Файл: Урока 1 Сохраняем свое здоровье Раздел Компьютеры и программы Ф. И. О.docx

Скачать файл (4,12Мб)

Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 09.12.2023

Просмотров: 219

Скачиваний: 4

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

114

Критерии	Дескрипторы	ФО
Защита проекта и де-	Продемонстрировал работу на
монстрация робота	интерактивной доске
Соответствие содержания	Цели и задачи
теме, поставленным целям	сформулированы в соот-
и задачам	ветствии с темой, тема рас-
	крыта полностью
Качество публичного выступ-	Речь грамотная, хорошо
ления, владение материалом	владеет материалом
Качество представления	Оригинальность представления
продукта проекта	и качество выполнения
	продукта
Умение вести дискуссию,	Умеет вести дискуссию.
корректно защищать свои	Доказательно и корректно
идеи	защищает свои идеи

Этап урока/ Время	Действия педагога	Действия учеников	Оценивание	Ресурсы
	Продукт моего проекта … . Я хочу рассказать о … . Мне понравилось работать над проектом, т.к. я узнал … . Моего робота можно использовать … .
11–18 мин	Задание рубрики «Знание и понимание». Организуйте интервью с одноклассником с помощью цифровых уст- ройств, используя «Памятку для защиты своего проекта», и подготовь- тесь к защите своих проектов	Берут интервью у одноклассников	Оценивание умений записать интервью
19–20 мин	Физминутка с героями мультфильма	Выполняют гимнас- тические упражне- ния вместе с героя- ми мультфильма	«Молодцы!»	https://www.uchpo rtal.ru/load/47-1-0- 51277
21–40 мин	(Г) Организация защиты проектов учащихся с применением интерактивной доски.	Демонстрируют и защищают свои проекты	Формативное оценивание «Оцени себя» (смайлик)	Интерактивная доска
Рефлексия/ Конец урока 41–45 мин	Подведение итогов. Рефлексия «Выбери лепесток своего настроения в конце урока»: счастье; – печаль; – неожиданность; скука; – открытие; – радость	Оценивают свою работу