эры и до середины 18 века, риторическая эпоха. Стадию разбили на 2 этапа: до Возрождения (7-6 век до нашей эры – 13-15 в нового времени. Древность и Средневековья. Постепенно складывается автор, в древнерусской литературе. Главенствует категория стиля и жанра. Появляется нормативная поэтика, установление норм. Рецепторный оценочный характер. Все авторы опираются на нормы, нормативная поэтика опирается на риторику. Лихачёв – стиль эпохи, единый для всех искусств есть только на определённой стадии развития эстетического сознания, когда нет отдельных стилей художников. Начинается фиксация текстов. Общее осмысляет частное, от общего к частному идея над феноменом. Религиозное сознание. Универсалистское мировоззрение.) и после Возрождения (после ренессанса до второй половины 18 века. Барокко, на гране классицизм. Ведущая категория жанра. Нормативные поэтики, становление литературного языка, начала складываться литература, консервируется литературный язык, противопоставляется практическому, противопоставление прозы поэзии. Эпическая и драматическая традиция – традиционализм. Лирическая поэзия – олимп, проза – периферия. Сдвиг религиозного сознания к советскому рационалискому сознанию. ) До возрождения для литературы характерна анонимность, безличность. После Возрождения автор очень ярко заявляет о себе – Данте, Боккачо. Авторское заявляет во весь голос, расширяются права художественного вымысла.

3. Эпоха просвещения и романтизма до литературы наших дней – тип сознания опирается на принцип историзма (принцип рассмотрения мира, природных и социально-культурных явлений в динамике их изменения

---

, становления во времени, в закономерном историческом развитии, предполагающий анализ объектов исследования в связи с конкретно-историческими условиями их существования), индивидуально-творческая авторская стадия, поэтика автора. Со 2-й половины 18 века, наступает пост риторическая, пост традиционалистская эпоха. с периода развитого просвещения и романтизма индивидуальное творческое сознание, реализм, модернизм, социалистичесий реализм, постмодернизм. авторская инициатива становятся главной категорией. Сегодня ведущей является поэтика авторского стиля, поэтика нормативная завершилась. Автор пишет «без оглядки», может пользоваться традицией, что учитывать, для кого стараться - не знает.жанровая нормативность разрушается. Традиция – новаторство. Без новаторства развитие литературы невозможно.

Распечатать на дополнительном листочке

Литературные направления – эпохи культурного эстетического развития, взятые на материале литературы, ориентируясь на методы и стиль, проявления.

1. Античность – до 5 в. н. э. 2. Средневековье – с 5 до 14 в. 3. Возрождение – с 14 до 16 в.

4. Барокко – с 16 до 18 в. Лихачёв сказал, что лит направлений не было до 18 века. Первое литературное направление. Трагическое мировоззрение в ренессансном гуманизме. Даль: всё странное, необычное, но не смешное. Контрасты, оксюмороны, ирония, метафорические ряды.

5. Классицизм – с 18 до начала 19 в. Четкое общеевропейское направление, зародилось в 17 веке во Франции, потом разошлось по всей Европе. Потребность в регламентации, идея гармонии с велениями разума. Цель искусства – познание истины как идеала прекрасного. Ориентир на античность (классическую литературу). Ставка на человеческий разум как критерий истины. Провозглашен принцип подражания природе, в которой чувствуется гармония. Персонажи отчетливо иерархизируются по своим качествам. Иерархия жанров, каждый жанр отчетлив в своем облике, каждое произведение должно быть продумано в соответствии с законами жанра. Дидактика в литературе, оценочное отношение. Эстетическая цель – путь к совершенствованию человеческой натуры. Слово дорого в своем главном значении. ДЕРЖАВИН, ФОНВИЗИН

Сентиментализм – чувства, на нём закончилась риторическая эпоха.

6. 
   Романтизм – начало 19 в. Романтизм дал импульс для развития лит-ры с конца 18 века, зародился в Германии. Ценность №1 – личность неповторимая, единственная, личностное начало. Личностный конфликт не между долгом и стремлениями, а между мечтаемым идеалом и реальной дейсвтительностью (двоемирие романтизма: мечта и реальность). Господство чувств, а не разума. Герой служит себе, сконцентрирован на себе. Хронотоп времени потенциально бесконечен, разнообразен. Используются признаки разных жанров в той пропорции, которая нужна автору, чтобы выразить основную идею (вместо жанрового канона – жанровая традиция => пропадает разграниченность). Утверждение творческого я, самовыражение автора => разнообразие тропов, слов с оттенками значений. Герою нет равного, с которым он мог бы общаться. Характерен диалог с природой (важен пейзаж, природа обычно в сильных проявлениях – гроза, буря…). Лирика, поэзия выходит на 1 место (Поэма, элегия, баллада). На этом этапе уже проявляется историзм, психологизм, интерес к личности. ЖУКОВСКИЙ, ЛЕРМОНТОВ
   

