Файл: Проверочная работа по истории Эпоха дворцовых переворотов для 8 класса Эпоха дворцовых переворотов длилась с.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 172
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Проверочная работа по истории Эпоха дворцовых переворотов для 8 класса1. Эпоха дворцовых переворотов длилась с:1) 1682-1689 гг.2) 1700-1721 гг.3) 1730-1740 гг.4) 1725-1762 гг.2. В эпоху дворцовых переворотов у власти не была1) Екатерина I2) Елизавета Петровна3) Софья Алексеевна4) Анна Иоанновна3. Как назывался документ, принятый Петром III в 1762 г.?1) Табель о рангах2) Манифест о вольности дворянской3) Соборное уложение4) Устав воинский4. В каком году, после дворцового переворота, началось царствование Елизаветы Петровны?1) 1682 г.2) 1725 г.3) 1730 г.4) 1741 г.5. «Верховниками» называли1) членов Кабинета министров2) членов Сената3) членов Верховного тайного совета4) членов Синода6. «Кондиции», направленные Анне Иоанновне, предполагали1) абсолютную царскую власть2) установление республики3) ограничение власти императрицы4) сословно-представительную монархию7. Кто из российских императриц при вхождении на трон отменил смертную казнь?1) Екатерина I2) Елизавета Петровна3) Екатерина II4) Анна Иоанновна8. Кто правил в России во время русско-турецкой войны 1735-1739 гг.?1) Петр III2) Елизавета Петровна3) Петр I4) Анна Иоанновна9. Как называют период в истории России XVIII в., в который происходили частые смены правителей на троне, нередко при помощи оружия?1) Смута2) дворцовые перевороты3) опричнина4) «бунташный век»10. Как назывались условия вступления на престол Анны Иоанновны, составленные членами Верховного тайного совета?1) челобитная2) реляция3) кондиции4) договор11. Елизавета Петровна взошла на престол в результате
1) избрания ее Земским собором2) дворцового переворота3) завещания Петра I4) приглашения Верховного тайного совета12. Основные военные действия Семилетней войны происходили в период правления1) Екатерины I2) Петра I3) Елизаветы Петровны4) Анны Иоанновны13. Одним из итогов правления императрицы Елизаветы Петровны было1) засилье иностранцев в высших органах государственной власти2) расширение привилегий дворянства3) проведение политики «просвещенного абсолютизма»4) введение подушной подати14. Какие два из названных имён принадлежат русским полководцам, участникам Семилетней войны?1) П.А. Румянцев2) Б.П. Шереметев3) П.С. Салтыков4) М.Б. Шеин15. Расположите в хронологической последовательности названные события, произошедшие в период дворцовых переворотов.1) начало участия России в Семилетней войне2) ссылка Александра Меншикова в Берёзов3) принятие Манифеста о вольности дворянской16. Расположите в хронологической последовательности правление преемников Петра I. 1) Петр III2) Елизавета Петровна3) Анна Иоанновна17. Какие два из названных мероприятий связаны с расширением прав дворянства в период дворцовых переворотов?1) ограничение срока службы дворян 25 годами2) отмена местничества3) введение обязательной службы для дворян4) освобождение дворян от наказаний розгами и кнутом18. Установите соответствие между именами правителей и событиями, происходившими в их царствование. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПравителиА) Петр IБ) Елизавета ПетровнаВ) Петр IIIСобытие1) победы русской армии под Гросс-Егерсдорфом, Кунерсдорфом2) принятие Манифеста о вольности дворянской3) учреждение Сената4) создание Верховного тайного совета19. Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.ТерминыА) гвардияБ) фаворитВ) империяЗначение1) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику2) человек, принявший имя, звание, должность другого человека и действующий от его имени3) отборная привилегированная часть российского войска4) монархическое государство, глава которого носил титул императора20. Прочитайте отрывок из исторического сочинения XIX в. и назовите фамилию «птенца гнезда Петрова» — сподвижника Петра I.«Ходила молва, что в ранней юности он был пирожником в Москве… Подпоручик в начале Северной войны, исполнявший в то же время обязанности дворецкого и царского камердинера, он… в 1703 г. получает орден Андрея Первозванного за победу над шведами при устье Невы, а затем делается генерал-губернатором завоеванного края и сторожит царский «парадиз»… Со смертью Петра… с толпой своих сторонников он возводит на престол Екатерину и становится фактическим правителем государства…»___________________________________________21. Прочитайте отрывок из работы современного историка и назовите имя императрицы.«Воспользовавшись массовым дворянским движением против всесилия верховников-олигархов… порвала «Кондиции»… Московская царевна XVII века, она в один прекрасный день превратилась в курляндскую герцогиню, прожила за границей почти 20 лет, чтобы затем стать российской императрицей. Все эти метаморфозы не прошли даром для ее нрава, склонностей и привычек».
