Файл: Протокол от Г. Р. Галимзянова З. З самигуллина Руководитель шмо Л. Р. Хайруллина.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 89
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Староюмралинская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»на заседании ШМО Заместитель директора по УВР Директор школыпротокол № от ____/ Г.Р.Галимзянова / _______/З.З..Самигуллина/ Руководитель ШМО _______/Л.Р.Хайруллина/ План воспитательной работыклассного руководителя 1 классаТимергалиевой Фариды Ахметовнына 2022 -2023 учебный год2022 годЦели и задачи воспитания на 2022-2023 учебный год.ЦЕЛЬ: Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.ЗАДАЧИ:- формировать личность будущего активного гражданина, способного разрабатывать стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность;-формировать информационную культуру всех участников образовательного процесса, содействовать популяризации традиционных национальных культурных, нравственных и семейных ценностей в информационном пространстве;-развивать и обогащать культуру отношений в воспитывающей среде;-совершенствовать систему патриотического воспитания, формировать лидерские качества и продвижения собственных инициатив;- продолжить работу по развитию ученического самоуправления, детских общественных организаций;- совершенствовать систему взаимодействия школы с семьей;-формировать у учащихся ценностных ориентаций, определяющих выбор социально приемлемого поведения, правового воспитания учащихся, воспитать человека труда – труженика, формировать умений и навыков самообслуживания, потребности трудиться, приобщать учащихся к социально значимой деятельности для осмысления выбора профессии;
- вести раннюю профориентационную работу по проектам «Проектория» и «Билет в будущее»;- продолжить работу по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к вредным и пагубным для здоровья привычкам;- обеспечить абсолютную занятость всех детей группы риска, детей состоящих на ВШУ и на учёте ПДН, КДН, несовершеннолетних, семьи, которых находятся в социально-опасном положении, трудной жизненной ситуации.Сентябрь – месячник трудовых дел.
Октябрь – месячник профессиональной ориентации.
Ноябрь – месячник правовой культуры.
Декабрь – месячник знаний.
Январь – месячник здоровья.
Февраль – месячник защиты Отечества.
Март - месячник семьи.
- вести раннюю профориентационную работу по проектам «Проектория» и «Билет в будущее»;- продолжить работу по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к вредным и пагубным для здоровья привычкам;- обеспечить абсолютную занятость всех детей группы риска, детей состоящих на ВШУ и на учёте ПДН, КДН, несовершеннолетних, семьи, которых находятся в социально-опасном положении, трудной жизненной ситуации.Сентябрь – месячник трудовых дел.
| Формирование классного коллектива |
| 01.09. 2022 02.09 11.09 |
| Профилак тика правонару шений. Работа с трудными детьми. |
| |
| Воспитание правильного отношения к своему здоровью |
| В течение месяца |
| Работа с родителями |
4. Общешкольное родительское на тему «Трудности адаптации первоклассников к школе». (Путь к успеху) | 01.09. В течение месяца |
| Работа по развитию самоуправлений |
| В теч. месяца |
| Патриотическое воспитание |
| 17.09. |
Октябрь – месячник профессиональной ориентации.
| Формирование классного коллектива |
| План школы. В теч. месяца 02.10. |
| Профилак тика правонару шений. Работа с трудными детьми. |
| |
| Воспитание правильного отношения к своему здоровью |
| |
| Работа с родителями |
| В течение месяца |
| Работа по развитию самоуправлений |
| |
| Патриотическое воспитание |
| 15.10. |
| Формирование классного коллектива |
Классный час «Разговор о важном» | 27.11. |
| Профилак тика правонару шений. Работа с трудными детьми. |
| |
| Воспитание правильного отношения к своему здоровью |
| 14.11. |
| Работа с родителями |
| В течение месяца |
| Работа по развитию самоуправлений |
| 11.11 |
| Патриотическое воспитание |
| |
Декабрь – месячник знаний.
| Формирование классного коллектива |
| 16.12. |
| Профилак тика правонару шений. Работа с трудными детьми. |
| |
| Воспитание правильного отношения к своему здоровью |
| В течение месяца |
| Работа с родителями |
3. Общешкольный родительский всеобуч «Нормы жизни в обществе». | Вторая декада |
| Работа по развитию самоуправлений |
| |
| Патриотическое воспитание |
| |
| Формирование классного коллектива |
| | | |
| Профилак тика правонару шений. Работа с трудными детьми. |
| В теч. месяца | | |
| Воспитание правильного отношения к своему здоровью |
| | | |
| Работа с родителями |
| В течение месяца | | |
| Работа по развитию самоуправлений |
«Старым вещам - вторая жизнь». 2.Недельный отчет о проделанной работе. | | | |
| Патриотическое воспитание |
района». | | |
Февраль – месячник защиты Отечества.
| Формирование классного коллектива |
| | | |
| Профилак тика правонару шений. Работа с трудными детьми. |
| . | | |
| Воспитание правильного отношения к своему здоровью |
| В течение месяца | | |
| Работа с родителями | 1. Открытые уроки для родителей. 2. Родительское собрание «Психическое развитие формирование личности младшего школьника». (Путь к успеху) 3. Общешкольный родительский всеобуч «От чего зависят поступки человека?». | В течение месяца Первая декада | | |
| Работа по развитию самоуправлений |
самоуправления. | | | |
| Патриотическое воспитание | 1. День юного антифашиста. 2. Чтение произведений о патриотизме. | | |
| Формирование классного коллектива |
5. Классный час ««Разговор о важном» | В теч. месяца | | |
| Профилак тика правонару шений. Работа с трудными детьми. |
| В теч. месяца | | |
| Воспитание правильного отношения к своему здоровью |
| | | |
| Работа с родителями | 1. Изготовление скворечников для птиц. 2. Родительское собрание. «Итоги 3 четверти. У нас такие дети, каких мы заслуживаем». (Путь к успеху). | | | |
| Работа по развитию самоуправлений |
в 3 четверти.
| | | |
| Патриотическое воспитание |
| | |