---

7. 
   Реализм – до конца 19 в. Реализм – направление в литературе, ставящее своей целью правдивое воспроизведение действительности в ее типичных чертах. Зародилось во 2-1 половине 19 века, но первые явления были гораздо раньше (Поздний Пушкин, Гоголь) Господство реализма следовало за эпохой романтизма, он в чем-то его продолжает. Реализм предлагает человека в окружении других людей, (человек в контексте человечества), интерес к их взаимоотношениям. Проблема сосуществования разных людей с разными характерами и системами ценностей. Человеческий мир оказывается внутри себя неоднородным. Склонен к анализу и сближается с научным познанием мира. Не ищет идеал, видит многоаспектность в человеческих ценностях, изображает внутреннюю борьбу разных точек зрения. Первый по-настоящему ненормативный этап в литературе. Время разнонаправлено. Нет противоположности определенному предшественнику. Чрезвычайная сложность авторской позиции. Герой не может быть абсолютно понят и объяснен, характер исследуется в его связи со средой. Канонические границы между жанрами размываются. Жанровая направленность: РОМАН, повесть, эпопея, лироэпическая драма, лирика. Эпика на первом месте. Новая поэтика романа – установка на увлекательность, множество сюжетных линий.
   

8. 
   Модернизм – середина 20 в. Характеризующееся отходом от традиций, поиском нового стиля, пересмотром литературных форм. Человек еще больше изолируется от течения жизни, его жизнь оказывается абсурдной, как и сам окружающий мир. Время больших психологических потрясений. Желание сформировать целостную картину мира. Введение в мир придуманного, фантастического, многое держится на ассоциациях. Неомифологизация – возвращение идеи мифа, мифологический тип сознания приходит у разных авторов по-разному. Поэтика деформированности мира. Жизненные факты могут восприниматься как проблема для размышления. Модернизм определяют как «Путь от реального к реальнейшему». Авангардизм – разные течения в модернизме, провозглашавшие необходимость разрыва с традициями прошлого, гротеск, экзотика. (футуризм, дадаизм, сюрреализм, экспрессионизм)
   

9. Постмодернизм – с середины 20 века. Прямое заявление о принципиальной невозможности цельности и системности,

---

внутреннее противоречие мира. Фрагментарность произведений. Миропонимание еще больше деструктивно. Заявление о невозможности мнения, т.к. мир противоречив и в нем все относительно. «я» автора тоже противоречиво, нет возможности собрать все в единое целое. Отмена принципа центризма (есть центр – есть целостность) Поэтика неопределенного произведения. Пристрастие к цитированию уже созданных произведений – интертекстуальность (межтекстовое общение) Возникал как антитеза модернизму

24. Структура науки о литературе. Её разделы. Библиография и текстология, их задачи и принципы.

Наука о литературе – одна из основных филологических наук. Интерес к словесному творчеству проснулся еще в эпоху античности. Знания копились в риториках, грамматиках, поэтиках. Понятие литературоведения появилось в 19 веке.

Литературоведение – это наука, которая изучает специфику литературы, развитие словесного художественного творчества, литературные произведения в единстве содержания и формы. Литературоведы помогают понять, о чем текст, и зачем он создан. Текст становится произведением, когда у него есть какая-нибудь задача.

Вспомогательные дисциплины литературоведения: текстология, палеография, библиография и др. Современное литературоведение неотделимо от эстетики, этики, философии и тесно связано с языкознанием, историей, социологией, психологией, а также семиотикой; в нем используются некоторые методы точных наук. У источников литературоведения стоят античные философы и поэты, а на Востоке — китайские, индийские, арабские мыслители древности и средних веков.

1. 
   Теория литературы – самое древнее направление. Оно рассматривает специфику литературы, главные внутренние закономерности, общие принципы построения произведения, занимается всевозможными типологиями произведений. Теория литературы обеспечивает язык изучения – терминологию. Теоретика – очень емкая наука, внутри нее выделяются собственные самостоятельные научные дисциплины (стиховедение, жанрология, стилистика). Поскольку литература постоянно пополняется литературными текстами, то теория лит-ры – живая дисциплина. изучает своеобразие литературы как особой формы духовной и художественной деятельности, структуру художественного текста (поэтика) — факторы и слагаемые литературного процесса и творческого метода;
   
2. 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

---

Смотрите также файлы

• История астрономии от древности до наших дней.docx

• Обработка результатов измерений.pdf

• Сахна жне актер алы сз.docx

• Спорт жне нер факультеті.docx

• Экономическое обоснование затрат предприятия.docx