_________________________________22. Историк В.О. Ключевский отмечал, что после смерти Петра I «престол был отдан на волю случая и стал его игрушкой. С тех пор в продолжение нескольких десятилетий ни одна смена на престоле не обходилась без замешательства, кроме разве одной: каждому воцарению предшествовала придворная смута, негласная интрига или открытый государственный удар».1) Как назывался исторический период, о котором идет речь в отрывке? Назовите его временные рамки._______________________________________________________________________2) Какой один случай спокойного наследования престола подразумевает историк?_______________________________________________________________________23. Рассмотрите портреты императриц Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны. Подпишите портреты. Помощь вам окажут приведенные ниже описания внешности императриц, сделанные их современниками.Портреты императриц:«…Недостаток в красоте награждаем был благородным и величественным лицерасположением. Она [Анна Иоанновна] имела большие карие и острые глаза, нос немного продолговатый, приятные уста… Волосы на голове были темные… Сложением тела она была крепка…»«Принцесса Елизавета такая красавица, каких я редко видел. У нее удивительный цвет лица, прекрасные глаза, превосходная шея и несравненный стан. Она высокого роста, чрезвычайно жива… грациозна и очень кокетлива».
1) избрания ее Земским собором2) дворцового переворота3) завещания Петра I4) приглашения Верховного тайного совета12. Основные военные действия Семилетней войны происходили в период правления1) Екатерины I2) Петра I3) Елизаветы Петровны4) Анны Иоанновны13. Одним из итогов правления императрицы Елизаветы Петровны было1) засилье иностранцев в высших органах государственной власти2) расширение привилегий дворянства3) проведение политики «просвещенного абсолютизма»4) введение подушной подати14. Какие два из названных имён принадлежат русским полководцам, участникам Семилетней войны?1) П.А. Румянцев2) Б.П. Шереметев3) П.С. Салтыков4) М.Б. Шеин15. Расположите в хронологической последовательности названные события, произошедшие в период дворцовых переворотов.1) начало участия России в Семилетней войне2) ссылка Александра Меншикова в Берёзов3) принятие Манифеста о вольности дворянской16. Расположите в хронологической последовательности правление преемников Петра I. 1) Петр III2) Елизавета Петровна3) Анна Иоанновна17. Какие два из названных мероприятий связаны с расширением прав дворянства в период дворцовых переворотов?1) ограничение срока службы дворян 25 годами2) отмена местничества3) введение обязательной службы для дворян4) освобождение дворян от наказаний розгами и кнутом18. Установите соответствие между именами правителей и событиями, происходившими в их царствование. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПравителиА) Петр IБ) Елизавета ПетровнаВ) Петр IIIСобытие1) победы русской армии под Гросс-Егерсдорфом, Кунерсдорфом2) принятие Манифеста о вольности дворянской3) учреждение Сената4) создание Верховного тайного совета19. Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.ТерминыА) гвардияБ) фаворитВ) империяЗначение1) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику2) человек, принявший имя, звание, должность другого человека и действующий от его имени3) отборная привилегированная часть российского войска4) монархическое государство, глава которого носил титул императора20. Прочитайте отрывок из исторического сочинения XIX в. и назовите фамилию «птенца гнезда Петрова» — сподвижника Петра I.«Ходила молва, что в ранней юности он был пирожником в Москве… Подпоручик в начале Северной войны, исполнявший в то же время обязанности дворецкого и царского камердинера, он… в 1703 г. получает орден Андрея Первозванного за победу над шведами при устье Невы, а затем делается генерал-губернатором завоеванного края и сторожит царский «парадиз»… Со смертью Петра… с толпой своих сторонников он возводит на престол Екатерину и становится фактическим правителем государства…»___________________________________________21. Прочитайте отрывок из работы современного историка и назовите имя императрицы.«Воспользовавшись массовым дворянским движением против всесилия верховников-олигархов… порвала «Кондиции»… Московская царевна XVII века, она в один прекрасный день превратилась в курляндскую герцогиню, прожила за границей почти 20 лет, чтобы затем стать российской императрицей. Все эти метаморфозы не прошли даром для ее нрава, склонностей и привычек».
_________________________________22. Историк В.О. Ключевский отмечал, что после смерти Петра I «престол был отдан на волю случая и стал его игрушкой. С тех пор в продолжение нескольких десятилетий ни одна смена на престоле не обходилась без замешательства, кроме разве одной: каждому воцарению предшествовала придворная смута, негласная интрига или открытый государственный удар».1) Как назывался исторический период, о котором идет речь в отрывке? Назовите его временные рамки._______________________________________________________________________2) Какой один случай спокойного наследования престола подразумевает историк?_______________________________________________________________________23. Рассмотрите портреты императриц Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны. Подпишите портреты. Помощь вам окажут приведенные ниже описания внешности императриц, сделанные их современниками.Портреты императриц:«…Недостаток в красоте награждаем был благородным и величественным лицерасположением. Она [Анна Иоанновна] имела большие карие и острые глаза, нос немного продолговатый, приятные уста… Волосы на голове были темные… Сложением тела она была крепка…»«Принцесса Елизавета такая красавица, каких я редко видел. У нее удивительный цвет лица, прекрасные глаза, превосходная шея и несравненный стан. Она высокого роста, чрезвычайно жива… грациозна и очень кокетлива».