Файл: Загрузите результат Индивидуального практического задания. Вариант A. 45 баллов, слушатель Лобанцева Анастасия Викторовна Преподаватель Пузикова Ольга Юрьевна.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 154
Скачиваний: 5
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере»
Программа профессиональной переподготовки
Клиническая психология. Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития (1560)
Дисциплина: Психология экстремальных ситуаций и состояний
Загрузите результат Индивидуального практического задания. Вариант A. 45 баллов,
Выполнил:
слушатель Лобанцева Анастасия Викторовна
Преподаватель:
Пузикова Ольга Юрьевна
г. Москва - 2023
Вы работаете психологом в МЧС в течение 10 лет, но недавно начали замечать у себя эмоциональное истощения, усталость, которая вызвана профессиональной деятельностью, желание изменить работу или вообще профессиональную деятельность, появилось депрессивное настроение.
Вопросы: О чем может свидетельствовать данное состояние? Какую психологическую помощь можно оказать самому себе? В каком случае потребуется помощь профильного психолога? 15 баллов
ОТВЕТ: Это синдром профессионального сгорания, тк человек работает в МЧС и его работа связана с людьми, с негативными переживаниями и испытывают повышенное эмоциональное напряжение.
Человек находится на второй стадии проф.сгорания- это стадия резистенции.
У человека апатия, усталость, депрессивное состояние ( хочется отстраниться от работы). Эти симптомы указывают на черты длительного стресса и психологической перегрузки. Человек находиться на третьей стадии развития синдрома проф.сгорания.(депрессивное настроение)
Развитие творческого потенциала_ один из эффективных способов противостоять развитию проф.выгорания. При развитии проф.диструкций, человек может уйти из професии не видя смысл своей деятельности. Чтобы восстановить силы нужно время от времени задаваться следующими вопросами:
Какое влияние оказывает на меня работа?
Какую роль в жизни она занимает?
Какие ценности в моей жизни?
Я рекомендую обращаться к специалистам сразу же, как только вы обнаружили, что не справляетесь с выгоранием самостоятельно, или просто для диагностики.
Для начала можно посетить психолога или психотерапевта, в случае психических расстройств он направит к психиатру. Работа с психологом или психотерапевтом
поможет устранить психологические первопричины, которые привели к выгоранию.
Четырнадцатилетний мальчик, находясь в летнем оздоровительном лагере, пережил ситуацию, когда он со своими близкими друзьями отправился без разрешения на озеро ночью с целью искупаться. Произошла трагедия. Один мальчик утонул. Вода была холодная, ногу свело судорогой, но так как он заплыл далеко, то доплыть до берега самостоятельно не смог. Спустя 8 месяцев после трагедии мать беспокоится, что сын громко кричит во сне, ему снятся кошмары. Обсуждать события в лагере с матерью он отказывается.
Вопросы: Что по-вашему мнению, происходит с подростком? Какая психологическая помощь может быть оказана? Определите основные этапы работы над проблемой. 15 баллов
ОТВЕТ: У мальчика ПТСР.
Тут требуется серьезная терапия и медикаментозная поддержка.
Терапия должна состоять из следующих этапов:
-
Диагностика и сбор информации о проблеме. -
Составление и заключение терапевтического договора. -
Начало работы над проблемой - создание, расширение и укрепление тех психологических ресурсов -
Проработка травматического опыта. -
Экологическая проверка.
Кейс 3.
Вы принимаете участие в оказании психологической помощи родственникам, у которых в авиакатастрофе погибли близкие люди.
Задание: Опишите особенности работы с данной категорией людей. 10 баллов
ОТВЕТ: Шок от перенесенной утраты и отказ поверить в произошедшее могут быть очень сильными в первые часы.
Основные проявления шокового состояния - оцепенение, внешнее спокойствие, возможна истерика, невозможность "слышать" других, воспринимать внешнюю информацию. Самое главное в это время - окружить человека ненавязчивой заботой, дать ему то, чего он хочет. В данном случае психолог должен ориентироваться на текущие желания человека (дать ему воды, укрыть пледом и пр). Психолог должен стать опорой, за счет которой утративший близких, сможет выбраться в состояние переживания горя утраты.
Кейс 4.
В течение учебного года ученик 11 класса готовился к ЕГЭ по профильной математике, принимал активное участие в конференциях и олимпиадах по математике
, занимая призовые места. Но придя на сам экзамен не смог решить самые простые задания. Какое состояние наблюдается у ученика? 5 баллов
ОТВЕТ: Острая реакция на стресс – умственная дезорганизация.