ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 27
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вариант 2
12.
В ст. 35 Конституции РФ записано: «Право частной собственности охраняется законом. Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.».
1. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы: «Право частной собственности охраняется законом».
2. Составьте рассказ о своей частной собственности, используя следующий план:
1) Какой частной собственностью Вы владеете? Для чего Вы ее используете?
2) Каким образом Вы бы могли распорядиться или уже распорядились своей собственностью с пользой для общества? В чём Вы видите пользу такого распоряжения своей собственностью для себя и своих сверстников?
Спрятать пояснение
Пояснение.
1) Ответ на первый вопрос, например: каждый в праве на законных основаниях быть хозяином той или иной вещи или интеллектуальной собственности; никто не вправе произвольно отнять или использовать данную собственность без разрешения. (Может быть дан иной уместный ответ на вопрос.)
2) Рассказ о своей частной собственности должен включать в себя:
— указание одного или нескольких видов частной собственности, которыми владеет подросток подросток;
— объяснение того, каковы цель и/или польза от ее использования (перечисленных обучающимся видов собственности);
— указание одного или нескольких видов общественно полезной деятельности, в которых участвуют или могут принять участие подростки с использованием своей собственности;
— объяснение значения участия в общественно полезных видах деятельности с использованием своей собственности для самого себя и своих сверстников.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
| 1. Ответ на первый вопрос | 1 |
| Дан содержательный ответ на первый вопрос | |
14. В ходе социологического опроса 25-летних и 55-летних граждан страны Z им был задан вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность вести домашнее хозяйство?»
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.
1. Как ответила наибольшая доля опрошенных мужчин и женщин? Предположите почему.
2. Одни респонденты в возрасте 25 лет считают, что вести домашнее хозяйство должна женщина; другие, наоборот, что это обязанностью мужчины. Какое мнение среди опрошенных преобладает? В каких сферах мужской труд по ведению домашнего хозяйства преобладает в современных российских семьях?
3. Какой ответ на вопрос Вы дали бы, если бы участвовали в опросе? Почему?
Спрятать пояснение
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос и предположение:
— ответ на первый вопрос: наибольшая доля опрошенных ответила, что муж и жена должны участвовать в равной мере в ведении домашнего хозяйства; (Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.)
— предположение, например: в сознании у большей части респондентов утверждается модель семьи, где муж и жена равны и нет жесткого разделения семейных ролей на мужские и женские; в современном мире в большей части семей и муж и жена работают, следовательно, и домашние обязанности должны делить поровну; (Может быть высказано иное уместное предположение.)
2) ответ на второй вопрос с объяснением, например:
— больше тех, кто считает это обязанностью жены;
— мелкий бытовой ремонт; переноска тяжестей; обслуживание автомобиля и т. п.;
3) ответ на третий вопрос в соответствии с требованием задания
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
| 1. Ответ на первый вопрос и предположение | 2 |
| Дан правильный ответ на первый вопрос, высказано уместн | |
На фотографии изображена семья.
1. Как Вы думаете: а) что делают люди, изображённые на фото; б) к какой сфере общественной жизни можно отнести их действия?
2. Каким правилам необходимо следовать при совершении таких действий? (Сформулируйте любые два правила.)
Спрятать пояснение
Пояснение.
1. Ответ на первый вопрос:
а) покупают продукты/овощи ИЛИ совершают покупки в магазине;
б) торговля / экономическая сфера.
2. Заранее составить список покупок, внимательно изучать информацию о товаре.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
| 1. Ответ на первый вопрос | 2 |
| Указаны два элемента | 2 |
| Указан любой один элемент | 1 |
| Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| 2. Ответ на второй вопрос | 1 |
| Сформулированы два правила | 1 |
| Сформулировано только одно правило. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |