Плоттеры
Плоттеры (plotter, графопостроители) — устройства вывода графической информации (чертежи, схемы, рисунки, диаграммы и т. д.) из компьютера на бумажный или иной вид носителя. Плоттеры по принципу формирования изображения можно разделить на два класса:

• 
  плоттеры векторного типа, в которых пишущий узел может перемещаться относительно бумаги сразу по двум координатам, и изображение на бумаге создается непосредственно вычерчиванием нужных прямых и кривых в любых направлениях;
  
• 
  плоттеры растрового типа, в которых пишущий узел одновременно перемещается относительно бумаги только в одном направлении, и изображение на бумаге формируется строка за строкой из последовательно наносимых точек.
  

По принципу действия плоттеры бывают:

• 
  перьевые;
  
• 
  струйные;
  
• 
  лазерные;
  
• 
  термографические;
  
• 
  Электростатические.
  

Векторные плоттеры бывают только перьевыми, остальные типы плоттеров — растровые.
Средства мультимедиа
Мультимедиа — область компьютерной технологии, связанная с использованием информации, имеющей различное физическое представление ( текст, графика, рисунок, звук, анимация, видео и т. п. ) и существующей на различных носителях (магнитные и оптические диски, аудио- и видеоленты и т. д.).

Мультимедиа ( multimedia — многосредовость ) средства — это комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих человеку общаться с компьютером, используя самые разные, естественные для себя среды: звук, видео, графику, тексты, анимацию и т. д.

Если исключить пока еще редкие «экзотические» устройства, то реально к средствам мультимедиа можно отнести:

1. 
   устройства аудио (речевого) и видеоввода и вывода информации;
   
2. 
   высококачественные звуковые (sound-) и видео (video-) платы;
   
3. 
   платы видеозахвата (video grabber), снимающие изображение с видеомагнитофона или видеокамеры и вводящие его в ПК;
   
4. 
   высококачественные акустические и видеовоспроизводящие системы с усилителями, звуковыми колонками, большими видеоэкранами;
   
5. 
   широко распространенные уже сейчас сканеры (поскольку они позволяют автоматически вводить в компьютер печатные тексты и рисунки);
   
6. 
   высококачественные принтеры и плоттеры.
   

Модемы и сетевые карты
Модем (Модулятор-ДЕМодулятор) — устройство прямого (модулятор) и обратного (демодулятор)

---

преобразования сигналов к виду, принятому для использования в определенном канале связи.

Первоначально аналоговый модем был предназначен для выполнения следующих функций:

• 
  при передаче для преобразования широкополосных импульсов (цифрового кода) в узкополосные аналоговые сигналы);
  
• 
  при приеме для фильтрации принятого сигнала от помех и детектирования, то есть обратного преобразования узкополосного аналогового сигнала в цифровой код.
  

Преобразование, выполняемое при передаче данных, обычно связано с их модуляцией.

Модуляция — это изменение какого-либо параметра сигнала в канале связи (модулируемого сигнала) в соответствии с текущими значениями передаваемых данных (модулирующего сигнала).

Демодуляция-— это обратное преобразование модулированного сигнала (возможно, искаженного помехами при прохождении в канале связи) в модулирующий сигнал. В современных модемах используются чаще всего три вида модуляции:

частотная — FSK (Frequence Shift Keying);

фазовая - PSK (Phase Shift Keying);

Квадратурная амплитудная — QAM (Quadrature Amplitude Modulation).
Вместо модема в локальных сетях можно использовать сетевые адаптеры (сетевые карты, network adapter, net card), выполненные в виде плат расширения, устанавливаемых в разъем материнской платы. Еще есть карты, устанавливаемые в разъем ISA, но современные устанавливаются обычно в разъем PCI. Для портативных компьютеров имеются PCMCIA-адаптеры. Появились сетевые адаптеры и для интерфейса USB.

Сетевые адаптеры можно разделить на две группы:

• 
  адаптеры для клиентских компьютеров,
  
• 
  адаптеры для серверов.
  

В адаптерах для клиентских компьютеров значительная часть работы по приему и передаче сообщений перекладывается на программу, выполняемую в ПК. Такой адаптер проще и дешевле, но он дополнительно загружает центральный процессор машины.

Адаптеры для серверов снабжаются собственными процессорами, выполняющими всю нужную работу.
Ход выполнения

1. 
   Убедитесь в том, что компьютерная система обесточена (при необходимости, отключите систему от сети).
   
2. 
   Разверните системный блок задней стенкой к себе.
   
3. 
   По наличию или отсутствию разъемов USB установите форм-фактор материнской платы (при наличии разъемов USB - форм-фактор АТХ, при их отсутствии -AT).
   
4. 
   Установите местоположение и снимите характеристики следующих разъемов:
   

---

• 
  питания системного блока;
  
• 
  питания монитора;
  
• 
  сигнального кабеля монитора;
  
• 
  клавиатуры;
  
• 
  последовательных портов (два разъема);
  
• 
  параллельного порта;
  
• 
  других разъемов.
  

5. 
   Изучите способ подключения мыши.
   

Мышь может подключаться к разъему последовательного порта или к специальному порту PS/2, имеющему разъем круглой формы. Последний способ является более современным и удобным. В этом случае мышь имеет собственный выделенный порт, что исключает возможность ее конфликта с другими устройствами, подключаемыми к последовательным портам. Последние модели могут подключаться через разъем интерфейса USB.

6. 
   Заполните таблицу:
   

Разъем	Тип разъема	Количество контактов	Примечания

Контрольные вопросы

1. 
   Базовая аппаратная конфигурация;
   
2. 
   Основные характеристики монитора;
   
3. 
   Характеристики (тип разъема, количество контактов, скорость передачи данных) разъемов: видеоадаптера; последовательных портов; параллельного порта; шины USB; сетевой карты; питания системного блока; питания монитора.
   
4. 
   Типы периферийных устройств.
   

Содержание отчета

1. 
   Схематичное изображение задней панели ПК.
   
2. 
   Таблица с характеристиками разъемов.
   
3. 
   Краткое изложение контрольных вопросов.
   

---

Смотрите также файлы

• В. Р. Фараджова (И. О. Фамилия).docx

• 1. День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками.docx

• лихан Бкейхан атындаы 39жалпы орта білім беретін мектеп.docx

• лихан Бкейхан атындаы 39 жалпы орта білім беретін мектеп.docx

• Курсовая работа по дисциплине Актуальные проблемы теории и практики современной психологии на тему Адаптация персонала в организациях разных типов.docx